学用地形图探究地貌特征-教学课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4674864 上传时间:2022-12-31 格式:PPTX 页数:27 大小:8.20MB
下载 相关 举报
学用地形图探究地貌特征-教学课件.pptx_第1页
第1页 / 共27页
学用地形图探究地貌特征-教学课件.pptx_第2页
第2页 / 共27页
学用地形图探究地貌特征-教学课件.pptx_第3页
第3页 / 共27页
学用地形图探究地貌特征-教学课件.pptx_第4页
第4页 / 共27页
学用地形图探究地貌特征-教学课件.pptx_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

1、1.能在等高线地形图上指出山岭、山脊、山谷、鞍部、洼地等地形部位。2.能在等高线地形图上判断高差、坡度陡缓、地势起伏等基本地形特征。3.结合地形图和地理条件,识别具有典型特征的地貌。地形图地形图:按照一定的投影方法、比例关系和规定符号,将真实地形、地貌绘制在平面上的地图。在地质勘探、矿山开采、城市规划、工程建设、军事等活动中发挥着非常重要的作用。把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线,垂直投影到一个标准面上,并按比例缩小画在图纸上,就得到等高线地形图。用等高线表示地形的高低起伏,反映地面的实际高度、起伏状况。具有同线等高;同图等距;等高线闭合等特征。陡坡陡坡:等高线密集;缓坡:缓坡:等高线稀疏

2、。陡、缓坡陡、缓坡山峰山峰:中间高,四周低;盆地(洼地):盆地(洼地):中间低、四周高。山峰、盆地(洼地)山峰、盆地(洼地)山脊山脊:中间高,两侧低;等高线向海拔低处凸山谷:山谷:中间低,两侧高;等高线向海拔高处凸山脊、山谷山脊、山谷切线法判断切线法判断口诀法判断口诀法判断河流发育于山谷河流发育于山谷判断河流的流向判断河流的流向300mAB鞍部:鞍部:两山之间比较平坦的部位两山之间比较平坦的部位陡崖:陡崖:是两条及以上等高线相交是两条及以上等高线相交判断A、B和山顶的海拔高度判断M、N的相对高度?判断与2与山顶的相对高度?判断1与2的相对高度?判断陡崖的相对高度?描述图中地貌特征:总体海拔高,但相对高度较小,起伏的小丘大体呈月牙形,小丘总体向西北方向凸出,西北坡较缓,东南坡较陡。描述图中地貌特征:该地海拔高,相对高度较大,为山区,北部等高线密集,地势起伏大,坡度陡,南部相对平缓,呈扇形,向南地势渐低,高差小。描述图中地貌特征:海拔高,谷地边缘相对高度大,谷底底部等高线稀疏,宽阔平坦峡谷两侧陡峭,峡谷顶部平缓。在等高线之间,根据不同的高程填充不同的颜色,形成分层设色地形图。一目了然感知地表起伏状况底座相连底座不连相对孤立山脊线是最高点的连线山谷线是最低点的连线塬墚峁ABC图中寻找塬、墚、峁;水土流失严重区

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(学用地形图探究地貌特征-教学课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|