1、阅读指导四阅读指导四 郑老师郑老师一只空瓶子的温度一只空瓶子的温度阅读要求阅读要求1、找出文章的线索。、找出文章的线索。2、你认为谁的方法更好、你认为谁的方法更好?3、这篇文章给你们什么启示。、这篇文章给你们什么启示。“这是我的习惯，我不会把这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。射出来的是一个人的素养。”“如今的孩子，把面子看得很如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的用事实告诉
2、她，即使像有钱的比尔比尔盖茨，在生活中也是反对盖茨，在生活中也是反对浪费的。浪费的。”文章第三自然段为什么要写文章第三自然段为什么要写“如今的孩子，把面子看得如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。而且会比着谁会浪费。”这这一内容？一内容？不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算爸，一
3、个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的的，她是靠劳动吃饭的”爸爸本想教育女儿不要浪费，爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么教育过后，为什么“忽然有忽然有些惭愧了些惭愧了”？“如今的孩子，把面子看得很重要，如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。会浪费。”承接上文，引出上文爸爸借这个
4、机承接上文，引出上文爸爸借这个机会教育女儿的原因；引出下文，说会教育女儿的原因；引出下文，说出女儿的想法跟行为让爸爸对自己出女儿的想法跟行为让爸爸对自己的想法，感到惭愧。的想法，感到惭愧。她又轻快地跑到我身边，拉着她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。我的手臂撒娇。”运用什么描运用什么描写？写？公式公式“运用运用XX描写，生动传神描写，生动传神地表现了地表现了XX做某事的心理。做某事的心理。”运用动作描写，生动传神地表现运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。愉快和十分自豪的心理。第段中加点的短语第段中加点的短语“一个真一个真
5、正需要它的人正需要它的人”是指什么样的是指什么样的人？人？一方面是指那个捡废品的老一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。生活的人。它带去的，有温暖，有尊严。它带去的，有温暖，有尊严。那你们是如何理解最后一句的？那你们是如何理解最后一句的？这个瓶子带去了女儿对这个瓶子带去了女儿对老人的关爱，这便是温暖；老人的关爱，这便是温暖；同时又让老人通过自己的劳同时又让老人通过自己的劳动得到它，这是尊严。动得到它，这是尊严。如何理解题目如何理解题目“一只空瓶子的一只空瓶子的温暖温暖”的含义。的含义。一方面是指女儿用空瓶子给一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老
6、人带去的有尊严的温捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。成长后内心感到的温暖。帮助别人，同时要给予帮助别人，同时要给予他人自尊，而不是作为施舍他人自尊，而不是作为施舍者高人一等。人与人都是平者高人一等。人与人都是平等的，互相尊重的。等的，互相尊重的。答答 案案1、1.吃惊吃惊重新把瓶子放到原处并说明原因重新把瓶子放到原处并说明原因评分说明：评分说明：(2分分)每空每空1分，第分，第2空答案中空答案中若没有若没有“说明原因说明原因”不得分。不得分。2.一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是
7、为了给捡废品的老人一个劳动垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严的尊严靠劳动吃饭靠劳动吃饭;二是因为自己曾二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍经给予老人的帮助是一种施舍;三是因为三是因为对女儿的误解对女儿的误解;评分说明：评分说明：(2分分)答出两点即可得满分答出两点即可得满分2分。分。3、承接上文，引出上文爸爸借这个、承接上文，引出上文爸爸借这个机会教育女儿的原因；引出下文，说机会教育女儿的原因；引出下文，说出女儿的想法跟行为让爸爸对自己的出女儿的想法跟行为让爸爸对自己的想法，感到惭愧。想法，感到惭愧。评分说明：评分说明：(2分分)答出赏析角度答出赏析角度1分，分，准确赏析准确赏析1
