1、 记叙类语段压缩记叙类语段压缩 描写性语段压缩描写性语段压缩 议论类语段压缩议论类语段压缩 说明类语段压缩说明类语段压缩题型二：题型二：根据要求提炼语段中的信息。根据要求提炼语段中的信息。压缩语段压缩语段首先要看语段采用的表达方式首先要看语段采用的表达方式。语段类型 记叙性记叙性语段语段要看原要看原语段语段写了什写了什么事情，有几个情节，他们之间么事情，有几个情节，他们之间的关系是什么，哪些情节对刻画的关系是什么，哪些情节对刻画人物紧要，哪些是体现中心思想人物紧要，哪些是体现中心思想的关键之处，哪些是附带东西。的关键之处，哪些是附带东西。1 1记叙类语段压缩记叙类语段压缩 1.下面是发掘杭州雷
2、峰塔的一段报道。请将关下面是发掘杭州雷峰塔的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过时间，不超过35个字。（个字。（2019年全国高考题）年全国高考题）上午上午9 9时整，考古队进入现场开始发掘。打时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到开地宫并不容易，直到9 9时时4545分，考古人员才将分，考古人员才将压在地宫洞口的压在地宫洞口的750750公斤重的巨石移开，露出公斤重的巨石移开，露出9393厘米长宽、厘米长宽、1313厘米厚的大理石盖板。盖板上没厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土
3、中发有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了现了1010枚唐开元通宝铜钱。枚唐开元通宝铜钱。1010时时5 5分盖板基本清分盖板基本清理完毕。理完毕。1111时时3030分盖板绘图完毕。分盖板绘图完毕。1111时整盖板时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。1111时时1111分，最激动人心的时候到了，考古人员分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。开始用撬杠撬开盖板。1111时时1818分，考古人员翻分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！开大理石盖板，地宫口终于打开了！解题解题思路思路：压缩语段压缩语段题材料以消息为多
4、。消息，亦题材料以消息为多。消息，亦即即新闻新闻，是对那些新近发生的具有社会意义的事实，是对那些新近发生的具有社会意义的事实所作的报道。上段所作的报道。上段文字文字就表达方式而言，以记叙为就表达方式而言，以记叙为主，属于记叙文。可运用主，属于记叙文。可运用“剔除枝叶法剔除枝叶法”进行进行压缩压缩。文章文章的中心事件就是主干，其余为枝叶。如果的中心事件就是主干，其余为枝叶。如果题目对题目对压缩压缩的内容另有要求，那么，把要求的内容另有要求，那么，把要求压缩压缩的的内容当成主干更合适一些。本段材料中心事件显然内容当成主干更合适一些。本段材料中心事件显然就是就是“地宫开启过程地宫开启过程”，内容自然
5、不仅仅如此，它，内容自然不仅仅如此，它还涉及在这一过程中的一些发现。按照题目要求，还涉及在这一过程中的一些发现。按照题目要求，不是写不是写“地宫开启过程地宫开启过程”的就是枝叶。的就是枝叶。五句话就是保留内容。为使答案保持在五句话就是保留内容。为使答案保持在3535个字以内，个字以内，再用再用“剔除枝叶法剔除枝叶法”对这几句话进行对这几句话进行压缩压缩、整合，、整合，结合题目要求结合题目要求“舍去舍去”具体时间，便可得以下答案：具体时间，便可得以下答案：移开地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板并绘图，移开地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。撬开盖板打开地宫。例：根据要点，例：
6、根据要点，概括概括下面新闻下面新闻所传达的主要信息。所传达的主要信息。（不超过不超过1010个字）个字）第第2222届世界杯男单乒乓赛届世界杯男单乒乓赛1111月月9 9日在意大利开日在意大利开幕，中国选手马琳首战就给瑞典老将瓦尔德内尔一幕，中国选手马琳首战就给瑞典老将瓦尔德内尔一个下马威，以个下马威，以4 4：0 0轻松取胜。当地的媒体评价，这轻松取胜。当地的媒体评价，这场比赛是马琳给老瓦上的一堂生动的中国课。场比赛是马琳给老瓦上的一堂生动的中国课。马琳和瓦尔德内尔被同分在马琳和瓦尔德内尔被同分在D D组，马琳曾在组，马琳曾在20192019年的世乒赛半决赛中以年的世乒赛半决赛中以3 3：2
7、 2艰难战胜过老瓦。艰难战胜过老瓦。这次比赛，瓦尔德内尔似乎不在状态，以这次比赛，瓦尔德内尔似乎不在状态，以6 6：1111、6 6：1111、7 7：1111和和3 3：1111连丢四局。连丢四局。赛后老瓦承认，在比赛中自己出现了多次失误，赛后老瓦承认，在比赛中自己出现了多次失误，而马琳又表现得异常出色。马琳最后又战胜新西兰而马琳又表现得异常出色。马琳最后又战胜新西兰的杰克逊。的杰克逊。参考答案参考答案:马琳轻松战胜老瓦马琳轻松战胜老瓦阅读下面文段，概括主要内容（不超过阅读下面文段，概括主要内容（不超过2020字）字）尽管橘子红了的音乐被很多观众视为诡异，但无论如何周迅低沉但富有个性的声音还
8、是被观众记住了。而橘子红了也打开了周迅的歌艺生涯，据悉，由她主演的射雕剧组也在力邀她和李亚鹏共唱主题曲，张纪中还透露，至少有一首歌曲将是属于周迅个人的。记者近日从射雕剧组获悉，射雕的音乐创作其实在年前就开始进行，而制片人张纪中在接受记者采访时，则表示自己最想让周迅和李亚鹏来演唱主题曲，由于周迅演唱了橘子红了以后，观众已经接受了她的声音，在声势上更占据优势。答案：周迅李亚鹏有望演唱射雕主题曲。答案：周迅李亚鹏有望演唱射雕主题曲。2 2 描写性语段压缩描写性语段压缩 描述类描述类压缩压缩。其注意事项有：。其注意事项有：注意描述的要素和对象；注意描述的要素和对象；注意景物描写；景物描写，或注意景物描
