1、仝正国（tng同“同”。姓氏。）初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。这位高龄考生，为了实现自己的学习梦想而努力，对此，你有什么感想？你认得这两个字吗？在你看来，至表达什么意思？_ _ _ _ _ _ _ 我们共同的解释：_看图说话：看图说话：学学绳结绳结小孩小孩小鸟反复试飞小鸟反复试飞双手双手房子房子/学校学校习习未启蒙的小孩子到学校里，双手模仿大人摆未启蒙的小孩子到学校里，
2、双手模仿大人摆弄绳结就是弄绳结就是“学学”，羽毛还没长全的小鸟反，羽毛还没长全的小鸟反复试飞就是复试飞就是“习习”。（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗 最早，最早，“学习学习”一一词出自词出自礼记礼记月令月令“季夏之月季夏之月鹰乃学鹰乃学习习”，指雏鹰开始学，指雏鹰开始学习习飞翔飞翔。今天，人们。今天，人们怎么看待学习呢？怎么看待学习呢？请你思考：你是怎么看待学习呢？请你思考：你是怎么看待学习呢？知识拓展:一般认为学习的概念有广义和狭义之分。广义上说，学习是人和动物在生活过程中获得个体经验的过程获得个体经验的过程。狭义上说，学习专门指学生在学校里的学习，即学习是学生在教师指导下，有目的有目的
3、、有计划、有组织、有步骤、有计划、有组织、有步骤地获得知识知识、形成技能技能、培养才智才智的过程。小强利用课余时间阅读课外书籍。学习文化知识学习文化知识 小胜周末去敬老院做义工。学习实践能力学习实践能力 小鹏回家自己做饭，常给加班的爸爸送饭。学习自立能力学习自立能力 小利打篮球输了，被同伴倒喝彩，他装作什么都没发生，和同伴一起聊天。学习交往能力学习交往能力 你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。学习学习上网上网游泳游泳弹琴弹琴演讲演讲做题做题阅读阅读购物购物讨论讨论炒菜炒菜洗碗洗碗 1、中学阶段，学习是我们的重要任务。初中初中阶段的学习，包括阶段的学习，包括知识的获取知识的获取，还
4、包括，还包括各种能力的培养各种能力的培养。例如：学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题；学习如何与不同个性的人相处等等。在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。同层次。记忆记忆对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随时间的推移而被遗忘。理解理解对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。关联关联已经理解的不同方面的知识，在面对特定问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好的解决问题。运用运用已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。思考：同是一次春游，同
5、学们各有不同的收获。思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢他们的收获分别是什么呢？收获了愉悦的收获了愉悦的心情心情收获了友谊收获了友谊收获了历史收获了历史知识知识培养了动手实践培养了动手实践能力能力 2 2、学习不仅仅局限在学校。、学习不仅仅局限在学校。我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅学习不仅表现为表现为接受接受和和掌握掌握，而且表现为，而且表现为探究、发探究、发现、体验现、体验和和感悟感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则 3 3、学习需要自觉、主动的态度。、学习需要自觉、主动的态度。假如我们没
6、有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。每个人都需要学习吗？每个人都需要学习吗？需要，因为学习是人的天性，伴随着我们成长。需要，因为学习是人的天性，伴随着我们成长。长大以后还需要学习吗？长大以后还需要学习吗？需要。学习没有终点，只有善于抓住和利用各种机会去学习，需要。学习没有终点，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。才能适应不断发展的社会。呀呀学语的婴儿 写字的儿童 弹琴的少年学步的婴儿 玩耍的儿童 踢球的少年 4、学习伴随着我们的成长。、学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都
7、是一个不断学习和发展的过程。5、学习没有终点。、学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（二）学习点亮生命（二）学习点亮生命请你思考：请你思考：1、我们为什么要学习？、我们为什么要学习？2、学习给你带来的改变是什么？、学习给你带来的改变是什么？知识增多；文明礼貌；诚实守信；知识增多；文明礼貌；诚实守信；遵规守纪；充满爱心；团结他人；遵规守纪；充满爱心；团结他人；孝敬父母；尊老爱幼；视野开阔；孝敬父母；尊老爱幼；视野开阔；充满智
8、慧；生活幸福充满智慧；生活幸福 “天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完资治通鉴，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下纲目之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数;其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完资治通鉴后，一部书就变成了两部书;再次，要求自己每读一本书都要做笔记
9、，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的日知录一书;最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。学习为什么那么重要？我就举一个例子我就举一个例子荀彧=（xn y）荀彧苟或（gu hu）（1）学习，不仅让我们能够生存，）学习，不仅让我们能够生存，,而且可而且可以让我们有更充实的生活。以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。习，人的生命将会枯萎。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发
10、前进的持续动力。前进的持续动力。学习伴成长 一、打开学习之窗 1、中学阶段，学习是我们的重要任务。2、学习不仅仅局限在学校。3、学习需要自觉、主动的态度。4、学习伴随我们的成长。5、学习没有终点。二、学习点亮生命 学习的重要性学习的重要性课堂练习：1、欣赏漫画丑小鸭变成白天鹅从中我们可以获取的信息是（）学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎 学习仅仅局限于在学校 学习，可以让我们不断自我更新、自我提升 学习点亮生命，学习可以造就一个新的自己 A、B、C、D、2、欣赏漫画，你能从 中获得的启示有（）学习，不仅让我们能够 生存，而且可以让我们有 更充实的生活 学习改变了思维方式和 行为，提升我们的能力和 智慧 通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多选择 我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作 A、B、C、D、
