苏教版三年级数学下册第6单元长方形和正方形的面积第1课时面积的含义课件.pptx

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1、面积的含义面积的含义SJ 三年级下册 六六 长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程1看看黑板面和课本封面,说说哪一个面比较大,哪一个面比较小。看看黑板面和课本封面,说说哪一个面比较大,哪一个面比较小。黑板面的大小是黑板面的面积,课黑板面的大小是黑板面的面积,课本封面的大小是课本封面的面积。本封面的大小是课本封面的面积。黑板面的面积比课本封面的面积大。黑板面的面积比课本封面的面积大。探究点探究点 面积的含义面积的含义1摸摸课桌面和椅子面,比比哪一个面积比较大,哪一个面积比摸摸课桌面和椅子面,

2、比比哪一个面积比较大,哪一个面积比较小。较小。你能指出一些物体的面,你能指出一些物体的面,并比较它们的面积吗?并比较它们的面积吗?1把下面两个图形涂上颜色,再说说哪个图形的面积大一些。把下面两个图形涂上颜色,再说说哪个图形的面积大一些。1把下面两个图形涂上颜色,再说说哪个图形的面积大一些。把下面两个图形涂上颜色,再说说哪个图形的面积大一些。1把下面两个图形涂上颜色,再说说哪个图形的面积大一些。把下面两个图形涂上颜色,再说说哪个图形的面积大一些。2你能比较下面两个长方形面积的大小吗?你能比较下面两个长方形面积的大小吗?探究点探究点 比较面积大小的方法比较面积大小的方法看不出哪一个看不出哪一个面积

3、大。面积大。重叠在一起也重叠在一起也比不出来。比不出来。可以可以2你能比较下面两个长方形面积的大小吗?你能比较下面两个长方形面积的大小吗?你能通过数方格你能通过数方格比较大小吗?比较大小吗?红色长方形有红色长方形有16格,绿色长方形有格,绿色长方形有15格,红色长方形面积大。格,红色长方形面积大。2在第在第109页的方格纸上画几个长方形,比较它们面积的大小。页的方格纸上画几个长方形,比较它们面积的大小。1.摸摸练习薄的封面、文具盒盖的面和直尺的面,说说哪摸摸练习薄的封面、文具盒盖的面和直尺的面,说说哪一个面积最大,哪一个面积最小。一个面积最大,哪一个面积最小。小试牛刀小试牛刀(教材(教材P59

4、想想做做)想想做做)2.下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。哪个下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。哪个省的面积最大,哪个省的面积最小?省的面积最大,哪个省的面积最小?江苏省江苏省青海省青海省山西省山西省湖南省湖南省面积最大面积最大面积最小面积最小3.在纸上画一个平面图形,在纸上画一个平面图形,再与同桌比一比,谁画再与同桌比一比,谁画的图形面积大一些。的图形面积大一些。4.下面的图形哪个面积最大?为什么?下面的图形哪个面积最大?为什么?14121416面积最大面积最大5.从图中你能知道些什么?和同学交流。从图中你能知道些什么?和同学交流。运动场的面积比生活运动场的面积比生活区的

5、面积区的面积1我会填我会填。小试牛刀小试牛刀(选题源于(选题源于典中点典中点)(1)黑板面的大小是黑板面的(黑板面的大小是黑板面的()。课本封面的)。课本封面的大小是课本封面的(大小是课本封面的()。)。(2)我们教室里课桌面的面积比椅子面的面积()。我们教室里课桌面的面积比椅子面的面积()。(填(填“大大”或或“小小”)(3)把下面的两个图形涂上颜色。把下面的两个图形涂上颜色。()号图形的面积大一些。()号图形的面积大一些。面积面积面积面积大大涂色略。涂色略。2 比较下面各图形的面积,选择适当的序号填在括号里。比较下面各图形的面积,选择适当的序号填在括号里。上面的四个图形中,面积最大的是()

6、,面积最上面的四个图形中,面积最大的是(),面积最小的是(),()和()面积相等。小的是(),()和()面积相等。1.物体表面或封闭图形的大小叫作物体表面或封闭图形的大小叫作它们的它们的面积。面积。2.比较两个图形面积大小的方法:当比较两个图形面积大小的方法:当无法无法用观察用观察法和重叠法比较出两个法和重叠法比较出两个图形面积图形面积的大小时,可的大小时,可以采用数方格法以采用数方格法进行进行比较。无论采用哪种方法,比较。无论采用哪种方法,在同在同一题一题中标准应统一。中标准应统一。归纳总结:归纳总结:1.涂红色表示下面各图形的面积,画蓝色线表示他们的周长。涂红色表示下面各图形的面积,画蓝色线表示他们的周长。夯实基础(教材(教材P64练习八)练习八)3.先估计下面图形的面积,再用先估计下面图形的面积,再用1平方厘米的正方形量一量。平方厘米的正方形量一量。3判断:判断:上面两个图形的面积一样大。()上面两个图形的面积一样大。()易错辨析易错辨析(选题源于(选题源于典中点典中点)易错点:忽略了两个图形中所包含的方格应易错点:忽略了两个图形中所包含的方格应该同样大的条件。该同样大的条件。4判断:判断:上面上面 号图形的面积比号图形的面积比 号图形的面积大。(号图形的面积大。()易错点:面积是指封闭图形的大小。易错点:面积是指封闭图形的大小。

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