1、章免疫系统与免疫功能章免疫系统与免疫功能非特异性免疫（非特异性防卫）非特异性免疫（非特异性防卫）特异性免疫（特异性反应）特异性免疫（特异性反应）免疫的种类免疫的种类2、第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线特异性免疫特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫免疫系统的防卫功能免疫系统的防卫功能包括身体表面的物包括身体表面的物理屏障和化学防御理屏障和化学防御（溶菌酶和白细胞、溶菌酶和白细胞、血浆蛋白组成血浆蛋白组成）（包括包括细胞免疫与细胞免疫与体液免疫）体液免疫）（皮肤和黏膜组成皮肤和黏膜组成）例例1、下列属于人体第二道防线的是、下列属于人体第二道防线的是A.唾液对病原体的分解作
2、用唾液对病原体的分解作用B.呼吸道纤毛摆动对病菌的排除作用呼吸道纤毛摆动对病菌的排除作用C.血浆蛋白对病原体的破环作用血浆蛋白对病原体的破环作用D.胃液对病菌的杀灭作用胃液对病菌的杀灭作用C例例2、当人体受到病原体感染时，体内白细、当人体受到病原体感染时，体内白细胞可将其吞噬、消化并清除这种免疫反应是胞可将其吞噬、消化并清除这种免疫反应是A.免疫的第一道防线免疫的第一道防线B.先天具有的先天具有的C.针对某种抗原的针对某种抗原的D.通过抗体起作用的通过抗体起作用的B抗原的概念抗原的概念 能够引起机体产生特异性免疫应答的物质，能够引起机体产生特异性免疫应答的物质，如如蛋白质蛋白质、大分子多糖大分
3、子多糖、黏多糖黏多糖等。常见的抗原等。常见的抗原有：有：1、定义：、定义：2、抗体的分布：、抗体的分布：外毒素？抗毒素？外毒素？抗毒素？机体受机体受抗原刺激抗原刺激后产生的，并且能后产生的，并且能与与该抗原发生特异性结合该抗原发生特异性结合的具有免疫功的具有免疫功能的能的球蛋白球蛋白。主要分布于主要分布于血清血清中，也分布于中，也分布于组织液及外分泌液组织液及外分泌液中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间内可由于中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间内可由于获得获得母体乳汁母体乳汁内的抗体而获得免疫。内的抗体而获得免疫。辅助性辅助性T淋巴细胞淋巴细胞细胞毒细胞毒T淋巴细胞淋巴细胞分分化化效应细胞毒效应
4、细胞毒T细胞细胞淋巴干细胞淋巴干细胞比较项目比较项目 B淋巴细胞淋巴细胞T淋巴细胞淋巴细胞起源起源场所发育场所发育分化条件分化条件分化结果分化结果淋巴干细胞淋巴干细胞骨髓（鸟类在腔上囊）骨髓（鸟类在腔上囊）胸腺胸腺受抗原刺激受抗原刺激受抗原刺激受抗原刺激效应效应B细胞和细胞和记忆记忆B细胞细胞效应细胞毒效应细胞毒T细胞细胞和记忆细胞毒和记忆细胞毒T细细胞胞1、所有细胞的分子标志、所有细胞的分子标志2、主要组织相容性复合体（、主要组织相容性复合体（MHC）是一类什）是一类什么物质？有什么特性？么物质？有什么特性？特异的糖蛋白分子。特异的糖蛋白分子。所有的体细胞上都存在，而且不同的人有不同所有的体
5、细胞上都存在，而且不同的人有不同的的MHC，每个人的白细胞都认识这些自身，每个人的白细胞都认识这些自身MHC的的身份标签。身份标签。主要组织相容性复合体（主要组织相容性复合体（MHC）在全球，我国率先研制成功甲型在全球，我国率先研制成功甲型H1N1流感病毒灭活疫苗流感病毒灭活疫苗 请尝试人体注射甲型请尝试人体注射甲型H1N1H1N1流感病毒灭活疫流感病毒灭活疫苗后，体内产生抗体和记忆细胞的过程图。苗后，体内产生抗体和记忆细胞的过程图。为什么人体注射为什么人体注射甲型甲型H1N1H1N1流感病毒灭流感病毒灭活疫苗后能有效预防甲型活疫苗后能有效预防甲型H1N1H1N1流感？流感？结合结合致敏致敏抗
6、原抗原-MHC-MHC复合体复合体致敏致敏B B淋淋巴细胞巴细胞分裂分裂 分化分化白细胞介素白细胞介素-2巨噬细胞巨噬细胞细胞毒细胞毒T T细胞细胞效应效应B B细胞细胞效应细胞毒效应细胞毒T T细胞细胞多种蛋白质多种蛋白质 分裂分裂 分化分化灭活灭活疫苗疫苗记忆细胞记忆细胞毒毒T T细胞细胞记忆记忆B B细胞细胞抗抗体体B B淋巴淋巴细胞细胞靶细胞靶细胞体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫提取提取呈递呈递活活化化被被吞吞噬噬灭活疫苗灭活疫苗巨噬巨噬细胞细胞抗原抗原-MHC-MHC复合体复合体辅助性辅助性T T淋淋巴细胞巴细胞结合、致敏结合、致敏B B淋巴细胞淋巴细胞分泌分泌 白细胞介素白细胞介素
