1、高效上好每节课 快乐上好每天学高效上好每节课 快乐上好每天学学学 习习 目目 标标整整 体体 感感 知知研研 读读 课课 文文课课 文文 小小 结结布布 置置 作作 业业情情 境境 导导 入入高效上好每节课 快乐上好每天学返回返回情境导入情境导入高效上好每节课 快乐上好每天学返回返回学习目标学习目标1训练朗读，培养学生的诵读能力，通过反复朗读体会情感。2学会通过描写-想象-感悟古代诗词的意境。3抓住关键词句品味赏析，体悟作品内涵。高效上好每节课 快乐上好每天学 范仲淹，字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名政治家、文学家、军事家、教育家。他的文学素养很高，著名的岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下
2、之乐而乐”为千古名句。作者简介作者简介整体感知整体感知高效上好每节课 快乐上好每天学字词积累字词积累 塞下 衡阳雁去 千嶂 燕然未勒 羌管 寐 ynhngzhngqingmisi高效上好每节课 快乐上好每天学四面边声连角起：燕然未勒归无计：边声，指边塞特有的风声、马鸣声；角，画角，军中乐器。刻，指刻石记功。高效上好每节课 快乐上好每天学速读课文，理清课文情节。理清思路理清思路渔家傲 秋思上阕：写景下阕：抒情高效上好每节课 快乐上好每天学自主探究自主探究返回返回1.1.结合课下注释翻译句子。结合课下注释翻译句子。2.2.这首词的上阕和下阕分别主要写了什么内容？表这首词的上阕和下阕分别主要写了什么
3、内容？表达了作者怎样的感情？达了作者怎样的感情？高效上好每节课 快乐上好每天学合作探究合作探究研读课文研读课文1.词的上片写了什么景，突出什么特点？通过哪些句子看出的？塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边角连声起。千嶂里，长烟落日孤城闭。雁去雁去 长烟长烟 落日落日 边声边声千嶂千嶂 城闭城闭 雁去雁去 长烟长烟 落日落日 边声边声千嶂千嶂 城闭城闭 雁去雁去 长烟长烟 落日落日 边声边声千嶂千嶂 城闭城闭 特点：萧瑟荒凉 高效上好每节课 快乐上好每天学2.词的下片表达了作者怎样的思想感情？通过哪些句子看出的？浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。浊酒一杯燕
4、然未勒悠悠羌曲人不寐白发夫泪思乡 思亲责任 爱国 忧国无奈 凄凉 别愁焦虑 苦闷 悲愤 担忧悲怆 壮志难酬痛心高效上好每节课 快乐上好每天学1.“1.“衡阳雁去无留意”中的“无留意”怎么理解？语言赏析语言赏析 “无留意”虽然是北雁南飞的具体表现，但更重要的是这三个字来自戍边将士的内心，它衬托出雁去而人却不得去的情感。高效上好每节课 快乐上好每天学2.“人不寐，将军白发征夫泪”中作者说“人不寐”，试分析其作用。“人不寐”三字结上结下，其中既有白发“将军”，又有泪落“征夫”。“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界。高效上好每节课 快乐上好每天学课文小结课文小结 这首词首先给人的感觉是凄清、悲凉、壮阔、深沉，还有些伤感。而就在这悲凉、伤感中，有悲壮的英雄气在回荡着。这首词既表现将军的英雄气概及征途的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。高效上好每节课 快乐上好每天学布置作业布置作业1背诵并默写渔家傲 秋思。2积累一些边塞诗或诗句。退出退出
