1、巧折巧剪教案巧折巧剪教案 教学目标： 1.知识与技能：通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，知道剪纸的基本纹样。 2.过程与方法：通过折与剪的方式，用对称剪纸的方法，设计制作一个漂亮的剪纸作品。 3.情感态度与价值观：通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民 间艺术的热爱 教学重点：用对折法折剪出各种对称图形。 教学难点：学习巧用折剪法剪纸。 课前准备：（学生）彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。（教师）剪纸范作、彩色纸、剪刀、美工刀、 胶水等。 教学过程： 一、导入新课 1、剪纸是中国古老的传统民间艺术，它历史悠久，风格独特。 （1）师 ：（ppt 展示剪纸）剪纸，又称
2、窗花，相传始于中国东汉年间（公元 25 年-220 年）， 距今已有 1800 年的历史。在中国民间，特別是山区、农村，每逢结婚、生日庆典、农历新年、喜 庆佳节之时，人们时常将书写用的红纸，绘画用的宣纸，剪刻成双喜、福字、人物、花、鸟、鱼、 虫以及山水，风景等图案，在配以绘画，制作成五彩缤纷的剪纸工艺品，贴在门窗上。以此来表达 节日的祝福和对美好生活的向往。今天，剪纸艺术已被广泛应用于生活的各个领域，比如贺卡、藏 书票、书签、壁挂装饰等等。 现在我们来欣赏甘肃的剪纸连生贵子，剪纸风格粗朴豪放，单纯简练。广东佛山的龙头 剪纸作品，广东佛山剪纸色彩富丽、手法多变、装饰性强。这两幅剪纸都是什么图形？
3、（轴对称图 形） 教师小结：剪纸作品形象夸张、简洁，线条流畅，有一种鲜明的装饰美。这些都是采用对折剪 的方法剪出了对称的作品。这节课我们就来学习对称剪纸。 （2）揭题：巧折巧剪。（板书） 二、学一学。 你知道关于剪纸的哪些知识？你还想了解哪些知识？ 目前最早发现而且有据可查的剪纸是新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅南北朝团花剪 纸：对马团花；对猴团花；南北朝八用形团花。 展示对马团花、对猴团花和等剪纸作品。 由我国最早的剪纸作品来知道剪纸的方法： 师：剪纸作品由于是在纸上剪出或刻出的，因此必须采取镂空的办法表现内容形象。剪纸从表 现手法上分，可有剪影、阴剪、阳剪、阴阳剪四种。 1、 剪影法：
4、只剪出物体的外部形状。 2、 阴剪法：在剪影的基础上，剪去线条、留下底子。阴纹的剪纸必须线线相断。 3、 阳剪法：与阴剪正好相反，镂空底子留下线条结构阳纹的剪纸必须线线相连，如果把一部 分的线条剪断了，就会使整张剪纸支离破碎，形不成画面。 4、 阴阳混剪法： 阴纹剪纸平淡厚重浑然一体， 但处理不好易显沉闷板结； 阳刻剪纸明朗清晰、 玲珑剔透，但太精巧了容易显得单薄轻飘。若二者结合，则取长补短，疏密相宜，有虚有实，重点 突出。（课件演示） 剪纸很讲究线条，因为剪纸的画面就是由线条构成的。 “圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、 缺如锯齿、线如胡须。”可以说线条是剪纸造型的基础。 （2）展示常见的剪纸装
5、饰纹样。（欣赏课件） 师：剪纸构图造型图案化，形象夸张、简洁、优美，富有节奏感，要求抓注形象的主要部分， 大胆舍去次要部分，使主体一目了然。所以剪纸有自己独特的装饰纹样。比如要表现动物的皮毛， 就用这样像锯子的齿一样的纹样这样的纹样就叫锯齿纹。 学生小组讨论：这些装饰纹样像什么？有什么特点？给它们取个名字。 小结： 锯齿纹锯齿纹是指导两条直线相交形成锯齿状纹样，有长短、粗细、疏密、曲直、刚柔之 分，用坚硬长短的锯齿纹表现树叶的边角和茎的针刺，用柔和的锯齿纹表现水灵灵的花与果；用刚 健的锯齿纹表现动物的鬃毛，用圆实半弧形粗细的锯齿纹表现禽、鸟、鱼、虫的羽毛和鳞甲，用灵 活疏密的锯齿纹表现人物的眉
6、毛、胡湎、飘洒的头发和服饰上的皱褶等。常用来表现动物的皮毛、 刺、草以及类似的东西。 月牙纹月牙纹是一种弯曲的宽窄、刚柔、长短不一的呈现月牙形的纹样。一般都是阴剪， 短而灵便的线条，用来表现整个事物的形象。如衣纹和运动感等，或用几条交列的月牙纹，就显得 很有装饰性，在剪制时要有意识地强调它来增强作品艺术。 用来表现衣纹褶绉、头发纹路、植物 叶子以及类似的东西。 水纹用来表现水波以及类似的东西。特点：光滑、柔和，有动感。 云纹：云有行云、朵云、团云、云气等。行云是朵云、团云被吹动后才产生，有云头云尾， 云头绵绻，云尾飘动；朵云是比较静的云热；团云的形状是朵云行云的综合形状。 用来表现云雾、 花朵
7、、波浪、衣服上较为复杂的图案以及类似的东西。 漩涡纹通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性 鱼鳞纹通常用来表现鱼鳞或类似的东西。 师：剪纸构图可以把太阳、月亮、星星，飞鸟、云彩，同地面上的建筑物、人群，动物同时安 排在一个画面上。常见的有“层层垒高”或并用“隔物换景”的形式。 3.议一议。 师：现在我们就用刚才学习的剪纸的装饰方法来做对称的剪纸比如要剪金鱼怎么剪？ 课件：展示青蛙、小女孩的剪纸作品。 （1）这些剪纸作品的制作需要哪些步骤？ （2）你想剪怎样的动物或人物造型？ 小结：折痕就是图形（图案）的中心轴，折痕的两侧是完全对称相同的。 步骤：对折、画轮廓（抓住特征）； 剪（先内后外）、贴。 展示完成的剪纸造型作品。 大家今天想不想做一名巧手小艺人，用剪刀来创作漂亮的图案？ 4.做一做。 学生练习：用折剪的方法剪动物或人物。把剪好的图案贴到黑板的演示台上 5.展一展。 完成的作品叫什么题目，想做什么用？指出作品中的图案哪里是对称的。 6.理一理。 这节课剪了这么多形状各异的剪纸作品，我们可以用它们来装饰很多东西，比如购物袋、成长 记录袋，可以把这些镶到镜框、画框中丰富我们的生活。
