北师大版选修2-3-回归分析-课件-1.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4699756 上传时间:2023-01-02 格式:PPT 页数:68 大小:5.41MB
下载 相关 举报
北师大版选修2-3-回归分析-课件-1.ppt_第1页
第1页 / 共68页
北师大版选修2-3-回归分析-课件-1.ppt_第2页
第2页 / 共68页
北师大版选修2-3-回归分析-课件-1.ppt_第3页
第3页 / 共68页
北师大版选修2-3-回归分析-课件-1.ppt_第4页
第4页 / 共68页
北师大版选修2-3-回归分析-课件-1.ppt_第5页
第5页 / 共68页
点击查看更多>>
资源描述

1、菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设

2、计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导

3、学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS

4、数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双

5、基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教

6、法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学

7、 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 演示结束演示结束菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设

8、计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 变量之间的相关关系 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 非确定 散点图 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 线性回归方程

9、 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 由数据求线性回归方程 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双

10、基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教

11、法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学

12、 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 求实际问题的回归方程 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学

13、方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前

14、自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源

15、BS 数学数学 选修选修23 利用回归直线方程进行统计 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技

16、巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作

17、业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备

18、课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方

19、案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自

20、主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教

21、师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教

22、学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 课时作业(十九)课时作业(十九)菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单

23、单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课

24、堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思

25、想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源BS 数学数学 选修选修23

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(北师大版选修2-3-回归分析-课件-1.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|