8、分。分。4.捡废品的老人、有尊严靠劳动生活捡废品的老人、有尊严靠劳动生活的人。的人。5、一方面是指女儿用空瓶子给捡废、一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。心感到的温暖。6.示例：一方面是指女儿用空瓶子示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温给捡废品的老人带去的有尊严的温暖暖;另一方面是指爸爸看到女儿成长另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。后内心感到的温暖。评分说明：评分说明：(2分分)每一点每一点1分，全答分，全答对得对得2分。分。蘑菇转了一
9、个弯蘑菇转了一个弯阅读要求阅读要求1、文章的线索是什么？、文章的线索是什么？2、文章的父亲是一个怎样的、文章的父亲是一个怎样的人。人。3、读了这篇文章，你感悟到、读了这篇文章，你感悟到了什么？了什么？“我我”为了找工作，天天为了找工作，天天出去扫街。出去扫街。“扫街扫街”是什么意是什么意思？思？清扫街道清扫街道 在文中是什么意思？在文中是什么意思？满大街寻找工作满大街寻找工作 父父亲亲和和儿儿子子相相约约去去采采蘑蘑菇，菇，勾勾起起了了“我我”儿儿时时的的回回忆忆.省省略略号号在在这这里里有有什什么么作作用？用？省略号的作用：省略号的作用：表引文或引述的话有所省略；表引文或引述的话有所省略；表
10、重复词语的省略；表重复词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考；表静默或思考；表说话断断续续；表说话断断续续；表语言的中断；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。表话未说完，语意未尽。1、可是可是.太太太太.我不我不知道知道.你一定是认错了。你一定是认错了。（表示说话的断续表示说话的断续）2.什么都有：稻鸡、角鸡、什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪鹁鸪.（表示列举的省略表示列举的省略）3、我立刻胆怯起来，我想全我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。翻过先前的话来。”那是那是.实实在在.我就不清，我就不清，.其实有没其实有没有灵魂，我也说不清有灵魂，我也说不
11、清.”（表示说话的中断。表示说话的中断。）4、原来如此原来如此.（表示表示静默或思考静默或思考）5、“你看他们那小模样！啧你看他们那小模样！啧啧啧.”（表话未说完，语意未尽。表话未说完，语意未尽。）6、我扑到指导员身上大喊：、我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员指导员，指导员”（表重复词语的省略表重复词语的省略）父亲和儿子相约去采蘑菇，勾父亲和儿子相约去采蘑菇，勾起了起了“我我”儿时的回忆儿时的回忆.（表静默或思考表静默或思考）这天晚上，我睡得很香，梦中这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味到了蘑菇汤浓浓的香味 （表话未说完，语意未
12、尽表话未说完，语意未尽）蘑菇是我用卖山果的钱买的。蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。采摘一些东西去卖钱。其实，当其实，当很多人都在抢同一样东西时，我很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。办法的事，因为捷径并不多。可可是你不明白这个道理啊！是你不明白这个道理啊！读完这篇课文，谁来说说文中读完这篇课文，谁来说说文中的父亲是一个怎样的人？的父亲是一个怎样的人？是一个爱孩子，富有人生经是一个爱孩子，富有人生经
13、验，懂得教育、启发孩子的伟验，懂得教育、启发孩子的伟大父亲。大父亲。一个农民用非常平常的例子，把深刻一个农民用非常平常的例子，把深刻的人生哲理诠释得如此淋漓尽致，不的人生哲理诠释得如此淋漓尽致，不得不令人肃然起敬。是啊，人生的道得不令人肃然起敬。是啊，人生的道路是曲折复杂的，有时我们太过于功路是曲折复杂的，有时我们太过于功利，眼睛除了目标什么都看不见，结利，眼睛除了目标什么都看不见，结果反而离它越来越远。其实把心态放果反而离它越来越远。其实把心态放平，从小事做起，在不知不觉的弯路平，从小事做起，在不知不觉的弯路中你可能已经达到了目标，这就是生中你可能已经达到了目标，这就是生活的智慧。活的智慧。答案答案1、满大街的去找工作。满大街的去找工作。2、我找工作受挫回老家、我找工作受挫回老家 人多人多没采到蘑菇没采到蘑菇 父亲用卖山果的钱买了蘑菇为我做父亲用卖山果的钱买了蘑菇为我做汤汤3、是一个爱孩子、富有人生经验，是一个爱孩子、富有人生经验，懂得教育、启发孩子的伟大父亲懂得教育、启发孩子的伟大父亲5、D作业作业1、完成、完成P1915关关2、P23第五题，字数第五题，字数80字改为字改为200字。字。3、背诵今天所学的公式。、背诵今天所学的公式。