7、-2促进促进分分裂裂分分化化记忆记忆B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞刺激刺激细胞毒细胞毒T T细胞细胞分裂分化分裂分化记忆细胞记忆细胞毒毒T T细胞细胞效应细胞效应细胞毒毒T T细胞细胞分泌分泌多种蛋白质多种蛋白质促进促进分泌分泌抗抗 体体靶细胞靶细胞结合、结合、中和中和凝聚凝聚抗原抗原消灭消灭细胞名称细胞名称能否识别抗原能否识别抗原直接来源直接来源造血干细胞造血干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞B淋巴细胞或记忆淋巴细胞或记忆B细胞细胞记忆细胞或记忆细胞或B淋巴细胞淋巴细胞记忆细胞或细胞毒记忆细胞或细胞毒T细胞细胞细胞毒细胞毒T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞毒
8、毒T细胞细胞巨噬细胞巨噬细胞B淋巴细胞淋巴细胞辅助性辅助性T淋巴细胞淋巴细胞细胞毒细胞毒T细胞细胞效应效应B细胞细胞效应细胞毒效应细胞毒T细胞细胞记忆记忆B细胞细胞记忆细胞毒记忆细胞毒T细胞细胞无特异性无特异性灭活疫苗灭活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬细胞细胞提取提取呈递呈递抗原抗原-MHC-MHC复合体复合体活活化化辅助性辅助性T T淋淋巴细胞巴细胞结合、致敏结合、致敏B B淋巴细胞淋巴细胞分泌分泌 白细胞介素白细胞介素-2促进促进分分裂裂分分化化记忆记忆B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞刺激刺激细胞毒细胞毒T T细胞细胞分裂分化分裂分化记忆细胞记忆细胞毒毒T T细胞细胞效应细胞效应细胞毒毒T
9、T细胞细胞分泌分泌多种蛋白质多种蛋白质促进促进分泌分泌抗抗 体体靶细胞靶细胞结合、结合、中和中和凝聚凝聚抗原抗原体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫作用作用对象对象 作用作用方式方式效应效应B细胞产生的细胞产生的与相应的抗原发生特异与相应的抗原发生特异性结合。性结合。与靶细胞密与靶细胞密切接触，使之裂解死亡。切接触，使之裂解死亡。联系联系体液免疫与细胞免疫的区别与联系体液免疫与细胞免疫的区别与联系直接作用于抗原直接作用于抗原例如细胞外的病原体、例如细胞外的病原体、毒素、可溶的蛋白质毒素、可溶的蛋白质被病原体感染的细胞、被病原体感染的细胞、移植器官的异体细胞、移植器官的异体细胞、癌细胞癌细胞等等抗体
10、抗体效应细胞毒效应细胞毒T T细胞细胞既各自独立作用，又相互配合，共同发挥免疫效应。既各自独立作用，又相互配合，共同发挥免疫效应。在病毒感染中，往往先进行在病毒感染中，往往先进行 再进行再进行体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫某同学注射甲型某同学注射甲型H1N1H1N1流感疫苗一段时间后感流感疫苗一段时间后感染了甲型染了甲型H1N1H1N1流感病毒，则他体内发生的免流感病毒，则他体内发生的免疫应答是疫应答是 灭活疫苗灭活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬细胞细胞提取提取呈递呈递抗原抗原-MHC-MHC复合体复合体活活化化辅助性辅助性T T淋淋巴细胞巴细胞结合、致敏结合、致敏B B淋巴细胞淋巴细胞分泌分泌
11、 白细胞介素白细胞介素-2促进促进分分裂裂分分化化记忆记忆B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞刺激刺激细胞毒细胞毒T T细胞细胞分裂分化分裂分化记忆细胞记忆细胞毒毒T T细胞细胞效应细胞效应细胞毒毒T T细胞细胞分泌分泌多种蛋白质多种蛋白质促进促进分泌分泌抗抗 体体靶靶细细胞胞被被清清除除二次免疫反应的特点二次免疫反应的特点反应更反应更快快更更强强，产生的，产生的抗体量大抗体量大，能在抗原侵入但尚未患病之前将它能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，从而使患病程度大大降低。们消灭，从而使患病程度大大降低。甲同学注射甲型甲同学注射甲型H1N1H1N1流感疫苗一段时间后感染了流感疫苗一段时间后感染了
