1、同学们，上节课，我们一起走同学们，上节课，我们一起走进了新疆的小镇，领略了新疆小镇特进了新疆的小镇，领略了新疆小镇特有的瓜果。今天，就让我们再次去江有的瓜果。今天，就让我们再次去江南小镇走一走、看一看，去细细品味南小镇走一走、看一看，去细细品味小镇的早晨小镇的早晨。小镇的早晨小镇的早晨10101.1.正确认读正确认读9 9个要求会认的生字，掌握个要求会认的生字，掌握9 9个要求会写的个要求会写的生字，理解生字，理解“欢闹、目不暇接、忙碌欢闹、目不暇接、忙碌”等词语的意等词语的意思。思。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。镇镇书写指导书写指导左窄右
2、宽。右部注意横左窄右宽。右部注意横画长短变化。画长短变化。zhnzhn我会写我会写桥桥书写指导书写指导右边第一笔是平撇，第右边第一笔是平撇，第五笔是竖撇。五笔是竖撇。qioqio洞洞书写指导书写指导左窄右宽，左窄右宽，“同同”的的“”“”收笔低于起笔竖。收笔低于起笔竖。dndn摆摆书写指导书写指导左窄右宽，右部要写得左窄右宽，右部要写得紧凑。紧凑。bibi拔拔书写指导书写指导左窄右宽；右部撇长，左窄右宽；右部撇长，捺伸展。捺伸展。bb油油书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“由由”横折横折的折稍向内收。的折稍向内收。yuyu露露书写指导书写指导“雨雨”的四点均匀，横的四点均匀，横钩较长；钩较长
3、；“路路”捺舒展。捺舒展。l l珠珠书写指导书写指导“朱朱”末两笔撇、捺舒末两笔撇、捺舒展，竖长而有力。展，竖长而有力。zhzh丝丝书写指导书写指导两个两个“丝丝”等宽等高。等宽等高。下面横要长而托上。下面横要长而托上。s s置置 蔬蔬 捕捕 介介 绍绍碌碌 移移 着着 盈盈 绸绸zhzhshshbbchuchu我会认我会认jijishoshol ly yzhuzhuyngyng小小调调 衣衣着着 露露珠珠欢欢闹闹 特特产产 店店铺铺轻轻盈盈diodio zhu zhu易读错字易读错字yngyngl lnonochnchnpp着着zhuzhu（衣着）（衣着）zhozho（着急着火）（着急着火）
4、漂漂piopio（漂浮漂泊）（漂浮漂泊）piopio（漂亮）（漂亮）多音字多音字调调diodio（小调曲调）（小调曲调）tiotio（调整空调）（调整空调）坐落：坐落：荡漾：荡漾：欢闹：欢闹：衣着：衣着：理解词语理解词语建筑物位置处在建筑物位置处在(某处某处)。本课指两座石桥分别在镇的。本课指两座石桥分别在镇的两头。两头。造句：我们的学校造句：我们的学校坐落坐落在环境幽静的市郊。在环境幽静的市郊。(水波水波)一起一伏地动。本课指船工哼的小调还在河上一起一伏地动。本课指船工哼的小调还在河上飘荡。飘荡。造句：在温暖的春风吹拂下，湖面造句：在温暖的春风吹拂下，湖面荡漾荡漾着细细的波纹。着细细的波纹。
5、喧闹。高兴地闹着玩儿。喧闹。高兴地闹着玩儿。指身上的穿戴，包括衣服、鞋、袜、帽子等。指身上的穿戴，包括衣服、鞋、袜、帽子等。造句：参加庙会活动的农家姑娘们造句：参加庙会活动的农家姑娘们衣着衣着很鲜艳。很鲜艳。遥遥相对：遥遥相对：不由自主：不由自主：目不暇接：目不暇接：理解词语理解词语两者远远相望。本课指两座拱形的石桥远远相望。两者远远相望。本课指两座拱形的石桥远远相望。造句：北京古建筑的位置很有讲究，如西边的月坛与造句：北京古建筑的位置很有讲究，如西边的月坛与东边的日坛东边的日坛遥遥相对遥遥相对。由不得自己，控制不了自己。本课指路窄人多，走在由不得自己，控制不了自己。本课指路窄人多，走在街上会
