1、菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁1717菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁 宋宋 辛弃疾辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。1.1.认识生字认识生字“鹧、鸪鹧、鸪”；会写；会写“菩、萨菩、萨”等生字。等生字。2.2.有感情地朗读这首词，结合资料，理解词是意思。有感情地朗读这首词，结合资料，理解词是意思。（重点）（重点）辛弃疾（辛弃疾（1140120711401207）：）：南宋词南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（
2、今山东人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。与苏轼并称济南）人。与苏轼并称“苏辛苏辛”。主要作品：主要作品：永遇乐永遇乐京口北固京口北固亭怀古亭怀古破阵子破阵子为陈同甫赋壮词为陈同甫赋壮词以寄之以寄之清平乐清平乐村居村居西江西江月月夜行黄沙道中夜行黄沙道中等。等。走近作者走近作者菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁的写作背景的写作背景写作背景写作背景1129 1129 年，金兵入侵江西，隆祐太后在造口弃船年，金兵入侵江西，隆祐太后在造口弃船登陆。登陆。1176 1176 年，辛弃疾途经造口，想起金兵从前肆年，辛弃疾途经造口，想起金兵从前肆虐江西，给人民带来苦难，再加上中原至今未收复，虐江西
3、，给人民带来苦难，再加上中原至今未收复，词人不禁满怀愁绪，写下了这首词。词人不禁满怀愁绪，写下了这首词。菩菩我会写我会写书写指导书写指导上部不宜过大，上部不宜过大，“立立”下横宜长。下横宜长。pp萨萨书写指导书写指导“产产”撇为竖撇，起笔撇为竖撇，起笔在竖中线上。在竖中线上。ss蛮蛮书写指导书写指导上部横宜长，下部中间上部横宜长，下部中间的竖在竖中线上。的竖在竖中线上。mnmn鹧鹧 鸪鸪zhzhgg我会认我会认鹧鹧鸪鸪zhzh易读错字易读错字遮：遮：闻：闻：行人：行人：可怜：可怜：毕竟：毕竟：愁余：愁余：理解词语理解词语掩盖，掩蔽，挡。掩盖，掩蔽，挡。听见。听见。被金兵骚扰流离失所的人。被金兵
4、骚扰流离失所的人。可惜。可惜。终究。终究。我正发愁。我正发愁。点击点击听朗读听朗读梳理文意梳理文意郁孤台郁孤台下下清江清江水，中间多少水，中间多少行人行人泪。泪。郁孤台：古台名。在郁孤台：古台名。在今江西赣州城西北。今江西赣州城西北。郁孤台下这赣江的流水，水中有多少郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。行人的眼泪。清江：这里清江：这里指赣江。指赣江。行人：被金兵骚扰流行人：被金兵骚扰流离失所的人。离失所的人。西北望长安，西北望长安，可怜可怜无数山。无数山。我举头眺望西北的长安，可惜只见到我举头眺望西北的长安，可惜只见到无数的青山。无数的青山。可怜：可惜。可怜：可惜。青山青山遮遮不住，不住
5、，毕竟毕竟东流去。东流去。但青山怎能把江水挡住，浩浩江水终但青山怎能把江水挡住，浩浩江水终究要向东流去。究要向东流去。遮：掩盖，掩蔽，挡。遮：掩盖，掩蔽，挡。毕竟：终究。毕竟：终究。江晚正江晚正愁余愁余，山深，山深闻鹧鸪闻鹧鸪。江边夕阳西下，我正满怀愁绪，听到江边夕阳西下，我正满怀愁绪，听到深山传来鹧鸪凄凉的鸣叫声。深山传来鹧鸪凄凉的鸣叫声。愁余：我正发愁。愁余：我正发愁。闻：听见。闻：听见。鹧鸪：鸟名，鹧鸪：鸟名，叫声悲切。叫声悲切。整体感知整体感知此词写作者登郁孤台（今江西省赣州市城区西北此词写作者登郁孤台（今江西省赣州市城区西北部贺兰山顶）远望，部贺兰山顶）远望，“借水怨山借水怨山”，抒
