1、汉语拼音用处大汉语拼音用处大,识字读书需要它识字读书需要它,帮助学习普通话帮助学习普通话,我们一起学好它。我们一起学好它。b p m f1小朋友们让先一起来复习一下上节课我们学习的内容吧！单 韵 母单 韵 母i i e e u u y yw w声 母声 母人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1yiyi wuwu yuyu 整体认读音节整体认读音节人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1看图，说说图看图，
2、说说图上画了些什么？上画了些什么？再找找再找找b p m fb p m f四个声母。四个声母。我的衣服上有声母我的衣服上有声母“p”“p”。爷爷的拐杖形状爷爷的拐杖形状像像“f”“f”。捉迷藏的门洞像捉迷藏的门洞像“m”“m”的样子。的样子。人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1 奶奶喜欢听广播奶奶喜欢听广播 广播广播广播广播b b bb b bb人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1爷爷跟我爬山坡爷
3、爷跟我爬山坡山坡山坡山坡山坡p p pp p p泼水泼水泼水泼水p p pp p pp人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1我们一起捉迷藏我们一起捉迷藏 门洞门洞门洞门洞m m mm m mm人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1爷爷正在看佛像爷爷正在看佛像佛像佛像佛像佛像f f ff f ff人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3
4、bpmf(共27张PPT)1写法：先写竖，占中上格，再写右半先写竖，占中上格，再写右半圆，占中格。圆，占中格。b b人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1bb声母声母韵母韵母两拼音节两拼音节人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1 bb bb猪八戒猪八戒拔萝卜拔萝卜人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1bb
5、bb打靶打靶水坝水坝bbbb bbbbbbbb写法：先写竖，占中下格，再写右先写竖，占中下格，再写右半圆，占中格。半圆，占中格。p ppppppppp写法：先写竖，再写两个左弯竖，先写竖，再写两个左弯竖，三笔写成。三笔写成。n n m m人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1mmmmmmmmmm mm mm mm人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1写法：先写右弯竖，占中上格，再先写右弯竖，占中上格，
6、再写横，横比较短。写横，横比较短。f f人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1f ff ff ff ff ff ff ff f人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1b b b b b b b b p p p p p p p p m m m m m m m m f f f f f f 人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共
7、27张PPT)12笔笔2笔笔3笔笔2笔笔b p m fb p m f人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1我爱爸爸我爱爸爸我爱妈妈我爱妈妈我爱我家我爱我家人人爱我人人爱我人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1 声调符号操一声手臂请放平，二声手臂向上斜。三声两手打个勾，四声手臂向下斜。读一读人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpmf(共27张PPT)1人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音3bpm
8、f(共27张PPT)1b bw w m mf fbbppyym m f fbb p p摘果子1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