12、甲型甲型H1N1H1N1流感病毒，乙同学没有注射过此疫苗也流感病毒，乙同学没有注射过此疫苗也感染了甲型感染了甲型H1N1H1N1流感病毒，则下列图示中能正确流感病毒，则下列图示中能正确表示甲、乙两位同学血清中抗体浓度（相对值）、表示甲、乙两位同学血清中抗体浓度（相对值）、疾病程度、病毒增殖情况的曲线是：疾病程度、病毒增殖情况的曲线是：甲甲 乙乙时间时间时间时间时间时间抗体浓度抗体浓度疾病程度疾病程度病毒增殖病毒增殖ABCDEFADFBCE甲同学注射了甲型甲同学注射了甲型H1N1H1N1流感疫苗后，在甲型流感疫苗后，在甲型H1N1H1N1流感流行期间未患流感，但是当流感再次流感流行期间未患流感，
13、但是当流感再次流行时，却患了流感。你觉得可能的原因有哪流行时，却患了流感。你觉得可能的原因有哪些？些？流感病毒发生了突变流感病毒发生了突变流行的流感病毒与甲型流行的流感病毒与甲型H1N1H1N1流感疫苗不是同种类型流感疫苗不是同种类型抗体或记忆细胞在体内存留的时间短抗体或记忆细胞在体内存留的时间短 疫苗研制成功到投放市场还是需要一段疫苗研制成功到投放市场还是需要一段时间的，你觉得在这段时间里，科学家时间的，你觉得在这段时间里，科学家还需要进一步研究哪些东西？还需要进一步研究哪些东西？疫苗的有效浓度、疫苗的有效浓度、疫苗注射后可能产生的不良反应疫苗注射后可能产生的不良反应疫苗的注射剂量等疫苗的注
14、射剂量等1、免疫接种的概念、免疫接种的概念 是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染性疾病的方法，又叫性疾病的方法，又叫预防接种预防接种。2、现有疫苗的三种类型、现有疫苗的三种类型3、免疫接种的两种方式、免疫接种的两种方式 灭活的微生物；灭活的微生物；减毒的微生物；减毒的微生物；分离的微生物成分或其产物。分离的微生物成分或其产物。主动免疫；主动免疫；被动免疫。被动免疫。正常的免疫功能可以识别并排除进入体正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的内的“非己非己”物质，维持内环境的稳定。当物质，维持内环境的稳定。当免疫功能不正常时，就可能发生免疫失调性免疫功能不
15、正常时，就可能发生免疫失调性疾病。常见的有疾病。常见的有、免疫系统的过度反应、免疫系统的过度反应1 1、过敏反应过敏反应2 2、自身免疫病自身免疫病、免疫系统功能减退、免疫系统功能减退1 1、先天性的免疫缺乏病、先天性的免疫缺乏病2 2、获得性的、获得性的免疫缺乏病免疫缺乏病致敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗致敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体比较体比较1 1、抗原与致敏原、抗原与致敏原致敏原具个体差异，致敏原具个体差异，抗原不具个体差异抗原不具个体差异2 2、过敏反应必须是机体第二次接触致敏原，第一次、过敏反应必须是机体第二次接触致敏原，第一次不会发生过敏反应不会发生过敏反应3 3、
16、主要区别在于抗体分布的位置不同、主要区别在于抗体分布的位置不同比较项目比较项目 性质性质分布分布反应时机反应时机 反应结果反应结果过敏反应过敏反应中的抗体中的抗体体液反应体液反应中的抗体中的抗体球蛋白球蛋白球蛋白球蛋白吸附在皮肤、吸附在皮肤、消化道或呼吸消化道或呼吸道黏膜、某些道黏膜、某些血细胞表面血细胞表面血清、组织血清、组织液、外分泌液、外分泌液液机体第二机体第二次接触致次接触致敏原时敏原时机体第一机体第一次接触抗次接触抗原时原时使细胞释放组使细胞释放组织胺，从而引织胺，从而引发过敏反应发过敏反应使抗原沉淀使抗原沉淀或形成细胞或形成细胞集团集团 是一种逆转录酶病毒是一种逆转录酶病毒侵入破坏
17、辅助性侵入破坏辅助性T细胞，还可以感染其细胞，还可以感染其他类型的细胞（他类型的细胞（中脑细胞、巨噬细胞）中脑细胞、巨噬细胞）传播途径：性接触；血液传播；传播途径：性接触；血液传播；母婴传播母婴传播人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIVHIV）模型）模型逆转录酶逆转录酶蛋白酶蛋白酶核心蛋白质核心蛋白质糖蛋白糖蛋白RNA脂类双脂类双层膜层膜（20092009浙江）浙江）.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是消灭该菌首先要通