6、被人流挤得不自觉地向前走。街上会被人流挤得不自觉地向前走。造句：看到这感人的情景，我造句：看到这感人的情景，我不由自主不由自主地流下了眼泪。地流下了眼泪。形容东西太多，眼睛看不过来。本课指沿街摆的各种形容东西太多，眼睛看不过来。本课指沿街摆的各种蔬菜、水果和土特产特别多，都看不过来了。蔬菜、水果和土特产特别多，都看不过来了。造句：春节期间，文艺节目多得令人造句：春节期间，文艺节目多得令人目不暇接目不暇接。步态轻盈：步态轻盈：理解词语理解词语走路时，脚步轻快的样子。本课指去工厂走路时，脚步轻快的样子。本课指去工厂上班的农家姑娘走路时脚步轻快的样子。上班的农家姑娘走路时脚步轻快的样子。造句：春天像
7、个小姑娘，造句：春天像个小姑娘，步态轻盈步态轻盈地朝我地朝我们走来。们走来。淳朴质朴淳朴质朴都是形容词，都有朴实的意思。都是形容词，都有朴实的意思。“淳朴淳朴”着重指朴实、厚道，可形容人的品质、着重指朴实、厚道，可形容人的品质、外貌，也可形容民风等；外貌，也可形容民风等；“质朴质朴”着重指朴实着重指朴实不矫饰，不做作，可形容人的性格、语言等，不矫饰，不做作，可形容人的性格、语言等，也可形容文字等。也可形容文字等。1.1.他为人他为人淳朴淳朴、诚实，是个好人。、诚实，是个好人。2.2.他他质朴质朴的语言恰恰印证了他那颗纯真的心。的语言恰恰印证了他那颗纯真的心。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同
8、点：不同点：造造 句：句：点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）开篇点题。开篇点题。总写江南水乡总写江南水乡的小镇的小镇桃源船多、水多。桃源船多、水多。第二部分（第第二部分（第2 24 4自然段）自然段）小镇早晨的特点。小镇早晨的特点。分分别介绍了小镇的早晨安静、热闹、忙碌的特点。别介绍了小镇的早晨安静、热闹、忙碌的特点。第三部分（第第三部分（第5 5自然段）自然段）美小镇。美小镇。总结全文，表达总结全文，表达对小镇早晨的赞美之情。对小镇早晨的赞美之情。小镇早晨安静的景色是美丽的，小镇小镇早晨安静的景色是美丽的，小镇早晨热闹的集市是美丽的，小镇早晨忙碌的早晨热闹的集
9、市是美丽的，小镇早晨忙碌的人们是美丽的。所以说小镇的早晨很美。表人们是美丽的。所以说小镇的早晨很美。表达了作者对生活的热爱之情及对小镇新貌的达了作者对生活的热爱之情及对小镇新貌的赞美之情。赞美之情。n 读课文，说一说通过课文你了解到了什么。读课文，说一说通过课文你了解到了什么。本文描写了我国江南水乡小镇本文描写了我国江南水乡小镇桃源的桃源的早晨安静、热闹、忙碌的景象，反映了改革开早晨安静、热闹、忙碌的景象，反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机，表达了作者对生活放给小镇带来的勃勃生机，表达了作者对生活的热爱之情。的热爱之情。1 1一锤定音。一锤定音。(在带点字的正确读音下画在带点字的正确读音下画“
10、”“”)衣着衣着(zhuzhuzho)zho)仿佛仿佛(f(ff)f)小调小调(dio(diotio)tio)2 2请根据拼音写词语。请根据拼音写词语。qio qio dng l zh xio zhndng l zh xio zhn bi fng bi fng bb co yu co yucici桥桥 洞洞露露 珠珠小小 镇镇摆摆 放放拔拔 草草油油 菜菜3 3把下列词语补充完整。把下列词语补充完整。遥遥遥遥()()()各各()各各()()()()轻盈轻盈4 4写出下列句中加点词的反义词。写出下列句中加点词的反义词。(1)(1)小镇的早晨是安静的。小镇的早晨是安静的。()(2)(2)卖东西的人
