1、 01.19世纪中期的世界与中国战前的实力对比 03.“师夷长技以制夷”鸦片战争的冲击 02.两次鸦片战争鸦片战争的进程【课程标准课程标准】认识鸦片战争对中国社会的影响。认识鸦片战争对中国社会的影响。19世纪中期的世界与中国战前的实力对比0119世纪中期的世界与中国道光皇帝道光皇帝政治方面君主专制，日益腐败攻占巴士底狱攻占巴士底狱权利法案权利法案先进的资本主义国家经济方面相继完成工业革命，商品经济发达19世纪中期的世界与中国落后的自然经济，财政入不敷出军事方面船坚炮利铁甲战舰铁甲战舰19世纪中期的世界与中国装备陈旧，军备废弛木制舰船木制舰船外交方面殖民扩张1840年的中国和世界形势图19世纪中
2、期的世界与中国闭关自守，愚昧无知闭关政策闭关政策世 界中 国政 治先进的资本主义国家君主专制，日益腐败经 济相继完成工业革命，商品经济发达落后的自然经济，财政入不敷出军 事船坚炮利装备陈旧，军备废弛外 交殖民扩张闭关自守，愚昧无知综 合资本主义迅速崛起封建统治，危机四伏先进的工业文明先进的工业文明 VS 落后的农耕文明落后的农耕文明 19世纪中期的世界与中国 两次鸦片战争 鸦片战争的进程02鸦片战争前中英正当贸易情况表单位：万两（白银）年 度英国输华总值中国输英总值中英贸易中国出入超情况17651769119.29219.06出超99.7717961799537.30572.00出超34.71
3、8301833773.50995.03出超261.98鸦片的危害1.毒害身心 吸食鸦片让人身体出现不同程度的损伤，使人终日神志不清。2.白银外流 1821-1840年间,中国白银外流至少在1亿元以上,平均每年流出500万两白银,相当于清政府每年总收入的1/10。3.腐蚀国家机器 破坏社会安定，加速吏治败坏。虎门销烟命卿为钦差大命卿为钦差大臣，赴广东查臣，赴广东查禁鸦片。禁鸦片。鸦片鸦片流毒于天下，则为害甚巨，流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银兵，且无可以充饷之银。虎门销烟
4、1839年3月，林则徐到达广州查禁鸦片。4月至5月，收缴英国、印度和美国商人的鸦片2万多箱。从6月3日至25日，在林则徐亲自主持下，将全部鸦片在虎门海滩当众销毁。第一阶段：广东（1840年6月）厦门 浙江定海 天津白河口 和谈鸦片战争第二阶段：1841年初强占香港岛广东 东南沿海中英南京条约及其附件中国近代史上第一个不平等条约条 约内 容对中国的影响南京条约割香港岛给英国赔款2100万银元开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方协定五口通商章程 领事裁判权虎门条约片面最惠国待遇破坏了中国的领土主权，开了割让土地的先例开了勒索赔款的恶例，加重了人民负
5、担，阶级矛盾尖锐打开了中国东南沿海的门户，便利了资本主义倾销商品和掠夺原料中国开始丧失关税自主权破坏了中国的司法主权破坏了中国的贸易主权【知识拓展】中美望厦条约及中法黄埔条约中法黄埔条约 法国强加给中国的不平等条约，亦称“中法黄埔条约”、“中法五口贸易章程”。1844年10月24日法国专使刺萼尼与清两广总督耆英在广州黄埔签订，附有海关税则，规定：法国享由协定关税、五口通商、领事裁判权、片面最惠国待遇等特权；准许法国人在通商口岸建造教堂，还逼迫清政府解除了西方宗教的禁令。中美望厦条约 美国强加给中国的不平等条约，亦称“中美望厦条约”、“中美五口贸易章程”。1844年7月3日美国专使顾盛与清两广总
6、督耆英在澳门附近望厦村签订，附有海关税则，主要内容有：扩大领事裁判权范围、强化协定关税原则；还规定准许美国人在通商口岸建立教堂、医院，美国军舰可任意到中国沿海各港口“巡查贸易”，同时美国具有12年后修约的权利。鸦片战争对中国的影响1.经济：外国商品输入冲击了中国自给自足的小农经济；赔款使清政府财政负担加剧；中国被卷入资本主义世界市场。2.政治：中国国家主权被破坏（领土完整、关税主权等）；传统的朝贡制度被打破；打开了我国东南沿海门户，便利外国资本主义势力入侵。3.外交：国际地位下降，被动挨打。4.思想：西学东渐。5.社会：社会性质发生转变，开始沦为半殖民地半封建社会；社会主要矛盾转变为中华民族与
7、外国资本主义的矛盾。第二次鸦片战争原因根本原因：列强为继续扩大在华利益直接原因：清政府拒绝其全面修改条约的要求导火索：“亚罗号”事件和“马神甫”事件第一阶段 1856年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发。随后，法国也加入侵华战争。英法联军攻陷广州，继而北上进逼天津。1858年，清政府被迫分别与英法两国签订天津条约，主要内容包括：1.允许外国公使进驻北京，增开沿江沿海十处通商口岸；2.赔偿英法巨额白银；3.允许外国人到中国内地游历、经商和传教；4.外国军舰和商船可在长江各口岸同行。第二阶段 不久，英法两国不满清政府指定的进京换约路线，再起冲突。英法联军接连攻陷天津、北京，火烧圆明园，咸丰帝逃往热