6、发国家兴亡的，抒发国家兴亡的感慨。上片由眼前景物引出历史回忆，抒发家国沦亡感慨。上片由眼前景物引出历史回忆，抒发家国沦亡之创痛和收复无望的悲愤；下片借景生情，抒愁苦与之创痛和收复无望的悲愤；下片借景生情，抒愁苦与不满之情。不满之情。一、一、给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。1 1中间中间(jinjinjinjin)多少行人泪多少行人泪2 2黑白相间黑白相间(jinjinjinjin)3 3可怜无数可怜无数(shshshsh)山山4 4数数(shshshsh)风流人物，还看今朝风流人物，还看今朝二、二、读拼音，写词语。读拼音，写词语。p p s s y ymnmn g g d
7、d cng cngyy菩菩 萨萨野野 蛮蛮孤孤 独独葱葱 郁郁三、三、比一比，再组词。比一比，再组词。壁（壁（）孤（孤（）璧（璧（）狐（狐（）蛮（蛮（）竞（竞（）峦（峦（）竟（竟（）墙壁墙壁璧玉璧玉孤独孤独狐狸狐狸野蛮野蛮山峦山峦竞技竞技竟然竟然四、四、下列带点词意思相同的一项是下列带点词意思相同的一项是()()A A西北望长安，可怜无数山。西北望长安，可怜无数山。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。B B江晚正愁余，山深闻鹧鸪。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C C江晚正愁余，山深闻鹧鸪。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。却看妻子愁何
8、在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。B B五、五、先解释带点词，再写出词句的大致意思。先解释带点词，再写出词句的大致意思。1 1郁孤台下清江水，中间多少行人泪。郁孤台下清江水，中间多少行人泪。行人：行人：_句意：句意：_2 2青山遮不住，毕竟东流去。青山遮不住，毕竟东流去。毕竟：毕竟：_句意：句意：_被金兵骚扰流离失所的人。被金兵骚扰流离失所的人。郁孤台下这赣江的水呀，水中有多少被金兵郁孤台下这赣江的水呀，水中有多少被金兵骚扰流离失所的人流下的眼泪。骚扰流离失所的人流下的眼泪。终究。终究。青山怎能把江水挡住，浩浩江水终究要向东青山怎能把江水挡住，浩浩江水终究要向东流去。流去。菩
9、萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁17171.1.认识生字认识生字“鹧、鸪鹧、鸪”；会写；会写“菩、萨菩、萨”等生字。等生字。2.2.有感情地朗读并背诵这首词，结合资料，理解词是意有感情地朗读并背诵这首词，结合资料，理解词是意思。思。（重点）（重点）3.3.体会词人的爱国情怀和壮志未酬的愁苦之情。体会词人的爱国情怀和壮志未酬的愁苦之情。（难点）（难点）我们已经了解了作者和字词，为了更我们已经了解了作者和字词，为了更深入地理解这首词，老师送给大家一把金深入地理解这首词，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。们带着这些问题
10、理解词句。u核心问题：核心问题：这首词表达了作者怎样的感情？这首词表达了作者怎样的感情？u串珠问题：串珠问题：1.1.一读：一读：词人在近处、远处各看到了什么？表达了什么词人在近处、远处各看到了什么？表达了什么情感？情感？2.2.二思：二思：词人借流水和鸟鸣表达了怎样的情感？词人借流水和鸟鸣表达了怎样的情感？点击点击听朗读听朗读听范读，边听听范读，边听边思考边思考“核心核心问题问题”“”“串珠串珠问题问题”。“行人行人”指当年在金人逼迫下逃难的人，用清江水指当年在金人逼迫下逃难的人，用清江水比喻比喻“行人泪行人泪”，这三个字概括了当时千千万万逃难民，这三个字概括了当时千千万万逃难民众的无尽悲苦
