1、 请准备好请准备好课本、导学案、课本、导学案、双色笔，开始双色笔，开始新的一课！新的一课！温馨提示温馨提示激情投入，全力激情投入，全力以赴，你一定能以赴，你一定能做的更好！做的更好！课前准备课前准备1ppt课件要求：1.1.声音洪亮声音洪亮2.2.逻辑清晰逻辑清晰3.3.言简意赅言简意赅4.304.30秒原则秒原则 背诵展示 （1010分钟）分钟）1.什么是世界观？什么是世界观？2 2.哲学与世界观是什么关系？哲学与世界观是什么关系？3.什么是方法论？什么是方法论？4 4.世界观与方法论是什么关系？世界观与方法论是什么关系？5.哲学与世界观、方法论是什么关系哲学与世界观、方法论是什么关系6.具
2、体科学知识包括哪些内容？具体科学知识包括哪些内容？7.7.哲学与具体科学有何区别？有何联哲学与具体科学有何区别？有何联系？系？2ppt课件 有人说哲学应有人说哲学应该研究宇宙中的大该研究宇宙中的大问题，有人说哲学问题，有人说哲学应该研究人生问题，应该研究人生问题，也有人说哲学应该也有人说哲学应该研究人类认识的问研究人类认识的问题。题。探究：探究：3ppt课件第二课第二课 百舸争流的思想百舸争流的思想4ppt课件要求：要求：1.1.快速回顾教快速回顾教材内容，材内容，标注标注疑难点疑难点；2.2.纠正自主探纠正自主探究错误。究错误。3.3.对课堂探究对课堂探究问题进行独立问题进行独立思考，思考，
3、形成基形成基本思路本思路，准备，准备合作探究时交合作探究时交流。流。内容一：理解、思考内容一：理解、思考1.哲学的基本问题哲学的基本问题是什么是什么？2.哲学的基本问题的哲学的基本问题的内容内容有哪些？有哪些？3.划分唯物主义和唯心主义的划分唯物主义和唯心主义的唯唯一标准一标准是什么？是什么？4.不可知论的含义？不可知论的含义？5.为什么为什么思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？是哲学的基本问题？自主学习（1515分钟）分钟）5ppt课件要求：1.1.声音洪亮声音洪亮2.2.逻辑清晰逻辑清晰3.3.言简意赅言简意赅4.304.30秒原则秒原则 激情展示 （1010分钟）分
4、钟）内容一：理解、思考内容一：理解、思考1.哲学的基本问题哲学的基本问题是什么是什么？2.哲学的基本问题的哲学的基本问题的内容内容有哪些？有哪些？3.划分唯物主义和唯心主义的划分唯物主义和唯心主义的唯唯一标准一标准是什么？是什么？4.不可知论的含义？不可知论的含义？5.为什么为什么思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？是哲学的基本问题？6ppt课件理解：存在存在(物质物质)：客观存在的事物客观存在的事物思维（思维（意识意识）：）：人脑对客观事物的反映。人脑对客观事物的反映。比比如：思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方如：思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方
5、案、目标等。针政策、计划方案、目标等。判断下列哪些属于物质现象判断下列哪些属于物质现象?（）A.商品商品B.生产力和生产关系生产力和生产关系C.计划方案计划方案D.小王在球场打篮球小王在球场打篮球E.澳门回归祖国澳门回归祖国F.三个代表思想三个代表思想ABDEABDE一、哲学的基本问题是什么？7ppt课件不要混淆不要混淆：（1）“思维思维”和和“存在存在”相搭配相搭配 “意识意识”和和“物质物质”相搭配相搭配（2）“物质和意识的物质和意识的关系关系”不同不同于于 “物质和意识的物质和意识的辩证辩证关系关系”。一、哲学的基本问题是什么？哲学的哲学的基本问题基本问题：思维思维和和存在存在的关系问题
6、的关系问题即即：意识意识和和物质物质的关系问题的关系问题8ppt课件易错提示：易错提示：误区：误区：哲学的基本问题是物质与意识辩证关系的问题。哲学的基本问题是物质与意识辩证关系的问题。注意：哲学的基本问题是思维与存在的关哲学的基本问题是思维与存在的关 系问系问题（或意识和物质的关系问题）。题（或意识和物质的关系问题）。思维与存在的思维与存在的辩证辩证关系，是马克思主义哲关系，是马克思主义哲学对哲学的基本问题的学对哲学的基本问题的回答回答。9ppt课件“何者为本原何者为本原”的的别称：别称：这这是划分唯物主义和唯心主义的是划分唯物主义和唯心主义的唯一唯一标准：标准：唯物主义：唯物主义：世界的本原
7、是物质世界的本原是物质唯心主义：唯心主义：世界的本原是意识世界的本原是意识“谁先谁后谁先谁后”、“谁决定谁谁决定谁”“何者为第一性何者为第一性第二性、第二性、何者为世界的起源何者为世界的起源”。二、哲学基本问题的内容1、哲学的基本问题内容的、哲学的基本问题内容的第一方面第一方面：第一方面：即：即：思维思维（意识）和（意识）和存在存在（物质）（物质）何何 者为本原的问题。者为本原的问题。本原：哲学上指万物的最初哲学上指万物的最初根源根源，指世界的指世界的来来源。源。整个整个世界世界1.自然界自然界2.人类社会人类社会3.思维思维物质物质世界世界精神精神世界世界主观主观世界世界客观客观世界世界10
