七兄弟的魔术表演七兄弟的魔术表演一、“发现”之旅七巧板的身世之谜1234567分一分摆一摆：把摆一摆：把同一类同一类的放在一起的放在一起想一想：想一想：为什么为什么这样分类这样分类说一说：和同桌说一说：和同桌说说说说你的想法你的想法借助分类活动，关注本质特征二、“创造”之旅试一试拼一拼：拼一拼：说一说：说一说：用了用了几块几块板？板？用了哪些用了哪些形状形状？借助本质特征，转化创造图形发散空间思维，培养个性创造语数学科整合，发展全新视角数学眼光看世界，个性生活与创新想象与创造感受中华民族智慧，传承我国传统文化三“传承”之旅华容道9连环鲁班锁中国工匠精神传承与创新
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