11、，也包含了许多报国无门、壮志未酬的爱众的无尽悲苦，也包含了许多报国无门、壮志未酬的爱国志士的悲愤。国志士的悲愤。郁孤台下清江水，中间多少郁孤台下清江水，中间多少行人泪行人泪。“望长安望长安”表达了作者怀念中原故土和收复中原的表达了作者怀念中原故土和收复中原的想法；而重山阻隔，则表示收复失地受到重重阻碍，难想法；而重山阻隔，则表示收复失地受到重重阻碍，难以实现，表达了故园难回的义愤之情。以实现，表达了故园难回的义愤之情。西北西北望长安望长安，可怜无数山。，可怜无数山。“青山青山”象征压制爱国者抗金收复中原的反动势力，象征压制爱国者抗金收复中原的反动势力，主要指主和派。这里的江水象征词人和广大爱国
12、志士收主要指主和派。这里的江水象征词人和广大爱国志士收复中原的坚定意志。它像江水一样，能冲破一切阻碍，复中原的坚定意志。它像江水一样，能冲破一切阻碍，坚定不移地实现收复失地的愿望。坚定不移地实现收复失地的愿望。青山青山遮不住，毕竟东流去。遮不住，毕竟东流去。寄寓着词人对主和派阻挠恢复大业的不满和无法收寄寓着词人对主和派阻挠恢复大业的不满和无法收复中原的悲痛之情。复中原的悲痛之情。江晚正愁余，山深闻鹧鸪江晚正愁余，山深闻鹧鸪 。n 思考：思考：“鹧鸪鹧鸪”这一意象寄寓了作者怎样的情感？这一意象寄寓了作者怎样的情感？这首词表达了作者怎样的感情？这首词表达了作者怎样的感情？对中原未能恢复的沉郁心情，
13、驱敌救国的理想未对中原未能恢复的沉郁心情，驱敌救国的理想未能实现的抑郁、苦闷之情。能实现的抑郁、苦闷之情。u核心问题：核心问题：1.1.一读：一读：词人在近处、远处各看到了什么？表达了什么词人在近处、远处各看到了什么？表达了什么情感？情感？u串珠问题：词人近看郁孤台下的清江水，想到其中流淌着词人近看郁孤台下的清江水，想到其中流淌着多少逃难之人的眼泪；远看北方沦陷区，却被重山多少逃难之人的眼泪；远看北方沦陷区，却被重山阻隔。表达了词人无限惆怅、愤慨之情，词人渴望阻隔。表达了词人无限惆怅、愤慨之情，词人渴望收复故土统一祖国，然而却阻碍重重，无法实现。收复故土统一祖国，然而却阻碍重重，无法实现。2.
14、2.二思：二思：词人借流水和鸟鸣表达了怎样的情感？词人借流水和鸟鸣表达了怎样的情感？词人借助青山阻挡不了江水东流来表达收复中词人借助青山阻挡不了江水东流来表达收复中原的坚定意志和决心，借深山闻鹧鸪来表达词人驱原的坚定意志和决心，借深山闻鹧鸪来表达词人驱逐敌人、收复失地的理想不能实现的愁苦和郁闷。逐敌人、收复失地的理想不能实现的愁苦和郁闷。行人泪行人泪 忧民忧民望长安望长安 忧国忧国遮不住遮不住 言志言志愁愁菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁课文结构课文结构词人着眼于金兵侵扰江西时给人民造成的苦难，词人着眼于金兵侵扰江西时给人民造成的苦难，由此联想到沦陷的中原地区长期未能收复，揭示了南由此联想
15、到沦陷的中原地区长期未能收复，揭示了南宋统治集团的腐败无能，表达了自己抗金报国之志和宋统治集团的腐败无能，表达了自己抗金报国之志和驱敌救国理想不能实现的抑郁和苦闷之情。驱敌救国理想不能实现的抑郁和苦闷之情。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读八声甘州八声甘州 辛弃疾辛弃疾夜读李广传，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居夜读李广传，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。山间，戏用李广事，赋以寄之。故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。
