1、预防和应对预防和应对 影响学生安全的校园暴力伤害影响学生安全的校园暴力伤害 校园欺凌也是一种暴力，是违法行为校园欺凌也是一种暴力，是违法行为。 校园暴力 主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、 师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体 罚、伤害等性质的暴力行为。由于校园暴力行为的施暴者 和受害者多数是青少年在校学生，并且暴力行为发生在校 园内或校园周边，因此大家习惯称其为校园暴力。 校园暴力事件的形式：校园暴力事件的形式： （1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱； （2）以大欺小，以众欺寡； （3）为了一点小事大打出手； （4）同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短； （
2、5）不堪长期受辱，以暴制暴； （6）个别学生用暴力来解决相互矛盾。 校园欺凌包括歧视、谩骂、侮辱、打骂 等，其侵害程度远高于学生之间的一般矛盾和 打闹，比校园欺凌更严重的是校园暴力，包括 殴打、抢劫、性侵害等行为，部分校园暴力行 为已涉嫌构成青少年犯罪。 校园欺凌的主要表现？校园欺凌的主要表现？ 概括为五个方面：骂、打、毁、吓、传概括为五个方面：骂、打、毁、吓、传 1、骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者； 2、打：打架、斗殴； 3、毁：毁坏受害者的书本、衣物等个人财产； 4、吓：恐吓、威胁、迫害受害者做不愿意做的事情； 5、传：网上传播谣言，进行人身攻击等 具体表现：具体表现： 1、叫受害者侮辱
3、性绰号；指责受害者无用、侮辱 其人格等。 2、对受害者进行重复性的物理攻击；拳打脚踢、 掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍 棒等攻击受害者。 3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损 坏，或通过他们嘲笑受害者。 4、画侮辱画。 5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者听 从命令。 7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。 8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、宗教、种族、收 入水平、国籍、家人或其他。（比如说有的同学身材较胖或 个子较矮，或者有的同学的家人有身体上的残疾，对其进行 讥讽等） 9、分派系结党：孤立或排挤受害者。 1
4、0、敲诈：强索金钱或物品。 11、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成 份的言论。（比如在微信朋友圈、qq空间发表不当言论 等） 预防校园暴力事件的途径和方法 (1) 从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。 (2) 谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架 的时候凑热闹。 (3) 在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明， 尊重对方，不盛气凌人 预防校园暴力事件的途径和方法 (4) 同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报 告给老师，由老师出面来协调。 (5) 班级要树立正气，每个同学都要树立正气。 我们要做到： 1、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。 2、若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。 3、若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求 学校的帮助。 校园暴力发生时如何应对校园暴力发生时如何应对 感谢您的观看