8、河。1860年，清政府又被迫与英法分别签订北京条约，主要内容包括：1.承认天津条约有效；2.增开天津为商埠；3.割九龙司地方一区给英国；4.对英、法赔款各增至800万两白银。圆明园遗址圆明园遗址【思考】为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？继 续扩 大根本目的一致打开中国市场手段过程相似坚船利炮、武力征服战争结果相同清政府败，签订不平等条约，丧失众 多主权社会性质半殖半封，程度加深 政治上丧失更多领土、主权经济上便利了列强的商品输出清政府中外反动势力勾结、洋务运动奠定基础【思考】从多元史观看中国近代通商口岸的开放广州广州厦门厦门福州福州上海上海宁波宁波琼州琼州淡水淡水台湾台湾汕头汕头汉
9、口汉口九江九江南京南京镇江镇江营口营口烟台烟台天津天津全球史观：文明史观：社会史观：阶级史观：加强了中国和世界的联系，迫使中国纳入资本主义世界殖民体系是中国学习西方近代工业文明的窗口，最早接受西方民主思想，但对中国传统文化造成一定冲击传统农业文明与先进工业文明最早交汇的地方，在带来重大变化发展的同时，也产生一系列问题是列强对华商品输出和资本输出的基地，严重损害中国经济主权，加速半殖民地化进程 “师夷长技以制夷”鸦片战争的冲击03林则徐与四洲志 林则徐是近代中国“开眼看世界第一人”。林则徐具有实事求是的品格。他面对英美官员交涉鸦片烟土，需要国际知识，便在广州开办译馆，罗致译员，收集有关西洋各国的
10、消息情报和国际知识，包括国际法知识，汇译成四洲志等书稿，供对外交涉时参考。林则徐林则徐魏源与海国图志 魏源注意收集外国史地知识，在四洲志基础上编成海国图志一书。这部书按照世界五大洲介绍各国历史、地理和社会现状，介绍外国军事和科技，是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书”。魏源在书中提出了“师夷长技以制夷”的思想。魏源与海国图志魏源与海国图志徐继畬与瀛寰志略 福建布政使徐继畬是又一位开眼看世界的人。他在福建处理对外交涉事务，留心搜集外国事物和西人著述，撰成瀛寰志略一书。瀛寰志略系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，内容丰
11、富，叙述完备，尤重对欧美各国的考察和介绍。徐继畬与瀛寰志略徐继畬与瀛寰志略课堂小结鸦片战争的冲击与因应19世纪中期的世界与中国两次鸦片战争第一阶段第二阶段 中英南京条约及其附件结果 中美望厦条约 中法黄埔条约第二次鸦片战争原因经过及结果：第一阶段天津条约 第二阶段北京条约鸦片战争“师夷长技以制夷”：林则徐、魏源、徐继畬1.英国海军司令伯麦说：林公（则徐）自是中国好总督，有血性，有才气，但不悉外国情形尔，断鸦片烟可，断贸易不可，贸易断则我国无以为生，不得不全力以争通商伯麦认为英国发动战争的直接原因是 （）A林则徐领导了禁烟运动 B清朝政府坚持闭关锁国C林则徐断绝与英商贸易 D英国企图打开中国市场
12、随堂检测C2.据统计，19世纪40年代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是 （）A南京条约开放五口通商 B鸦片战争时期广东人抵制洋货C鸦片战争打击了广州对外贸易 D清政府加强限制广州对外贸易随堂检测A3.下面是第二次鸦片战争中主要战役的中外兵力对比表（单位：人）由此表可知这次战争 （）战役时间英法英法联军中国第一次广州之战 185610439 15000虎门之战1856111380 1700第一次大沽之战18585660518117810000八里桥之战18609350015
13、00500034000A是由英法两国共同发动的 B加深了中国半殖民地化程度C暴露了清政府的腐朽无能 D使中外反动势力进一步勾结随堂检测C4.下图的漫画发表在1858年10月2日的英国笨拙周刊上，标题为“John Leech”。一位大腹便便的清朝官员，身着朝服，双膝跪地，张开了大嘴：面前站着的一位矮小绅士正在把一卷条约（TREATY）向他口中塞去。下列内容符合漫画中的条约（TREATY）的是 （）A开放广州、厦门、福州等五处为通商口岸B在北京东交民巷设立“使馆界”各国驻兵C允许外国人到中国内地游历、经商和传教D攫取领事裁判权和片面最惠国待遇等特权随堂检测C1.课后作业1通过小老师领读、射太阳的小游戏认识“射、值”等12个生字。通过形声字的构字规律、借助偏旁的意义理解词语“熔化、滋润”的意义。2通过老师范读、学生理解、练读的方式正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过指导朗读，让学生感悟雷锋精神对一代代人的影响以及人们对雷锋的怀念，表达对雷锋的崇敬之情。4.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。5.理解课文内容，领会课文中对事物静态和动态的描写。6.通过替换、比较等方法体会语言的简约之美。7.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。