11、热情地向走近的人介绍着自己的产品。卖东西的人热情地向走近的人介绍着自己的产品。()(3)(3)小镇的早晨更是忙碌的。小镇的早晨更是忙碌的。()相相对对式式样样步步态态傍晚傍晚冷淡冷淡清闲清闲5 5我会选。我会选。(选择合适的词语填入句中括号内，使句子完整选择合适的词语填入句中括号内，使句子完整)轻轻悄悄轻轻悄悄 两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中从半月形的桥洞中()钻出来，从河上钻出来，从河上()漂过。漂过。6 6按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)木船的橹声，把小镇唤醒。木船的橹声，把小镇唤醒。(仿写拟
12、人句仿写拟人句)_ _(2)(2)街上摆满了蘑菇、白菜、菠萝、茄子、西红柿、马铃薯等蔬菜。街上摆满了蘑菇、白菜、菠萝、茄子、西红柿、马铃薯等蔬菜。(修改病句修改病句)_ _悄悄悄悄轻轻轻轻清晨，小鸟清脆的歌声把沉睡中的人们唤醒了。清晨，小鸟清脆的歌声把沉睡中的人们唤醒了。街上摆满了蘑菇、白菜、茄子、西红柿、马铃薯等蔬菜。街上摆满了蘑菇、白菜、茄子、西红柿、马铃薯等蔬菜。小镇的早晨小镇的早晨10101.1.背诵喜欢的段落，体会小镇的特点和作者对生活的热背诵喜欢的段落，体会小镇的特点和作者对生活的热爱。爱。（重点）（重点）2.2.体会先总后分、由分而总的描写顺序，练习找段落的体会先总后分、由分而总
13、的描写顺序，练习找段落的中心句。中心句。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。一读：一读：早晨小镇是怎样早晨小镇是怎样醒来的？醒来后的小镇醒来的？醒来后的小镇有什么特点？有什么特点？二画：二画：早晨刚被唤醒的小早晨刚被唤醒的小镇是什么样的？画出相关镇是什么样的？画出相关语句，谈谈感受。语句，谈谈感受。四悟：四悟：小镇的早晨给
14、你留下小镇的早晨给你留下了怎样的印象？你的家乡有了怎样的印象？你的家乡有哪些美景？请你写一写。哪些美景？请你写一写。三思：三思：文中是怎样描写小文中是怎样描写小镇早晨的热闹、忙碌的？镇早晨的热闹、忙碌的？核心问题：核心问题：为什么说小镇的早为什么说小镇的早晨很美？表达了作者对小镇的晨很美？表达了作者对小镇的什么感情？什么感情？安静安静 热闹热闹 忙碌忙碌 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的
15、小船，一只紧挨着一只。两座的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。品析：品析：“停满停满”“”“各式各样各式各样”“”“紧挨紧挨”说明小船说明小船的数量多、样子多。描写小船钻出来轻轻漂过，以动的数量多、样子多。描写小船钻出来轻轻漂过，以动衬静，突出小镇早晨的安静。衬静，突出小镇早晨的安静。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。品析：品析：“船驶远了，但船工
