1、讲解人：时间：2020.6.1M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T3.3 吨 的 认 识吨 的 认 识第3单元 测量 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册1.经历计算、感受并认识吨的过程。2.认识质量单位“吨”，知道1吨1000千克。3.体会“吨”在日常生活中的应用，增强学好数学的信心。学习目标450（）30（）200（）80（）100（）8（）克千克克克克千克1.在()里填上适当的单位。课堂导入2.说出下面的物品各重多少克。（）克（）克（）克500600200课堂导入下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统计表。探究新
2、知他们的体重一共是多少千克？探究新知用连加法计算。3832353632291014（千克）探究新知先求体重相同的人数的总体重，再与体重不同的人的总体重相加。38276（千克）325160（千克）353105（千克）364144（千克）31262（千克）33399（千克）30390（千克）29258（千克）343102（千克）761601051441021041（千克）答：他们的体重一共是1041千克。探究新知1041千克我们可以说大约是（）千克。10001000千克也叫做1吨。“吨”用字母“t”表示。1吨1000千克1t1000kg或探究新知1桶矿泉水重10千克多少桶矿泉水重1吨呢？探究新知100桶矿泉水重1吨探究新知1头犀牛大约重1吨探究新知哪几只动物可以一起通过？探究新知“吨”在生活中的应用。说一说这些标志表示什么意义？计量较重或大物品的质量，通常用“吨”作单位。探究新知1.春光水果超市3天售出的水果够1吨吗？课堂练习2.课堂练习3.想一想，在下面的括号里填上合适的数。51020课堂练习讲解人：时间：2020.6.1M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T感 谢 你 的 聆 听感 谢 你 的 聆 听第3单元 测量 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册
