1、门票设计门票设计 一、 教学目标 1、 了解门票的用途、种类，尝试设计活动门票。 2、 分析门票设计的基本要素，学习简单的版式设计方案与形 式，提高设计能力。 3、 通过活动门票设计，激发学生参与校园活动的积极性，懂 得设计的实用价值。 二、 教材分析 重点：通过设计门票，学习简单的版面设计。 难点：设计实用、美观、有创意的门票。 三、 教学设计 课前准备 （学生）长方形铅画纸、彩笔、铅笔、尺子等。 （教师）课件、图片资料、学生优秀作品。 1、 教学导入 （1） 播放视频：今天，让我们一起进入恐龙的世界去探索一番。 （播放到一半暂停： “哎呀，为什么还没放完，视频就结束 了呢？” “原来我们只
2、有试看的机会，要想继续看下去，我 们需要完成一个任务，那就是帮恐龙乐园设计一张门票。 ” ） （2） 揭示课题 2、 新课 （1） 提问：既然我们要设计门票，那什么是门票呢？ （出示小知识） （2） 提问：了解了什么是门票，那有谁知道门票有什么特点呢？ （学生回答） （3） 欣赏各类门票设计作品，分析门票的基本要素。 （门票的基本要素：门票的主券、副券、主题、图案、时间、地 点等。 ） （4） 了解门票上各个要素的作用。 （5） 提问：怎样让你设计的门票更受欢迎呢？ （学生回答） （6） 观察不同的门票排版设计，教师总结门票设计常用排版形 式，鼓励创新。 （7） 教师对门票的排版进行示范，并讲解门票设计的要领。 （8） 作业要求：设计一张实用、美观且有创意的恐龙乐园门票。 （9） 教师巡视指导。 （10） 学生作业展评（模拟乐园入场、检票的形式） 3、 小结延伸。 （1）自主评选出最佳门票设计，并探索更有创意的门票设计。
