1、图书馆图书馆（建议两课时完成）（建议两课时完成）BS 一年级下册 六六 加与减（三）加与减（三）课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程 和和 共有多少本？摆一摆，算一算。共有多少本？摆一摆，算一算。探究点探究点1 两位数加一位数的进位加法两位数加一位数的进位加法28 4328412201232282303023228 4322 8411个位个位十位十位23答：答：和和 共有共有_本。本。32 和和 共有多少本？共有多少本？28 9372 89173答：答：和和 共有共有_本。本。371想一想，填一填。想一想，填一填。计算计算37
2、5。方法方法1：想：想：7 30 小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）5121242方法方法2：想：想：373 2 4240402画一画，圈一圈，算一算。画一画，圈一圈，算一算。(1)28928 9_(画一画略画一画略)737 3(2)556_55 6(画一画略画一画略)161 6(3)487_48 7(圈一圈略圈一圈略)555 5 1圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。4331夯实基础夯实基础（教材（教材P69练一练）练一练）(圈一圈略圈一圈略)5875323868272用竖式算一算。用竖式算一算。5 8 7 6 51 5 3 2 3 7 3 8 6 4 41 8 2 7 3 516537
3、4435探究点探究点2 应用两位数加一位数的进位加法解决问题应用两位数加一位数的进位加法解决问题第二层书架上有多少本书？画一画，填一填。第二层书架上有多少本书？画一画，填一填。第一层第一层第二层第二层13 821比第一层多比第一层多8本本答：第二层书架上有答：第二层书架上有_本书。本书。21第三层书架上有多少本书？画一画，填一填。第三层书架上有多少本书？画一画，填一填。13 92213比第一层多比第一层多9本本答：第三层书架上有答：第三层书架上有_本书。本书。223小刚看了多少页？小刚看了多少页？37946小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）1.计算两位数加一位数的进位加法时可以用数的组
4、成、凑十计算两位数加一位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、借助计数器或竖式来计算。法、借助计数器或竖式来计算。2.用竖式计算两位数加一位数时，相同数位要对齐，从个位用竖式计算两位数加一位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十记得向十位进一，也就是加起，个位相加满十记得向十位进一，也就是“满十进满十进一一”。3.求比一个数多几的数是多少，用加法计算。求比一个数多几的数是多少，用加法计算。归纳总结：归纳总结：37845（个）（个）3兔哥哥摘了多少个？兔哥哥摘了多少个？夯实基础夯实基础（教材（教材P70练一练）练一练）5694画一画，算一算。画一画，算一算。3 763 345森林医生。森
5、林医生。376335 445 05445035 68 6356864318585 9596在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。7这一排共有这一排共有 人。人。611825（人）（人）254下面的计算对吗（对的画下面的计算对吗（对的画“”，错的画，错的画“”）？若）？若不对，请改正。不对，请改正。44741 易错辨析易错辨析改正：改正：44751 4 4 7_5 165863 53787辨析：列竖式计算时，相同数位要对齐，个位相加满十要向辨析：列竖式计算时，相同数位要对齐，个位相加满十要向十位进十位进1，这两点要牢记。，这两点要牢记。改正：改正：658736 5 8_7 3改正：改正：537
6、42 5 3 7_4 2作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。12345提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 1 1利用数线图计算进位加法利用数线图计算进位加法1画一画，算一算。画一画，算一算。(画一画略画一画略)28634知识点知识点 2 2求比一个数多几的数时用加法求比一个数多几的数时用加法2小刚看了多少页？小刚看了多少页？(页页)37 9 46易错辨析易错辨析3一共有多少人要上电缆车？一共有多少人要上电缆车？28533(人人)33134(人人)答：一共有答：一共有34人要上电缆车。人要上电缆车。辨析：求总人数时忘记把自己加进去。辨析：求总人数时忘记把自己加进去。提升点提升点 1 1通过解决问题进一步体会加法的意义通过解决问题进一步体会加法的意义4.(辆辆)(个个)19 8 2714 8 225提出一个数学问题并解答。提出一个数学问题并解答。(答案不唯一答案不唯一)丽丽做了多少个灯笼？丽丽做了多少个灯笼？36945(个个)答：丽丽做了答：丽丽做了45个灯笼。个灯笼。
