1、认识固体粤教版 三年级下新知导入新知导入猜一猜小小黑屋，住着古人，四面是墙，无门可出。（猜一字）休得横行。(猜一字)固 体新知导入新知导入固体是物质的一种状态，什么样的是固体呢？说一说你知道桌子上面放的什么物体吗？哪些是固体呢？新知讲解新知讲解活动1.辨物体 几个塑料袋中分别有水、酱油、食用油、花生仁、大米、冰糖、味精。在不打开的情况下，你要如何分辨呢？说一说新知讲解新知讲解展示交流 你会用选用哪些方式进行选择呢？用眼睛看用鼻子闻用耳朵听用嘴巴尝用手摸新知讲解新知讲解我用手摸一摸是比较软还是比较硬我用手摸着圆粒状的应该是花生我用手摸着颗粒稍小一些的是大米我用手摸着颗粒最小的应该是味精展示交流分
2、类的标准是颗粒的大小与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。通过学习我们简单了解了固体的特点。固体物质有一定的 ，例如：橡皮是 的，固体物质有一定的 ，例如：橡皮是 的，我用手摸着圆粒状的应该是花生水是液态的，大米和花生仁是固态的苹果是 形的。你会用选用哪些方式进行选择呢？水是液态的，大米和花生仁是固态的几个塑料袋中分别有水、酱油、食用油、花生仁、大米、冰糖、味精。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。固体是物质的一种聚集状态。固体物质有一定的 ，例如：橡皮是 的，固体是物质的一种聚集状态。举例说出我们身边的固体物质 、等。我用手摸着圆粒状的应该是花生物体
3、有 种状态，分别是 、。新知讲解新知讲解展示交流 打开塑料袋，观察塑料袋是什么？用眼睛可以区分开水和油、酱油水是无色的油是淡黄色色的酱油是棕色或黑色的新知讲解新知讲解做一做 打开塑料袋后，用手抓一抓下面几种物质思考你能用手抓起来吗？为什么？新知讲解新知讲解讨论交流我用手抓花生仁和大米能抓起来我用手抓水没抓起来水是液态的，大米和花生仁是固态的新知讲解新知讲解 固体是物质的一种聚集状态。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。新知讲解新知讲解活动2：身边的固体 我们周围有很多物体是固体。找出身边的固体，并说出判断的依据。说一说水是液态的，大米和花生仁是固态的固体是物质的一种聚集状
4、态。几个塑料袋中分别有水、酱油、食用油、花生仁、大米、冰糖、味精。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。与液体和气体相比固体有比较固定的 和 、质地比较 。水是液态的，大米和花生仁是固态的把大米和花生仁放在一起，还是固体吗？我们周围有很多物体是固体。我用手摸着颗粒稍小一些的是大米水是液态的，大米和花生仁是固态的我们能通过摸、听、闻等的方式把看不见的东西进行简单的区分。打开塑料袋，观察塑料袋是什么？固体物质有一定的 ，例如：橡皮是 的，几个塑料袋中分别有水、酱油、食用油、花生仁、大米、冰糖、味精。在不打开的情况下，你要如何分辨呢？通过学习我们简单了解了固体的特点。小小黑屋，住
5、着古人，四面是墙，无门可出。新知讲解新知讲解交流展示我的教室里固体是物质的一种聚集状态。固体是物质的一种聚集状态。固体的体积、质量、颜色都不会发生改变与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。用眼睛可以区分开水和油、酱油通过学习我们能区分什么样的物品是固体。我用手抓花生仁和大米能抓起来水是液态的，大米和花生仁是固态的与液体和气体相比固体有比较固定的 和 、质地比较 。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。水是液态的，大米和花生仁是固态的固体的体积、质量、颜色都不会发生改变固体是物质的一种聚集状态。我用手摸着圆粒状的应该是花生固体的体积、质量、颜色都不会发生改
6、变在不打开的情况下，你要如何分辨呢？我用手抓花生仁和大米能抓起来新知讲解新知讲解交流展示我的书包里新知讲解新知讲解交流展示我家客厅里新知讲解新知讲解交流展示蔬菜、水果课堂练习课堂练习说一说1.物体有 种状态，分别是 、。2.固体物质有一定的 ，例如：橡皮是 的，苹果是 形的。3.固体是物质的一种聚集状态。与液体和气体相比固体有比较固定的 和 、质地比较 。4.举例说出我们身边的固体物质 、等。三固态液态气态形态长方形圆形体积形状坚硬书桌铅笔盒拓展提高拓展提高做一做、想一想把大米和花生仁放在一起，还是固体吗？1.固体和固体混在一块还是固体2.固体的体积、质量、颜色都不会发生改变固体有什么性质？课堂总结课堂总结这一节我们学习了1.我们能通过摸、听、闻等的方式把看不见的东西进行简单的区分。2.通过学习我们能区分什么样的物品是固体。3.通过学习我们简单了解了固体的特点。4.我们能说出身边的物品哪些是固体。板书设计板书设计认识固体活动2：身边的固体活动1.辨物体摸、看、听、闻等固体有一定的形状
