1、1.1.选择最想跟父母说的话，畅所欲言，表达真情实感。选择最想跟父母说的话，畅所欲言，表达真情实感。2.2.联系生活实际充分体验父母之爱的伟大与无私，从而培联系生活实际充分体验父母之爱的伟大与无私，从而培养习作能力和爱父母的思想感情。养习作能力和爱父母的思想感情。学习目标学习目标 情境导入幸福是什么幸福是什么习作例文爸爸妈妈，我想对您说爸爸妈妈，我想对您说由歌曲引出下文，构思由歌曲引出下文，构思巧妙。巧妙。亲爱的爸爸妈妈：亲爱的爸爸妈妈：你们好！你们好！此时此刻，电视里正在播放：此时此刻，电视里正在播放：“亲爱的爸爸妈亲爱的爸爸妈妈，你们为我辛苦了！爸爸你身体还好吗？妈妈，你们为我辛苦了！爸爸
2、你身体还好吗？妈妈你一定累了吧妈你一定累了吧”这个优美的歌声令我思这个优美的歌声令我思绪万千绪万千。习作例文爸爸妈妈，我想对您说爸爸妈妈，我想对您说用排比和比喻的修辞方法具体用排比和比喻的修辞方法具体写了妈妈温柔如水的爱和对写了妈妈温柔如水的爱和对“我我”无微不至的关怀，无微不至的关怀，“我我”也借机也借机说出了心里话。说出了心里话。用排比和比喻的修辞方法写出了用排比和比喻的修辞方法写出了厚重如山的父爱。厚重如山的父爱。妈妈，你是女儿的骄傲。虽然你相貌平妈妈，你是女儿的骄傲。虽然你相貌平平，没有什么出众的地方，但是你善良平，没有什么出众的地方，但是你善良淳朴，是这世上最疼爱我的人之一。曾淳朴，
3、是这世上最疼爱我的人之一。曾有一位名人说过，母亲是世上最伟大的有一位名人说过，母亲是世上最伟大的人，母爱是世上最无私的爱。的确，天人，母爱是世上最无私的爱。的确，天冷时吩咐我多穿衣服的人是您冷时吩咐我多穿衣服的人是您妈妈！妈妈！上学前嘱咐我注意安全的人是您上学前嘱咐我注意安全的人是您妈妈妈！生病时守在我身边寸步不离的人是妈！生病时守在我身边寸步不离的人是您您妈妈！失去了慈母，便像花插在妈妈！失去了慈母，便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根。瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根。妈妈，我要对您说：妈妈，我要对您说：“我爱您！我爱您！”习作例文爸爸妈妈，我想对您说爸爸妈妈，我想对您说爸爸，你
4、是女儿的依靠。你就像一把大伞，为我遮风挡爸爸，你是女儿的依靠。你就像一把大伞，为我遮风挡雨。您的爱是深遂的爱。当我考试不理想时，使您教会雨。您的爱是深遂的爱。当我考试不理想时，使您教会我成功总躲在失败的背后；当我和同学闹矛盾时，使您我成功总躲在失败的背后；当我和同学闹矛盾时，使您教会我退一步海阔天空；当我成功时，使您教会我谦虚教会我退一步海阔天空；当我成功时，使您教会我谦虚使人进步，骄傲使人落后。爸爸，我要对您说：使人进步，骄傲使人落后。爸爸，我要对您说：“我爱我爱您！您！”爸爸妈妈，是你们的爱点燃了我的生命之灯，是你们的爸爸妈妈，是你们的爱点燃了我的生命之灯，是你们的笑脸让我对生活充满希望，
5、是你们孜孜不倦的教诲，让笑脸让我对生活充满希望，是你们孜孜不倦的教诲，让我学会了做人我学会了做人。曾有一位名人说过，母亲是世上最伟大的人，母爱是世上最无私的爱。你们最疼爱的女儿婷婷用排比和比喻的修辞方法具体写了妈妈温柔如水的爱和对“我”无微不至的关怀，“我”也借机说出了心里话。（2）理清写作思路：先写了什么，后写了什么。同时直抒胸臆，表达出自己的心声。爸爸妈妈，我想对您说妈妈，你是女儿的骄傲。爸爸，你是女儿的依靠。爸爸你身体还好吗？妈妈你一定累了吧”这个优美的歌声令我思绪万千。（2）理清写作思路：先写了什么，后写了什么。确定自己想对爸爸妈妈说些什么亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“你们辛苦了，女