8、ppt课件 形神之辩形神之辩 南北朝时期南北朝时期,齐朝宰齐朝宰相肖子良的府内相肖子良的府内,名流云名流云集集,高僧满座高僧满座.他们迷信佛他们迷信佛教教,大谈因果报应大谈因果报应,宣扬人宣扬人死后精神不亡死后精神不亡.范缜挺身范缜挺身而出而出,指出指出:”形存则神存形存则神存,形谢则神灭形谢则神灭”.他把肖子他把肖子良等一帮王公名流驳得哑良等一帮王公名流驳得哑口无言口无言.1、这里的、这里的“形形”指的是什么，指的是什么，“神神”指的是什么？指的是什么？2、你认为、你认为先有先有“形形”还是还是先有先有“神神”?“形形”和和“神神”的关系的关系应该怎样？应该怎样？3、“形形”和和“神神”的关
9、系揭示了的关系揭示了什么样的哲学问题什么样的哲学问题？11ppt课件 当我们有一段时间没有吃东西的当我们有一段时间没有吃东西的时候，我们肚子空空的，这个时候我时候，我们肚子空空的，这个时候我会就会有饿的感觉。会就会有饿的感觉。请问：是我们的肚子先空空的，才有请问：是我们的肚子先空空的，才有饿的感觉；还是先有饿的感觉，肚子饿的感觉；还是先有饿的感觉，肚子才空空的？才空空的？再问：等我们用食物把肚子塞满了，再问：等我们用食物把肚子塞满了，我们还有饿的感觉吗？我们还有饿的感觉吗？存在存在思维思维存在存在先有存在才有思维，存在决定思维。先有存在才有思维，存在决定思维。12ppt课件13ppt课件只要闭
10、上眼睛，世界上就没有什么悬崖只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖14ppt课件英国哲学家：贝克莱英国哲学家：贝克莱认为意识决定了世界万物的存在（唯心）认为意识决定了世界万物的存在（唯心）15ppt课件王守仁王守仁（1472-1529）原名原名云，更名守仁，字伯安，号云，更名守仁，字伯安，号阳明，学者称阳明先生。阳明，学者称阳明先生。认为意识决定了世界万物的存在（唯心）认为意识决定了世界万物的存在（唯心）16ppt课件荀子荀子世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）17ppt课件2、划分可知论与不可知论的标准是、划分可知论与不可知论的标准是 A.思维决定存在的问
11、题思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题C 3、“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识识 的事物。的事物。”这种观点属于这种观点属于 A怀疑论怀疑论 B可知论可知论 C不可知论不可知论 D唯心主义唯心主义B1、唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问、唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问 题展开的题展开的()X X18ppt课件1 1、“眼开则花开，眼闭则花寂眼开则花开，眼闭则花寂”2 2、“存在即被感知存在即被感知”、
12、3 3、赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火。、赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火。4 4、“人有多大胆，地有多大产人有多大胆，地有多大产”5 5、“只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。”6 6、泰勒斯：、泰勒斯：“水水”是万物的是万物的“始基始基”。走进哲学走进哲学 问辩人生问辩人生唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯物主义唯物主义19ppt课件这是这是划分划分“可知论可知论”和和“不可知论不可知论”的的依据依据。a.a.可知论：可知论：世界是可以认识的。世界是可以认识的。b.b.不可知论：不可知论：否认认识
13、世界的可性。否认认识世界的可性。二、哲学基本问题的内容2、哲学的基本问题内容的、哲学的基本问题内容的第二方面第二方面：内容之二：思维和存在有没有同一性的问题，思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。即思维能否正确认识存在的问题。20ppt课件 庄周梦蝶：庄周梦蝶：两千多年前的庄子，有一次梦见自己变成了一两千多年前的庄子，有一次梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后提出了一个著名的问题：只蝴蝶，醒来后提出了一个著名的问题：“究竟是究竟是 刚才庄子梦见了蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变刚才庄子梦见了蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？成了庄子？”庄子的问题貌似荒唐，其实是一个非常重要