16、落魄封侯事，岁晚田间。岁晚田间。谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱谈笑过残年。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。窗外、斜风细雨，一阵轻寒。众里寻他千百度，蓦然回首，那人众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。却在，灯火阑珊处。（青玉案青玉案元夕元夕辛弃疾）辛弃疾）国学诵读国学诵读走进中华传统文化走进中华传统文化【古代对死的称谓古代对死的称谓】天子曰崩，诸侯曰薨（天子曰崩，诸侯曰薨（hnghng），大夫曰卒，士），大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。
17、曰不禄，庶人曰死。此词抒发对建炎年间国事艰危之沉痛追怀，对靖此词抒发对建炎年间国事艰危之沉痛追怀，对靖康以来失去国土之深情萦念，故此一习用已久隐写儿康以来失去国土之深情萦念，故此一习用已久隐写儿女柔情之小令，竟为南宋爱国精神深沉凝聚之绝唱。女柔情之小令，竟为南宋爱国精神深沉凝聚之绝唱。词中运用比兴手法，以眼前景道心上事，达到比兴传词中运用比兴手法，以眼前景道心上事，达到比兴传统意内言外之极高境界。其眼前景不过是清江水、无统意内言外之极高境界。其眼前景不过是清江水、无数山，心上事则包举家国之悲今昔之感种种意念，而数山，心上事则包举家国之悲今昔之感种种意念，而一并托诸眼前景写出。显有寄托，又难以一
18、一指实。一并托诸眼前景写出。显有寄托，又难以一一指实。参考答案：参考答案：从从“郁孤台下清江水，中间多少行人泪郁孤台下清江水，中间多少行人泪”体会到作者对中原未能收复的沉郁心情，从体会到作者对中原未能收复的沉郁心情，从“江晚正江晚正愁余，山深闻鹧鸪愁余，山深闻鹧鸪”中体会到作者驱敌救国理想不能中体会到作者驱敌救国理想不能实现的抑郁和苦闷。实现的抑郁和苦闷。1.1.这首词表达了作者怎样的心情？你是从哪些内容体这首词表达了作者怎样的心情？你是从哪些内容体会到的？会到的？思考与交流。思考与交流。参考答案：参考答案：行人：被金兵骚扰流离失所的人。句子行人：被金兵骚扰流离失所的人。句子的意思：郁孤台下这
19、赣江的流水，水中有多少行人的意思：郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。的眼泪。.2.2.理解加点词语的意思，再解释句子的意思。理解加点词语的意思，再解释句子的意思。（1 1）郁孤台下清江水，中间多少行人泪。）郁孤台下清江水，中间多少行人泪。参考答案：参考答案：遮：遮挡，阻挡。毕竟：终究。句遮：遮挡，阻挡。毕竟：终究。句子的意思：但青山怎能把江水挡住，浩浩江水子的意思：但青山怎能把江水挡住，浩浩江水终究要向东流去。终究要向东流去。.（2 2）青山遮不住，毕竟东流去。）青山遮不住，毕竟东流去。参考答案：参考答案：愁余：我正发愁。闻：听。句子的愁余：我正发愁。闻：听。句子的意思：江边夕阳西下
20、，我正满怀愁绪，听到深意思：江边夕阳西下，我正满怀愁绪，听到深山传来鹧鸪凄凉的鸣叫声。山传来鹧鸪凄凉的鸣叫声。.（3 3）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。参考答案：参考答案：蜀相蜀相抒发了诗人对诸葛亮抒发了诗人对诸葛亮“出师未捷身出师未捷身先死先死”的痛惜和对他鞠躬尽瘁死而后已精神的赞扬之情。的痛惜和对他鞠躬尽瘁死而后已精神的赞扬之情。诉衷情诉衷情抒发了陆游强烈的爱国主义情感以及壮志难抒发了陆游强烈的爱国主义情感以及壮志难酬的愤慨。酬的愤慨。菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁抒发了诗人对国抒发了诗人对国事艰危的沉痛，以及浓浓的爱国之情和壮志难酬的抑郁事艰危的沉痛，以及浓浓的
21、爱国之情和壮志难酬的抑郁愁苦。愁苦。3.3.本板块主题是本板块主题是“抒怀抒怀”，读一读，体会一下这三篇，读一读，体会一下这三篇课文分别抒发了作者怎样的课文分别抒发了作者怎样的“情怀情怀”。参考答案：参考答案：破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百分麾下炙，五十弦翻塞外看剑，梦回吹角连营。八百分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。请你再查找辛弃疾的一首词读一读。请你再查找辛弃疾的一首