6、儿永远爱你们”！结尾又用歌曲作结，照应开头，结构严谨。当我和同学闹矛盾时，使您教会我退一步海阔天空；联系生活实际充分体验父母之爱的伟大与无私，从而培养习作能力和爱父母的思想感情。爸爸妈妈，是你们的爱点燃了我的生命之灯，是你们的笑脸让我对生活充满希望，是你们孜孜不倦的教诲，让我学会了做人。爸爸，你是女儿的依靠。同时直抒胸臆，表达出自己的心声。你就像一把大伞，为我遮风挡雨。当我和同学闹矛盾时，使您教会我退一步海阔天空；（1）说说这篇作文从哪些方面写了什么内容？用排比和比喻的修辞方法具体写了妈妈温柔如水的爱和对“我”无微不至的关怀，“我”也借机说出了心里话。妈妈，你是女儿的骄傲。爸爸妈妈，我想对您说
7、曾有一位名人说过，母亲是世上最伟大的人，母爱是世上最无私的爱。习作例文爸爸妈妈，我想对您说爸爸妈妈，我想对您说结尾又用歌曲作结，照应结尾又用歌曲作结，照应开头，结构严谨。同时直抒开头，结构严谨。同时直抒胸臆，表达出自己的心声。胸臆，表达出自己的心声。就像歌中所唱：就像歌中所唱：“一辈子善良淳朴，一辈子善良淳朴，含辛茹苦，到老了还忙忙碌碌。今生含辛茹苦，到老了还忙忙碌碌。今生做你们的儿女，是我今生最大的做你们的儿女，是我今生最大的福福”亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“你们辛苦了，女儿永远爱你们你们辛苦了，女儿永远爱你们”！此致此致敬礼敬礼你们最疼爱的女儿婷婷你们最疼
8、爱的女儿婷婷20182018年年3 3月月2626日日用排比和比喻的修辞方法写出了厚重如山的父爱。就像歌中所唱：“一辈子善良淳朴，含辛茹苦，到老了还忙忙碌碌。当我和同学闹矛盾时，使您教会我退一步海阔天空；当我和同学闹矛盾时，使您教会我退一步海阔天空；（2）理清写作思路：先写了什么，后写了什么。你们最疼爱的女儿婷婷爸爸妈妈，我想对您说同时直抒胸臆，表达出自己的心声。爸爸你身体还好吗？妈妈你一定累了吧”这个优美的歌声令我思绪万千。爸爸妈妈，我想对您说当我和同学闹矛盾时，使您教会我退一步海阔天空；（2）理清写作思路：先写了什么，后写了什么。同时直抒胸臆，表达出自己的心声。爸爸妈妈，是你们的爱点燃了我
9、的生命之灯，是你们的笑脸让我对生活充满希望，是你们孜孜不倦的教诲，让我学会了做人。爸爸，我要对您说：“我爱您！关注他们的生活，向他们提出意见。妈妈，你是女儿的骄傲。当我考试不理想时，使您教会我成功总躲在失败的背后；爸爸，你是女儿的依靠。由歌曲引出下文，构思巧妙。曾有一位名人说过，母亲是世上最伟大的人，母爱是世上最无私的爱。爸爸妈妈，我想对您说（1）说说这篇作文从哪些方面写了什么内容？同时直抒胸臆，表达出自己的心声。妈妈，你是女儿的骄傲。习作例文总评：总评：习作以书信的形式，回忆了一些和爸爸妈妈之习作以书信的形式，回忆了一些和爸爸妈妈之间难忘的事，分别写出了小作者想对爸爸妈妈说的话，间难忘的事，
10、分别写出了小作者想对爸爸妈妈说的话，在感谢他们的爱的同时也表达出对他们的爱，语言优在感谢他们的爱的同时也表达出对他们的爱，语言优美，结构严谨，感情真挚美，结构严谨，感情真挚。二十多后的家乡二十多后的家乡互动交流（2 2）理清写作思路：先写了什么，后写了什么。）理清写作思路：先写了什么，后写了什么。（1 1）说说这篇作文从哪些方面写了什么内容？）说说这篇作文从哪些方面写了什么内容？互动交流1.确定自己想对爸爸妈妈说些什么小组成员合作，互相补充完善，提出意见3.关注他们的生活，向他们提出意见。2.讲讲对一些事情一下自己和父母之间难忘的事，然后向小组同学讲述，注意说清楚，说具体，表达出自己对他们的爱。通过这节课，让我们有意识地积累写作素材，培养通过这节课，让我们有意识地积累写作素材，培养留心习惯，加深写作思路，培养修改作文的能力。留心习惯，加深写作思路，培养修改作文的能力。课堂小结谢谢 观看！