16、哼的小调，还在河上轻轻荡船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。漾。”这句话以声衬静，突显了小镇早晨的安静。这句话以声衬静，突显了小镇早晨的安静。阅读方法解密：阅读方法解密：认识衬托认识衬托u什么是衬托？什么是衬托？衬托手法就是为了突出主要事物，用类似的事物或衬托手法就是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，给人以深刻的感受。如反面的、有差别的事物作陪衬，给人以深刻的感受。如文中先描写河、船、桥等静物，再写悄悄钻出的小船，文中先描写河、船、桥等静物，再写悄悄钻出的小船，就是以动衬静。就是以动衬静。u判断衬托的方法有哪些？判断衬托的方法有哪些？用相同或相异的事物衬托主要
17、事物。用相同或相异的事物衬托主要事物。积累：积累：用上淡淡、静静、悄悄、轻轻四个叠词写一段话，用上淡淡、静静、悄悄、轻轻四个叠词写一段话，描写安静的景色。描写安静的景色。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 示例：示例：风悄悄吹过原野，带来淡淡的花香，此时如果你风悄悄吹过原野，带来淡淡的花香，此时如果你静静地坐在这里就会听到花儿轻轻的话语。静静地坐在这里就会听到花儿轻轻的话语。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的
18、露珠，鲜嫩嫩的；那来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅雪白的小羊、长毛兔、大鹅真叫人目不暇接。真叫人目不暇接。这里写了小镇的蔬菜、水果、土特产丰富，令人目这里写了小镇的蔬菜、水果、土特产丰富，令人目不暇接。体会到小镇上的人们生活富裕。省略号表示列不暇接。体会到小镇上的人们生活富裕。省略号表示列举的省略，说明土特产多，表现了小镇的物产丰富。举的省略，说明土特产多，表现了小镇的物产丰富。n 思考思考(重点重点)：这里写了什么？你体会到什么？写一写：这里写了什么？你体会
19、到什么？写一写省略号在文中的作用。省略号在文中的作用。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。艳，步态轻盈。n 思考思考(重点重点)：文中是怎样描绘小镇的忙碌的？：文中是怎样描绘小镇的忙碌的？蹦蹦跳跳上学的学生，赶集回来的妇女，招呼客人蹦蹦跳跳上学的学生，赶集回来的
20、妇女，招呼客人的店铺，上班的农家姑娘，作者通过对这些人物活动的的店铺，上班的农家姑娘，作者通过对这些人物活动的描写突出小镇早晨的忙碌。描写突出小镇早晨的忙碌。同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题：核心问题：小镇早晨安静的景色是美丽的，小镇早晨热闹的小镇早晨安静的景色是美丽的，小镇早晨热闹的集市是美丽的，小镇早晨忙碌的人们是美丽的。所以集市是美丽的，小镇早晨忙碌的人们是美丽的。所以说小镇的早晨很美。表达了作者对生活的热爱之情及说小镇的早晨
21、很美。表达了作者对生活的热爱之情及对小镇新貌的赞美之情。对小镇新貌的赞美之情。为什么说小镇的早晨很美？表达了作者对小镇的为什么说小镇的早晨很美？表达了作者对小镇的什么感情？什么感情？1.1.一读：一读：早晨小镇是怎样醒来的？醒来后的小镇有早晨小镇是怎样醒来的？醒来后的小镇有什么特点？什么特点？早晨小镇是被木船的橹声轻轻唤醒的。小镇早晨小镇是被木船的橹声轻轻唤醒的。小镇早晨的特点是：安静、热闹、忙碌。早晨的特点是：安静、热闹、忙碌。u串珠问题：2.2.二画：二画：早晨刚被唤醒的小镇是什么样的？画出相关早晨刚被唤醒的小镇是什么样的？画出相关语句，谈谈感受。语句，谈谈感受。淡淡的霞光下，河面闪烁着一
