1、讲解人：时间：2020.6.1M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T5.1 倍 的 认 识倍 的 认 识第5单元 倍的认识人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册拍手游戏1、老师拍2下，同学们拍3个2下；2、老师拍3下，同学们拍4个3下；3、老师拍6下，同学们拍2个6下。要求：注意停顿。课堂导入倍的认识 有2根，有3个2根，我们说 的根数是 的3倍。探究新知温馨提示：1、圈一圈：观察数学书50页图中的白萝卜，把白萝卜圈一圈。2、摆一摆：组长组织组员用蓝色小棒代替水萝卜，牙签代替 白萝卜摆一摆.3、想一想：白萝卜有（）个2根，白萝
2、卜的根数是胡萝卜的（）倍，填在书上。探究新知有（）个2 根，的根数是 的（）倍。55倍的认识探究新知温馨提示：1、圈一圈：观察数学书50页图中的白萝卜，把白萝卜圈一圈。2、摆一摆：组长组织组员用蓝色小棒代替水萝卜，牙签代替 白萝卜摆一摆.3、想一想：白萝卜有（）个2根，白萝卜的根数是胡萝卜的（）倍，填在书上。探究新知有（）个2 根，的根数是 的（）倍。11倍的认识探究新知 一个数里面有几个另一个数，我们就说一个数是另一个数的几倍。倍的含义：探究新知的个数是的（）倍。的个数是 的（）倍，34 有几个？有几个 这么多？有几个 这么多？（一）圈一圈，做一做知识运用第一行摆了几根?第二行摆几个5根，一
3、共是多少根？第一行摆：第二行摆：第一行的4倍第二行摆4个5根，一共是20根。（二）想一想，摆一摆知识运用 的朵数是 的（）倍。粉花：黄花:5 有几个 这么多？（三）圈一圈，填一填知识运用拍手游戏1、老师拍2下，同学们拍3个2下；2、老师拍3下，同学们拍4个3下；3、老师拍6下，同学们拍2个6下。知识运用（四）说一说 运用生活中的事物举例说一句话，用上今天学到的倍的知识。知识运用 这节课你有哪些收获？小结讲解人：时间：2020.6.1M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T感 谢 你 的 聆 听感 谢 你 的 聆 听第5单元 倍的认识人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册