18、过的免疫途径的叙述，正确的是A.A.无氧呼吸和体液免疫无氧呼吸和体液免疫B.B.无氧呼吸和细胞免疫无氧呼吸和细胞免疫C.C.有氧呼吸和体液免疫有氧呼吸和体液免疫D.D.有氧呼吸和细胞免疫有氧呼吸和细胞免疫B右图表示巨噬细胞摄取和处理病原体，并传递抗原的过程，图中右图表示巨噬细胞摄取和处理病原体，并传递抗原的过程，图中MHCMHC分子是一类主要组织相容性复合体，是一种分子是一类主要组织相容性复合体，是一种特异的糖蛋特异的糖蛋白，能与抗原（图中的白，能与抗原（图中的a a）形成抗原）形成抗原MHCMHC复合体，移动到细胞的复合体，移动到细胞的表面。下列叙述正确的表面。下列叙述正确的是：是：A A图
19、中图中a a能被浆细胞特异性识别能被浆细胞特异性识别B B受刺激活化的将产生白细胞介素受刺激活化的将产生白细胞介素-2-2C CMHCMHC分子从内质网腔到达分子从内质网腔到达细胞表面共穿过细胞表面共穿过6 6层膜层膜D D只有只有3 3种细胞器与种细胞器与MHCMHC分子分子的合成、加工、运输过程有关的合成、加工、运输过程有关B受抗原刺激后的淋巴细胞受抗原刺激后的淋巴细胞A A、细胞周期变长，核糖体活动增强、细胞周期变长，核糖体活动增强B B、细胞周期变长，核糖体活动减弱、细胞周期变长，核糖体活动减弱C C、细胞周期变短，核糖体活动减弱、细胞周期变短，核糖体活动减弱D D、细胞周期变短，核糖
20、体活动增强、细胞周期变短，核糖体活动增强D结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 A浆细胞浆细胞 BT淋巴细胞淋巴细胞 CB淋巴细胞淋巴细胞 D效应效应T细胞细胞D乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 A使机体积累更多数量的疫苗使机体积累更多数量的疫苗 B使机体产使机体产生更多种类的淋巴细胞生更多种类的淋巴细胞 C使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D使机体产生更强的非特异
21、性免疫使机体产生更强的非特异性免疫C重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A刺激神经不能引起肌肉收缩刺激神经不能引起肌肉收缩 B全身出现性过敏反应全身出现性过敏反应C肌肉对神经递质的反应性提高肌肉对神经递质的反应性提高 D机体对病原体的反应能力提高机体对病原体的反应能力提高A无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究的实验动物。下列表述中错误的是医学生物学研究的
22、实验动物。下列表述中错误的是A、无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫、无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫B、无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中、无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C、无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应、无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D、人类癌细胞可以在无胸腺裸鼠体内增殖、人类癌细胞可以在无胸腺裸鼠体内增殖A 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时
23、，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛
24、科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立
25、。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样
26、的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于
27、：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人
28、类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的
29、过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来
30、。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金
