1、610的认识和加减法读一读这些数。读一读这些数。1.一共有几个数？一共有几个数？2.从从左数第左数第5个数是几？个数是几？3.右边右边5个数都是几？个数都是几？按要求说一说。按要求说一说。请帮它们按顺序请帮它们按顺序排好队。排好队。还可以怎样排？还可以怎样排？7的后面是几呢？的后面是几呢？你看到了什么？你看到了什么？请你数一数，它们的请你数一数，它们的数量各是多少？数量各是多少？数一数，你身边有数量数一数，你身边有数量是是8的事物吗？的事物吗？热爱自然 保护环境摆摆8个个 。还可以还可以摆摆9个个 。有有7个珠子，个珠子，添上添上1是（是（）。）。有有8个珠子，个珠子，添上添上1是（是（）。）
2、。()()()()8的前面是（的前面是（）。）。8的后面是（的后面是（）。）。8的相邻数是（的相邻数是（）和（）和（）。）。看着尺子图，还看着尺子图，还 能想到什么能想到什么?8 997 88数一数，数一数，比一比。比一比。还可以怎样比？还可以怎样比？1.填一填。填一填。7556387213748919还可以还可以()()()()2.比一比，填一填。比一比，填一填。()()()()3.两根同样长的彩带，第一根用去两根同样长的彩带，第一根用去8米，第二根米，第二根 用去用去9米。哪根彩带剩下的长？米。哪根彩带剩下的长？还可以还可以610的认识和加减法图中有几个生肖？图中有几个生肖？这些是我们的这
3、些是我们的生肖呀。生肖呀。你看到了什么？你看到了什么？把左边的把左边的8只小动物圈起来，给从左数第只小动物圈起来，给从左数第8只只小动物画上小动物画上 。请你自己试试看。请你自己试试看。请你给同桌提出一个请你给同桌提出一个这样的问题。这样的问题。谁排第谁排第9？我排第我排第1。我排第几我排第几？书写时，要注意书写时，要注意先观察，再写一写。先观察，再写一写。7 16 25 34 4动手试一试。动手试一试。8888看到每一组，你还能看到每一组，你还能想到什么？想到什么？说说你摆完的结果。说说你摆完的结果。用 摆一摆。8 17 26 35 49999我想到我想到91.填一填。填一填。2.3.猜一猜
4、。猜一猜。我说一个数，我说一个数，请你来猜猜。请你来猜猜。5和和4组成我。组成我。我是我是8前一个数。前一个数。我是最小的数我是最小的数。我添我添1就是就是7。7添添1就是我。就是我。第第54页练习十一，页练习十一，第第3题、第题、第4题。题。第第55页页练习十一练习十一，第第5题题。610的认识和加减法水果后面藏着几？水果后面藏着几？286693594385792你是怎样计算的？你是怎样计算的？看图你能列出哪些算式？看图你能列出哪些算式？538 853 358 835 853你是想几的组成来你是想几的组成来帮助计算的？帮助计算的？看图你能列出两道加法算式看图你能列出两道加法算式和两道减法算式吗？和两道减法算式吗？549 954 459 945 95462 8你们会填吗？你们会填吗？填一填。填一填。862268286862你是怎样想的？你是怎样想的？快来填一填，并把你的快来填一填，并把你的想法告诉大家吧！想法告诉大家吧！63 9369396963填一填。填一填。9638444 84想一想。想一想。可以想：可以想：844填一填。填一填。887199729981想想8和和9的组成可以帮助的组成可以帮助我们计算。我们计算。4681357027902468153转一转。转一转。