14、的庄子的问题貌似荒唐，其实是一个非常重要的 哲学问题：哲学问题：我们凭感官感知到的这个现实世界究竟是否真的我们凭感官感知到的这个现实世界究竟是否真的 存在着？存在着？我们能否正确地认识世界我们能否正确地认识世界？21ppt课件在梦中把不存在的东西感觉为存在的东在梦中把不存在的东西感觉为存在的东西，证明我们的西，证明我们的感觉是很不可靠的感觉是很不可靠的。那么在醒时所感觉到的我们及周围世界那么在醒时所感觉到的我们及周围世界也很可能也很可能是个错觉是个错觉一种一种像梦一样的假象像梦一样的假象事物是不可认识的事物是不可认识的（1）上述材料反映了哲学）上述材料反映了哲学 上的什么问题？上的什么问题？（
15、2）庄子的话属于什么观）庄子的话属于什么观 点？点？（3）我们的思维能不能反）我们的思维能不能反 映现实世界？映现实世界？22ppt课件庄子：庄子：“你看，鱼是多么快乐啊！你看，鱼是多么快乐啊！”惠施：惠施：“你不是鱼，怎么知道鱼很快乐呢？你不是鱼，怎么知道鱼很快乐呢？”按惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么按惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理了。不是物，就不知道物的道理了。由此推论下去由此推论下去世界上有没有可以认识的东西？这就反世界上有没有可以认识的东西？这就反映了哲学的什么问题呢？映了哲学的什么问题呢？23ppt课件走进哲学走进哲学 问辩人生问辩人生
16、1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论对象的存在的任何结论。2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在。知和证明精神实体（包括上帝）的存在。3、世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认、世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认识的事物。识的事物。不可知论不可知论不可知论不可知论可知论可知论24ppt课件思维思维(意识意识)和存在和存在(物质物质)的关系问题的关系问题何者为第一性何者为第一性（思维和存在谁决定谁）（思维和存在谁决定谁）有
17、没有同一性有没有同一性（思维能不能正确认识存在）（思维能不能正确认识存在）存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在能能不能不能可知论可知论不可知论不可知论 哲学基本问题的内容哲学基本问题的内容认识论认识论本体论本体论25ppt课件一、哲学的基本问题的内容是什么思思维维与与存存在在的的关关系系问问题题即：即：意意识识与与物物质质一一.思维和存思维和存在谁决定谁在谁决定谁二二.思维能否正思维能否正确反映存在确反映存在1.存在决定思维存在决定思维2.思维决定存在思维决定存在（唯物主义）（唯物主义）（唯心主义）唯心主义）1.承认能正确反映存在承认能正确反映存在2.否认能正确反映存在否认能正确反
18、映存在（可知论）（可知论）（不可知论）（不可知论）26ppt课件1.水上乐园水上乐园3.庄子梦蝶庄子梦蝶2.4.神七飞天神七飞天（唯心主义）（唯心主义）（唯物主义）（唯物主义）（不可知论）（不可知论）（可知论）（可知论）根据上述内容判断下列图示各属什么观点？根据上述内容判断下列图示各属什么观点？27ppt课件二：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？28ppt课件课堂探究课堂探究 在实际生活中，人们都会面对思维和存在在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题。学生要面对和处理自己的学习计的关系问题。学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理划与学习实际之间的
19、关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际的关系，农民要面自己的教学计划与教学实际的关系，农民要面对和处理耕作计划与耕作收获的实际之间的关对和处理耕作计划与耕作收获的实际之间的关系。系。(1)1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?29ppt课件 处方处方学习计划学习计划教学计划教学计划收获的计划收获的计划做工的方法做工的方法决定决定（存在）（存在）反映反映（思维）（思维）病情病情学习实际学习实际教学实际教学实际收获的实际收获的实际做工的实际做工的实际30ppt课件思维与存在关系问题思维与存在关系问题 ：是人们在生活和实践活动中是人们在生活和实践活动中 遇