22、片片银鳞淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞船船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。感驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。感受是：小镇的早晨是这样的安静，这样的平和。受是：小镇的早晨是这样的安静，这样的平和。3.3.三品：三品：文中是怎样描写小镇早晨的热闹、忙碌的？文中是怎样描写小镇早晨的热闹、忙碌的？先通过中心句先通过中心句“小镇的早晨又是热闹的。小镇的早晨又是热闹的。”“”“小小镇的早晨更是忙碌的。镇的早晨更是忙碌的。”总写小镇早晨的热闹、忙碌。总写小镇早晨的热闹、忙碌。然后围绕中心句通过对街上熙熙攘攘的人群，沿街摆然后围绕中心句通过对街上熙熙攘攘的人群，沿街摆满货物，卖东西的人
23、卖着自己的产品等场景的描绘具满货物，卖东西的人卖着自己的产品等场景的描绘具体描写小镇早晨的热闹；通过对学生上学，妇女买菜体描写小镇早晨的热闹；通过对学生上学，妇女买菜归来，店铺招呼客人，农家姑娘去工厂上班等场景的归来，店铺招呼客人，农家姑娘去工厂上班等场景的描绘具体描写小镇早晨的忙碌。描绘具体描写小镇早晨的忙碌。4.4.四悟：四悟：小镇的早晨给你留下了怎样的印象？你的家乡小镇的早晨给你留下了怎样的印象？你的家乡有哪些美景？请你写一写。有哪些美景？请你写一写。小镇的早晨是安静的、热闹的、忙碌的，小镇真小镇的早晨是安静的、热闹的、忙碌的，小镇真是个美丽的好地方，我也想到小镇去玩一玩。我的家是个美丽
24、的好地方，我也想到小镇去玩一玩。我的家乡有一座美丽的青云山，这里环境优美、鸟语花香，乡有一座美丽的青云山，这里环境优美、鸟语花香，是大家外出旅游的好去处。是大家外出旅游的好去处。小镇的早晨小镇的早晨课文结构课文结构总结总结 小镇的早晨很美小镇的早晨很美赞美赞美生机勃勃生机勃勃的小镇的小镇总述小镇被唤醒总述小镇被唤醒分述分述（总）（总）（分）（分）安静：河、船、桥安静：河、船、桥热闹：人群、物产热闹：人群、物产忙碌：上学、上班忙碌：上学、上班本文描写了我国江南水乡小镇本文描写了我国江南水乡小镇桃源的早晨安静、桃源的早晨安静、热闹、忙碌的景象，反映了改革开放给小镇带来的勃勃热闹、忙碌的景象，反映了
25、改革开放给小镇带来的勃勃生机，表达了作者对生活的热爱之情。生机，表达了作者对生活的热爱之情。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读江南江南江南，实在是个太容易发生故事的地方。江南，实在是个太容易发生故事的地方。玉笛、长萧，吹不完一曲曲的春花秋月；琴玉笛、长萧，吹不完一曲曲的春花秋月；琴瑟（瑟（ss）、琵（）、琵（pp）琶，拨不完一夜夜的风雪缠绵。女子锦）琶，拨不完一夜夜的风雪缠绵。女子锦（jnjn）口绣（）口绣（xixi）心，巧笑倩（）心，巧笑倩（qinqin）兮。男子文采卓绝，长）兮。男子文采卓绝，长袍素净。品酒行文，吟诗作对，道是佳偶天成，又纠缠了几世的袍素净。品酒行文，吟诗作对，道是佳偶天成，
26、又纠缠了几世的痴情怨（痴情怨（yunyun）恨，残（）恨，残（cncn）留了多少遗憾。然过了许多年，）留了多少遗憾。然过了许多年，我们坐在小竹凳上，听姥姥讲那才子，那佳人，那关于他或她的我们坐在小竹凳上，听姥姥讲那才子，那佳人，那关于他或她的故事。似懂非懂地，手托着小脸一阵唏（故事。似懂非懂地，手托着小脸一阵唏（xx）嘘（）嘘（xx）。过去已）。过去已经过去，江南的故事还要继续。经过去，江南的故事还要继续。江南，是水乡。记忆中总是如丝的细雨连绵地下。江南，是水乡。记忆中总是如丝的细雨连绵地下。雨水在檐（雨水在檐（ynyn）头汇成水晶似的一大颗，沿着瓦楞）头汇成水晶似的一大颗，沿着瓦楞（lngl
