探究空气中氧气的含量课件.ppt

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1、文宫镇初级中学文宫镇初级中学 王巧王巧 拉瓦锡研究空气成分所用的装置集气瓶集气瓶燃烧匙燃烧匙烧杯烧杯导管导管止水夹止水夹实验装置图:实验装置图:实验原理:实验原理:根据物质燃烧根据物质燃烧消耗氧气消耗氧气,使密闭容器内的,使密闭容器内的气体体积减小气体体积减小,压强变小压强变小,在外界大气压,在外界大气压的作用下使密闭容器内的水面上升来测的作用下使密闭容器内的水面上升来测1 1、空气中氧气含量的测定、空气中氧气含量的测定燃烧匙中的药品可选择哪些呢?燃烧匙中的药品可选择哪些呢?1、蜡烛蜡烛 石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳(气体)二氧化碳(气体)+水水(气体)(气体)2、木炭木炭 木炭木炭+氧气氧气

2、 二氧化碳二氧化碳 (气体)(气体)3、镁条、镁条 镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁 (固体固体)注:镁还要和氮气二氧化碳反应注:镁还要和氮气二氧化碳反应4、红磷红磷 磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 (固体固体)点燃点燃点燃点燃点燃点燃 点燃点燃(1)只能与空气中的氧气反应,)只能与空气中的氧气反应,(2)生成物是固体)生成物是固体测定空气中氧气含量时选择药品的条件:测定空气中氧气含量时选择药品的条件:2023-1-2实验步骤实验步骤1、检验检验装置的气密性后装置的气密性后关闭关闭水止夹水止夹;2、在集气瓶中装入少量的水,再把、在集气瓶中装入少量的水,再把剩余的容积分成剩余的容积分成五等份

3、五等份并做记号并做记号;3、点燃、点燃足量足量的红磷,的红磷,立即立即伸入瓶内伸入瓶内并把塞子塞紧;并把塞子塞紧;4、等红磷燃烧停止,、等红磷燃烧停止,温度温度降低到室降低到室温后打开弹簧夹。温后打开弹簧夹。友情提醒友情提醒 (1 1)红磷)红磷足量足量或或过量过量 (2 2)点燃后)点燃后迅速迅速伸入集气瓶伸入集气瓶 (3 3)装置)装置气密性好气密性好 (4 4)点燃红磷前要)点燃红磷前要先关闭先关闭止水止水夹,等装置冷却到夹,等装置冷却到室温后室温后才能打才能打开止水夹进行读数开止水夹进行读数点燃根据实验现象,分析瓶内剩余气体根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?具有怎样的性质?不能燃烧,不能支持燃烧;不能燃烧,不能支持燃烧;不能溶于水不能溶于水课堂小结探究空气中氧气含量探究空气中氧气含量 实验原理:药品选择:实验步骤:实验现象:实验结论:注意事项:教材中测定空气中氧气含量的实验教材中测定空气中氧气含量的实验装置有没有装置有没有不足之处不足之处?我们可以?我们可以怎样怎样改进改进呢?呢?评价反思、评价反思、装置改进装置改进太阳光太阳光不需加热,节约能源。不需加热,节约能源。改进后的优点:改进后的优点:装置始终密封,减小误差。装置始终密封,减小误差。不对环境造成污染。不对环境造成污染。实验有何现象实验有何现象?

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