20、到的和无法回避的基本问题。遇到的和无法回避的基本问题。31ppt课件主主 观观客客 观观32ppt课件 唐代画家戴嵩善画牛，有幅斗牛图被人视唐代画家戴嵩善画牛，有幅斗牛图被人视为珍品。有一天，这画拿出来晒时，为珍品。有一天，这画拿出来晒时，有位牧有位牧童路过，看见这幅画，不禁哈哈大笑。问其原童路过，看见这幅画，不禁哈哈大笑。问其原因因，曰：，曰：“牛相斗时，力气集中在牛角上，牛相斗时，力气集中在牛角上，尾巴夹在两股中间，可笑画牛人不懂牛的道理，尾巴夹在两股中间，可笑画牛人不懂牛的道理，让牛尾巴翘起来摇晃。让人发笑。让牛尾巴翘起来摇晃。让人发笑。”这则故事告诉我们什么哲学道理？这则故事告诉我们什
21、么哲学道理？33ppt课件34ppt课件思思 维维 和和 存存 在在 的的 关关 系系 问问 题题哲学的基本性质和方向哲学的基本性质和方向对其他哲学问题的回答对其他哲学问题的回答哲学的发展过程哲学的发展过程二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？基本问题？思维和存在的关系问题，是思维和存在的关系问题，是一切哲学一切哲学不能回避不能回避和和必须回必须回答答的问题。的问题。决定决定贯穿贯穿35ppt课件二：为什么是哲学的基本问题？二：为什么是哲学的基本问题？为什么为什么1.从与生活关系看从与生活关系看2.从对哲学影响看从对哲学影响看思维与存在关系问题思
22、维与存在关系问题：是人们在现实是人们在现实 生活和实践生活和实践 活动中活动中首先遇到和无首先遇到和无 法法回避回避的基本问题的基本问题。思维和存在的关系问题，是思维和存在的关系问题，是一切哲一切哲学学不能回避不能回避和和必须回答必须回答的问题。的问题。36ppt课件哲哲学学基基本本问问题题含义：思维和存在的关系问题含义：思维和存在的关系问题内容内容原因原因思维和存在何者第一性思维和存在何者第一性思维和存在有无同一性思维和存在有无同一性从生活实践看：从生活实践看：首先遇到且无法回避。首先遇到且无法回避。从哲学研究看：从哲学研究看：首先遇到且必须回答。首先遇到且必须回答。小结：即意识和物质的关系
23、问题即意识和物质的关系问题1 13 32 237ppt课件 1 1哲学的基本问题是哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维思维决定存在，还是存在决定思维2.2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系思维和存在的关系 C.个人与社会的关系
24、个人与社会的关系 D.个人与他人的关系个人与他人的关系练习练习:38ppt课件3 3划分唯物主义和唯心主义的标准是划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系是否承认物质和意识的辩证关系4 4下列说法中体现物质决定意识的是下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到，就怕想不到不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权没有调查就没有发言权 D.存在即被感知存
25、在即被感知39ppt课件 5 5在农业结构调整过程中，一些基层干部不研在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场究市场,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料中的作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策拍脑袋决策”属属于于 A 否认意识对物质具有反作用的形而上学唯否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义物主义 B 肯定物质决定意识的唯物主义观点肯定物质决定意识的唯物主义观点 C否认物质决定意识的唯心主义观点否认物质决定意识的唯心主义观点 D否认人能够认识客观事物的错误观点否认人能够认识客观事物的错误观点40ppt课件6划分可知论与不可知
26、论的标准是划分可知论与不可知论的标准是 A.思维决定存在的问题思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题 7“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认 识的事物。识的事物。”这种观点属于这种观点属于 A怀疑论怀疑论 B可知论可知论 C不可知论不可知论 D唯心主义唯心主义41ppt课件 8.下列各项属于哲学基本问题内容的是下列各项属于哲学基本问题内容的是 思维和存在何者为第一性思维和存在何者为第一性 思维能否产生理思维能否产生理 论思维和存在是否有同一性论思维和存在是否有同一性 思维能否正思维能否正 确地反映存在确地反映存在 A B C D42ppt课件 请领导请领导指示指示一律抓紧一律抓紧抗旱！抗旱！43ppt课件