27、ng）上的飞鸟花纹，许久才滴落下来。孩子便总将）上的飞鸟花纹，许久才滴落下来。孩子便总将手伸出窗外，伸得长长的，等待那手伸出窗外，伸得长长的，等待那“啪嗒啪嗒”一声，凉凉一声，凉凉的一滚，在稚（的一滚，在稚（zhzh）嫩的掌心绽（）嫩的掌心绽（zhnzhn）放出一朵美）放出一朵美丽的小水花。黑瓦白墙，朱漆剥落的大门静静地颓丽的小水花。黑瓦白墙，朱漆剥落的大门静静地颓（tutu）丧。谁也说不清那里是否辉映过一季的人面桃）丧。谁也说不清那里是否辉映过一季的人面桃花。长街小巷，漫漫走过，是否会逢着那个丁香一样结花。长街小巷，漫漫走过，是否会逢着那个丁香一样结着愁怨（着愁怨（yunyun）的姑娘。）的
28、姑娘。岁月如水，洗去了江南的华丽，那一度的歌舞升平，岁月如水，洗去了江南的华丽，那一度的歌舞升平，那一度的画舫（那一度的画舫（fngfng）夜行。岁月如潮，冲刷着江南曾被）夜行。岁月如潮，冲刷着江南曾被人赋予的太多不属于她的颂辞赞歌。江南就是江南，江南人赋予的太多不属于她的颂辞赞歌。江南就是江南，江南也只是江南，那样的淡泊，那样的恬（也只是江南，那样的淡泊，那样的恬（tintin）静，兀（）静，兀（ww）自笑得温婉。自笑得温婉。摇橹声渐行渐远，我偎在江南肩畔。我想，我只见到摇橹声渐行渐远，我偎在江南肩畔。我想，我只见到了一隅（了一隅（yy）江南。我说，江南的美让我难以忘怀。薄雾）江南。我说，江
29、南的美让我难以忘怀。薄雾氤（氤（ynyn）氲（）氲（ynyn），晚霞红了江南的脸。），晚霞红了江南的脸。人人尽说江南好，游人只合江南老。人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。未老莫还乡，还乡须断肠。(菩萨蛮菩萨蛮韦庄韦庄)国学诵读国学诵读走进中华传统文化走进中华传统文化【与水有关的诗句与水有关的诗句】泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(小池小池杨万里杨万里)杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(竹枝词竹枝词刘禹锡刘禹锡)通过
30、文章，我们了解到小镇早晨安静的景通过文章，我们了解到小镇早晨安静的景色是美丽的，小镇早晨热闹的集市是美丽的，色是美丽的，小镇早晨热闹的集市是美丽的，小镇早晨忙碌的人们是美丽的。所以说小镇的小镇早晨忙碌的人们是美丽的。所以说小镇的早晨很美。表达了作者对生活的热爱之情及对早晨很美。表达了作者对生活的热爱之情及对小镇新貌的赞美之情。小镇新貌的赞美之情。1.小镇的早晨美在哪里？画出相关的句子。小镇的早晨美在哪里？画出相关的句子。教师点拨：教师点拨：课文的第课文的第2 24 4自然段写了小镇早晨的美，第自然段写了小镇早晨的美，第2 24 4自然段的第一句都是中心句，写出小镇的早晨美的自然段的第一句都是中
31、心句，写出小镇的早晨美的特点。特点。参考答案：参考答案：小镇的早晨美在安静、美在热闹、美在忙碌。小镇的早晨美在安静、美在热闹、美在忙碌。相关的句子：小镇的早晨是安静的。小镇的早晨又相关的句子：小镇的早晨是安静的。小镇的早晨又是热闹的。小镇的早晨更是忙碌的。是热闹的。小镇的早晨更是忙碌的。2第二自然段描写了小镇早晨的什么特点？找出第二自然段描写了小镇早晨的什么特点？找出相关的词句。相关的词句。教师点拨：教师点拨：首句首句“小镇的早晨是安静的小镇的早晨是安静的”是中心句，是中心句，后面的句子按后面的句子按“河面河面河水河水河边河边河上河上”的顺的顺序写出了小镇早晨的安静。序写出了小镇早晨的安静。参
