1、适用教材：人教版语文适用年级：一年级单 位：青田县实验小学 作 者：快乐写话编辑组小学第一学段快乐写话香蕉弯弯像什么？香蕉弯弯像什么？香蕉弯弯像小船。香蕉弯弯像小船。月亮圆圆像什么？月亮圆圆像什么？月亮圆圆像铜锣。月亮圆圆像铜锣。小荷尖尖像什么？小荷尖尖像什么？小荷尖尖像（小荷尖尖像（）孔雀开屏像什么？孔雀开屏像什么？孔雀开屏像（孔雀开屏像（）香蕉弯弯像什么？香蕉弯弯像什么？香蕉弯弯像小船。香蕉弯弯像小船。月亮圆圆像什么？月亮圆圆像什么？月亮圆圆像铜锣。月亮圆圆像铜锣。小荷尖尖像什么？小荷尖尖像什么？小荷尖尖像（小荷尖尖像（小角小角）孔雀开屏像什么？孔雀开屏像什么？孔雀开屏像（孔雀开屏像（）香
2、蕉弯弯像什么？香蕉弯弯像什么？香蕉弯弯像小船。香蕉弯弯像小船。月亮圆圆像什么？月亮圆圆像什么？月亮圆圆像铜锣。月亮圆圆像铜锣。小荷尖尖像什么？小荷尖尖像什么？小荷尖尖像（小荷尖尖像（小角小角）孔雀开屏像什么？孔雀开屏像什么？孔雀开屏像（孔雀开屏像（扇子扇子）先用先用一句话来概括形状之多，一句话来概括形状之多，然后然后用用“有有的的有的有的有的有的还有的还有的”来串联来串联句子。句子。物体形状的概括物体形状的概括“有的有的有的有的有的有的还有还有的的”来串联来串联土豆的形状土豆的形状真多真多，有的有的是椭圆形的，是椭圆形的，有的有的是葫芦形的，是葫芦形的，有的有的是是海星形的，海星形的，还有的还
3、有的是心形是心形物体形状的概括物体形状的概括“有的有的有的有的有的有的还有还有的的”来串联来串联树叶的形状可真多呀！树叶的形状可真多呀！有的有的是掌形的，是掌形的，有的有的是心形的，是心形的，有有的的是花朵形的，是花朵形的，还有的还有的是扇形的。是扇形的。树叶的形状好有趣啊！树叶的形状好有趣啊！有的有的是掌形的，是掌形的，有的有的是心形的，是心形的，有有的的是椭圆形的，是椭圆形的，还有的还有的是扇形的。是扇形的。土豆的形状真多，有的是椭圆形的，土豆的形状真多，有的是椭圆形的，像金蛋像金蛋；有的是葫芦形的，；有的是葫芦形的，像宝葫芦像宝葫芦；有的是海星形的，有的是海星形的，像颗小海星像颗小海星；
4、还有的；还有的是心形，是心形，像一颗金色的爱心像一颗金色的爱心。树叶的形状可真有趣呀！有的是掌形树叶的形状可真有趣呀！有的是掌形的，像张开的小手掌；有的是心形的，的，像张开的小手掌；有的是心形的，像一颗充满绿意的爱心；有的是花朵像一颗充满绿意的爱心；有的是花朵形的，像一朵可爱的绿色小花；还有形的，像一朵可爱的绿色小花；还有的是扇形的，像一把小小的扇子。的是扇形的，像一把小小的扇子。树叶的形状可真有趣呀！有的是掌形的，树叶的形状可真有趣呀！有的是掌形的，像张开的小手掌；有的是心形的，像一颗充像张开的小手掌；有的是心形的，像一颗充满绿意的爱心；有的是花朵形的，像一朵可满绿意的爱心；有的是花朵形的，像一朵可爱的绿色小花；还有的是扇形的，像一把小爱的绿色小花；还有的是扇形的，像一把小小的扇子。小的扇子。