22、词读一读。拓展与运用拓展与运用点拨：点拨：背诵这首词，可以按照词人行文的线索，背诵这首词，可以按照词人行文的线索，即即“行人泪行人泪望长安望长安遮不住遮不住闻鹧鸪闻鹧鸪”来组织思路进行背诵；也可以根据按照词人所描来组织思路进行背诵；也可以根据按照词人所描写的画面，即写的画面，即“清江水，行人泪清江水，行人泪望长安，无望长安，无数山数山青山遮，水东流青山遮，水东流江晚愁，闻鹧鸪江晚愁，闻鹧鸪”，一边想象一边体会词人所表达的情怀来背诵。一边想象一边体会词人所表达的情怀来背诵。1.1.背诵背诵菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁。积累积累参考答案：参考答案：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁
23、无死，留取丹心照汗青。（文（文天祥）尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫）天祥）尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍）苟利我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！（林则徐）国亡身殒国家生死以，岂因祸福避趋之！（林则徐）国亡身殒今何有，只留离骚在世间。（张耒）可怜报国无路，今何有，只留离骚在世间。（张耒）可怜报国无路，空白一分头。（杨炎正）空白一分头。（杨炎正）2.2.这一板块中，出现了这一板块中，出现了“出师未捷身先死，长使英雄泪满出师未捷身先死，长使英雄泪满襟襟”，“青山遮不住，毕竟东流去青山遮不住，毕竟东流去”
24、等名句。课后积累等名句。课后积累这样的诗句。这样的诗句。一、一、给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。1 1中间中间(jinjinjinjin)多少行人泪多少行人泪2 2黑白相间黑白相间(jinjinjinjin)3 3可怜无数可怜无数(shshshsh)山山4 4数数(shshshsh)风流人物，还看今朝风流人物，还看今朝二、二、读拼音，写词语。读拼音，写词语。p p s s y ymnmn g g d d cng cngyy菩菩 萨萨野野 蛮蛮孤孤 独独葱葱 郁郁三、三、比一比，再组词。比一比，再组词。壁（壁（）孤（孤（）璧（璧（）狐（狐（）蛮（蛮（）竞（竞（）峦（峦（）竟（
25、竟（）墙壁墙壁璧玉璧玉孤独孤独狐狸狐狸野蛮野蛮山峦山峦竞技竞技竟然竟然四、四、下列带点词意思相同的一项是下列带点词意思相同的一项是()()A A西北望长安，可怜无数山。西北望长安，可怜无数山。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。B B江晚正愁余，山深闻鹧鸪。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C C江晚正愁余，山深闻鹧鸪。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。B B五、五、先解释带点词，再写出词句的大致意思。先解释带点词，再写出词句的大致意思。1 1郁孤台下清江水，中间多少行人泪。郁孤台下清江水，中间多少行人泪。行人：行人：_句意：句意：_2 2青山遮不住，毕竟东流去。青山遮不住，毕竟东流去。毕竟：毕竟：_句意：句意：_被金兵骚扰流离失所的人。被金兵骚扰流离失所的人。郁孤台下这赣江的水呀，水中有多少被金兵郁孤台下这赣江的水呀，水中有多少被金兵骚扰流离失所的人流下的眼泪。骚扰流离失所的人流下的眼泪。终究。终究。青山怎能把江水挡住，浩浩江水终究要向东青山怎能把江水挡住，浩浩江水终究要向东流去。流去。
