1、品将进酒 寻李白将将进进酒酒酒入豪肠酒入豪肠 七七分酿成了月光分酿成了月光 余下的三分啸成剑余下的三分啸成剑气气绣口绣口一吐一吐 就半个就半个盛唐盛唐李白李白品将进酒 寻李白 当李白像一颗石子投入雄浑的时代之海时，便引起了巨大的波澜。他是云，必须飞到天顶去探测天空的浩渺；他是水，必须奔向大海去扬起海上的狂涛；他是风，必须吹遍盛唐去点燃光芒万丈。导入导入品将进酒 寻李白 朗读朗读个人朗读，体悟情感。齐声朗读，把握情感。品将进酒 寻李白 表演表演在诗歌的朗读中，在诗歌的朗读中，李白李白带带着醉意向我们走着醉意向我们走来来要求：要求：关注剧中出现的诗句。重点抓李白的情感变化。把握李白的形象。君不见黄
2、河之水天上来 奔流到海不复回钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒品将进酒 寻李白品将进酒 寻李白 小组讨论小组讨论提问：你从表演中体会到了李白怎样的情感，找寻到了李白怎样的形象？李白：离开长安，已经八年了！镜中白发已生，唉，真是“朝如青丝暮成雪”啊！早上还是满头青丝，如今已经雪白一片。长安管他长安风月！难得我们好友相聚，就应当纵情欢乐，不要让这酒杯无酒空对天上明月了。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”来来来，岑老弟、丹丘、喝酒喝酒。元、岑：好！元：好个有酒且为乐。这世道，千里马常有，而伯乐不常有，想必太白兄是知道的。岑：太白兄，人生不如意十之八九，何不与我兄弟二人一同隐居，谈笑山林？李白：哈哈哈，隐
3、居固然闲适自得。但“天生我材必有用”！我来这人世一遭，一定有发挥我才能的地方，我哪里能够不顾我的人生理想呢？李白：哼！这世道，真是不公啊！整天山珍海味的豪华生活有什么珍贵的？我只希望醉生梦死不愿意清醒。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。”陈王在平乐观举行宴会，人们才知他才高八斗。真的是“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”！自古以来圣贤都是冷落寂寞的，只有那会喝酒的人才能够流传美名。岑：太白兄，此言差矣。元：岑兄，正如太白兄所言！也只有酒，才是个好东西啊。李白：丹丘、岑夫子，我们一醉方休！（丹丘倒酒，李白发现没酒了，朝着户内大喊）“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！”品将进酒 寻李白
4、悲壮悲壮 君君不见黄河不见黄河之水天上之水天上来来 奔流奔流到海不复到海不复回回 君君不见高堂不见高堂明镜悲明镜悲白发白发 朝朝如青丝暮成如青丝暮成雪雪 一个感慨时光易逝一个感慨时光易逝，功业功业未就的未就的李白。李白。人生理想：奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一。品将进酒 寻李白 欢乐欢乐 人生人生得意须得意须尽欢尽欢 莫莫使金樽空对使金樽空对月月 天生天生我材必我材必有用有用 千金千金散尽还复散尽还复来来一一个自信个自信乐观，乐观，悲悲而不伤，悲而能而不伤，悲而能壮的李白。壮的李白。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”品将进酒 寻李白愤激愤激“大道如青
5、天，我独不得出”“行路难！行路难！多歧路，今安在！”钟鼓钟鼓馔玉不足馔玉不足贵贵 但愿但愿长醉长醉不愿醒不愿醒 古来古来圣贤皆圣贤皆寂寞寂寞 惟有惟有饮者留其饮者留其名名一一个愤激个愤激不已、傲岸不已、傲岸不羁，借不羁，借古人酒杯，古人酒杯，浇自己浇自己块垒的块垒的李白李白。品将进酒 寻李白狂放狂放 一个一个“反客为主反客为主”，洒脱狂放的李白。洒脱狂放的李白。五花马五花马 千金裘千金裘 呼呼儿将出换儿将出换美酒美酒 与与尔同销万古愁尔同销万古愁“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”品将进酒 寻李白 小结小结 悲壮悲壮欢乐欢乐愤激愤激狂放狂放情感：形象：多情善感、自信乐观
6、、愤激不已、狂放不羁多情善感、自信乐观、愤激不已、狂放不羁 歌唱的方式把握李白形象。品将进酒 寻李白举头望明月，低头思故乡。静夜思 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赠汪伦 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。行路难长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。梦游天姥吟留别 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。南陵别儿童入京 回顾与拓展回顾与拓展品将进酒 寻李白 你你想想与李白与李白进行一次心灵的对话吗？请进行一次心灵的对话吗？请以以“李白，我想对你说李白，我想对你说”为题，写一段文字为题，写一段文字。要求要求：200200字左右字左右 练习练习品将进酒 寻李白李白，我想对
7、你说李白，我想对你说 你你爱月，你的诗爱月，你的诗里便溢里便溢满了月光，自你满了月光，自你“举杯举杯邀明月，对饮成三人邀明月，对饮成三人”，盛唐的诗歌便成了千年不，盛唐的诗歌便成了千年不落的明月；你爱酒，你的诗落的明月；你爱酒，你的诗里便散发里便散发出浓郁的酒香，出浓郁的酒香，“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，醉，醉了自己，了自己，也醉了千年的文人骚客。一切的事物，在你的笔下也醉了千年的文人骚客。一切的事物，在你的笔下轻轻一掷，却留下利器碰撞般千年不散的余颤！你轻轻一掷，却留下利器碰撞般千年不散的余颤！你这盛世的天才，这盛世的天才，我爱你不可一世的才情我爱你不可
8、一世的才情、爱你傲岸、爱你傲岸不羁的灵魂不羁的灵魂、更爱你吞吐、更爱你吞吐宇宙的豪气！宇宙的豪气！示范示范品将进酒 寻李白谢谢谢谢 李进桃李进桃品将进酒 寻李白1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理
9、情节。5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
