1、 不是吃的，比吃的更重要；不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；眼睛能看见，手却摸不到；看上去很小很小，实际上却很大很大。看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。太阳是我们非常熟悉的，天晴时，我们都能见面。但经常见面不等于就能了解，请一位同学说说，你对太阳了解多少？说说它有什么特点，与我们有什么关系？人教新课标三年级语文下册人教新课标三年级语文下册 1、了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。2、体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3、了解列举数字的作用。
2、学习目标其 氏估 兽 殖 蔬区 较菌 疗（其实）（q）（g）（sh）（估计）（摄氏）我会读（zh）（q）（shu）（sh）（繁殖）（区域）（野兽）（蔬菜）（jio）（比较）（jn）（杀菌）（lio）（治疗）我会写其 箭 抵 氏殖 蔬 麻 区估 兽 存 繁较 杀 预 疗传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量比较 杀菌 预防 世界我会认（1）课文反映了太阳的一些什么情况，）课文反映了太阳的一些什么情况，从中看出太阳有哪些特点？从中看出太阳有哪些特点？（2）太阳与地球、太阳与人类有什么）太阳与地球、太阳与人类有什么关系？哪些地方是概括写的哪些地方是关系？哪些地方是概括写的哪些地方是从反面从反面“假如没有太阳假如没有太阳”来说明的？来说明的？初读课文，思考：课文开头的传说说明了什么问题？太阳是个大火球，它会“发光”、“发热”，还有什么特点？说明太阳除了会发光、发热外，说明太阳除了会发光、发热外，还离我们非常遥远：还离我们非常遥远：走路：走路：35003500年年 1.51.5亿公里亿公里 坐飞机：二十几年坐飞机：二十几年资料袋