32、考答案：参考答案：第二自然段描写了小镇早晨安静的特点。第二自然段描写了小镇早晨安静的特点。找词句略。找词句略。1.1.我能把加点字的音节补充完整。我能把加点字的音节补充完整。_ _ _ j j_ l l_ 安置安置 蔬菜蔬菜 介绍介绍 忙碌忙碌 zh zh_ _ _uu _ _ y y_ 衣着衣着 丝绸丝绸 捕鱼捕鱼 轻盈轻盈 zhzhshshi i uuchchb bnn2.2.读拼音，写词语。读拼音，写词语。(1)(1)我们乘船穿过我们乘船穿过qio dngqio dng()，来到，来到bi mnbi mn()了了zh bozh bo()的首饰店。的首饰店。(2)(2)妈妈去妈妈去xio
33、zhnxio zhn()的集市上买的集市上买s xins xin()去了，去了，我只能自己去菜园我只能自己去菜园b cob co()。桥洞桥洞摆满摆满珠宝珠宝小镇小镇丝线丝线拔草拔草3.3.根据意思写出相应的词语。根据意思写出相应的词语。(1)(1)指由不得自己；控制不了自己。指由不得自己；控制不了自己。()(2)(2)形容东西太多，眼睛看不过来。形容东西太多，眼睛看不过来。()(3)(3)形容身材苗条，动作轻快。形容身材苗条，动作轻快。()4.4.照样子在括号里填上恰当的词语。照样子在括号里填上恰当的词语。(淡淡淡淡)的霞光悄悄地的霞光悄悄地(钻出钻出)()的露珠的露珠 热情地热情地()()
34、的鱼虾的鱼虾 不停地不停地()()的蔬菜的蔬菜 静静地静静地()不由自主不由自主目不暇接目不暇接轻盈轻盈晶莹晶莹介绍介绍水灵灵水灵灵招呼招呼新鲜新鲜穿过穿过点拨：点拨：可从文中找，也可写其他词语，搭配恰当即可。可从文中找，也可写其他词语，搭配恰当即可。5.5.写出加点词语的反义词。写出加点词语的反义词。(1)(1)小镇的早晨又是热闹的。小镇的早晨又是热闹的。()(2)(2)卖东西的人热情地向走近的人介绍着自己的产品卖东西的人热情地向走近的人介绍着自己的产品()(3)(3)她们衣着鲜艳，步态轻盈。她们衣着鲜艳，步态轻盈。()(4)(4)小镇在变化，小镇在前进！小镇在变化，小镇在前进！()冷清冷清
35、冷淡冷淡沉重沉重后退后退6.6.按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(1)(1)桃源是江南水乡的一个小镇。桃源是江南水乡的一个小镇。(缩句缩句)_ _(2)(2)沿街的河边停满了各式各样的小船。沿街的河边停满了各式各样的小船。(用加点词造句用加点词造句)_ _(3)(3)小镇的早晨很美。小镇的早晨很美。(改为感叹句改为感叹句)_ _(4)(4)木船的橹声，把小镇唤醒。木船的橹声，把小镇唤醒。(改为改为“被被”字句字句)_ _桃源是小镇。桃源是小镇。金黄色的海滩上有各式各样的贝壳。金黄色的海滩上有各式各样的贝壳。小镇的早晨多美啊！小镇的早晨多美啊！点拨：点拨：感叹句一般要用上感叹词啊、哇、呀等，句末用感叹号。感叹句一般要用上感叹词啊、哇、呀等，句末用感叹号。小镇被木船的橹声唤醒。小镇被木船的橹声唤醒。7.7.填空。填空。课文介绍了小镇早晨课文介绍了小镇早晨_、_、_的特点，说明小镇正在变化，正在前进。的特点，说明小镇正在变化，正在前进。安静安静热闹热闹忙碌忙碌
