1、-教科版六年级科学下册教科版六年级科学下册科学讨论会我们研究了铁生锈的原因，我们研究了铁生锈的原因，进行了对比实验，让我们进行了对比实验，让我们分享研究成果吧！分享研究成果吧！铁生锈与空气和水有关，铁生铁生锈与空气和水有关，铁生锈是水和空气共同作用的结果。锈是水和空气共同作用的结果。实验结果：实验结果：原因分析:铁生锈需要水和空气的共同作用，在不同的环境里铁生锈的速度有快慢，铁在盐水里的生锈速度快，铁生锈的时候会发生颜色变化。看了上面的实验记录单，我们能得出什么结论？交流大家的实验结果，我们能找到铁生锈的原因吗？铁生锈的快慢 和小苏打与白醋的实验相比，铁生锈化和小苏打与白醋的实验相比，铁生锈化
2、学变化的很慢，但是每年由于生锈造成的学变化的很慢，但是每年由于生锈造成的损失却十分巨大，所以我们有必要通过了损失却十分巨大，所以我们有必要通过了解铁生锈的条件和快慢来控制生锈。解铁生锈的条件和快慢来控制生锈。那么在什么情况下铁容易生锈？我们怎样防止、减缓铁生锈呢？我们来设计对比实验吧。铁钉放置在空气中铁钉放置在空气中铁钉放置在潮湿的铁钉放置在潮湿的餐巾纸上餐巾纸上铁钉完全浸没在铁钉完全浸没在水水中铁中铁铁钉一半浸在铁钉一半浸在水水里，一里，一半暴露在空气中半暴露在空气中铁生锈观察记录表放置位置空气中潮湿处水中盐水里和空气中生锈速度我们的结论较慢较慢较快较快较慢较慢很快很快空气中水空气中水分较少
3、分较少空气中有空气中有较多的水较多的水水中的空水中的空气较少气较少盐会加快盐会加快铁的生锈铁的生锈结论：铁钉在盐水和空气中生锈的速度最快。生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？思考其中的科学道理。生锈的速度？思考其中的科学道理。铁生锈的危害铁生锈的危害防止铁生锈的措施防止铁生锈的措施就是破坏铁生锈的条件就是破坏铁生锈的条件 铁制品的防锈措施铁制品的防锈措施 防止铁制品生锈的常见方法：（防止铁制品生锈的常见方法：（防锈防锈）1.保持铁制品表面干燥和洁净保持铁制品表面干燥和洁净（隔绝水分隔绝水分）5.制成不锈钢；制成不锈钢；（改变内部的结构改变内部的结构）
4、2.在铁制品表面涂一层油；在铁制品表面涂一层油；（隔绝水分和空气隔绝水分和空气）3.在铁制品表面在铁制品表面刷油漆；刷油漆；4.在铁制品表面在铁制品表面镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属；镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属；9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2023-1-22023-1-2Monday,January 02,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2023-1-22023-1-22023-1-21/2/2023 7:35:33 PM11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2023-1-22023-1-2202
5、3-1-2Jan-232-Jan-2312、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2023-1-22023-1-22023-1-2Monday,January 02,202313、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2023-1-22023-1-22023-1-22023-1-21/2/202314、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2023年1月2日星期一2023-1-22023-1-22023-1-215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2023年1月2023-1-22023-1-22023-1-21/2/202316、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2023-1-22023-1-22 January 202317、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2023-1-22023-1-22023-1-22023-1-2 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上