9、写；景物描写，或渲染气氛，或衬托人物，或往渲染气氛，或衬托人物，或往往写的得很具体、很优往写的得很具体、很优美美，但，但许多不是文段的中心，所以要许多不是文段的中心，所以要敢于忍痛割爱。敢于忍痛割爱。压缩下列语段，字数在压缩下列语段，字数在40左右。左右。一到秋天，森林里又换了一番景色。落一到秋天，森林里又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树木，哗哗的声音好象海边的浪涛。各种木，哗哗的声音好象海边的浪涛。各种
10、山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里去。东北它不停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就下雪了，松鼠不得不早的森林，十月就下雪了，松鼠不得不早组准备，好度过漫长的寒冷的冬天。组准备，好度过漫长的寒冷的冬天。点拨点拨；本题；本题压缩压缩的是描述性的是描述性语段语段，景物，景物描写一般不是文段的中心，因而需要舍描写一般不是文段的中心，因而需要舍弃，若保留，也要用精炼的弃，若保留，也要用精炼的词语词语来概括。来概括。本段描写的特点是本段描写的特点是“秋秋天来到了森林天来到
11、了森林”“秋秋天很天很美美丽丽”，主要描写了树、山果子和松，主要描写了树、山果子和松鼠。这样鼠。这样分析分析，答案就出来了：，答案就出来了：秋秋天来天来到了森林，树木的叶子颜色到了森林，树木的叶子颜色美美丽，各种丽，各种山果子都熟了，松鼠忙着储备果子。山果子都熟了，松鼠忙着储备果子。答案：答案：秋秋天来到了森林，树木的叶子颜色天来到了森林，树木的叶子颜色美美丽，丽，各种山果子都熟了，松鼠忙着储备果子。各种山果子都熟了，松鼠忙着储备果子。3 3 议论类语段压缩议论类语段压缩 压缩压缩议论性议论性语段语段，首先要把握论，首先要把握论点和论据。其次要特别注意弄清原文点和论据。其次要特别注意弄清原文的
12、论证的论证思路思路，弄清论点和论据的关系，弄清论点和论据的关系，恰当地使用关联恰当地使用关联词语词语和必要的过渡句。和必要的过渡句。其注意事项有：其注意事项有：1抓住中心句、过抓住中心句、过渡句。渡句。2内容要全面，不在片面；特别内容要全面，不在片面；特别要注意一些关联词，如要注意一些关联词，如“然而然而”“另一方另一方面面”“又又”“其次其次”。1.1.把握论点和论据，弄清原文的论证思路。把握论点和论据，弄清原文的论证思路。2.2.提取中心句。提取中心句。3.3.删去论证性、支撑性、解释性的语句。删去论证性、支撑性、解释性的语句。压缩时应尽力压缩压缩时应尽力压缩(事实事实)论据，然后把论点和
13、论论据，然后把论点和论据用简洁的语言组织起来。如果缺论点，则必须分析据用简洁的语言组织起来。如果缺论点，则必须分析事实材料、理论材料的本质及其联系，概括出论点。事实材料、理论材料的本质及其联系，概括出论点。另外，要注意提示性语句，如另外，要注意提示性语句，如“首先首先”、“其次其次”、“第第一一”、“第二第二”等。等。例例1：压缩压缩下列下列语段语段的内容（不超过的内容（不超过60个字）。个字）。伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别并不在于它们的处理方法，或并不在于它们的处理方法，或表现表现的的风风格，格，或题材的选择等等，而主要在于绘画者所一或题材的选择等
14、等，而主要在于绘画者所一心一意心一意努力努力奋斗的目标是否崇高。我们不能奋斗的目标是否崇高。我们不能因为一个画家的笔力的壮阔或者纤细，因为一个画家的笔力的壮阔或者纤细，手法手法的概括或者具体，以及他对细节的爱好或者的概括或者具体，以及他对细节的爱好或者排斥等等，来判断他是否伟大。如果他能向排斥等等，来判断他是否伟大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操，世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操，那么，不管他用了上面的哪种那么，不管他用了上面的哪种手法手法，他都同，他都同样是伟大的。样是伟大的。解题解题思路思路：这是个议论类：这是个议论类语段语段，具有议，具有议论文论文的的某些特点。对
15、这类某些特点。对这类语段语段宜采用宜采用“寻找关键句寻找关键句”法。如法。如果有中心句，中心句就是该段话的内容，否则，就必果有中心句，中心句就是该段话的内容，否则，就必须找出对须找出对语段语段内容起概括作用的关键句，再适当改造、内容起概括作用的关键句，再适当改造、整合。读完一遍一般都能明白议论的话题，即整合。读完一遍一般都能明白议论的话题，即语段语段的的首句提示的：伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区首句提示的：伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别。别。二者的本质区别是怎样的？首句里的二者的本质区别是怎样的？首句里的“并不在并不在于于”显然是为了引出显然是为了引出“主要在于主要在于”这一观点；这
16、一观点；第二句显然又是为了引出第二个观点即第三句话。找第二句显然又是为了引出第二个观点即第三句话。找到了到了“主要在于主要在于”“”“如果如果同样是伟大的。同样是伟大的。”答案答案：伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别在伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别在于一心一意于一心一意努力努力奋斗的目标是否崇高，能否向世人奋斗的目标是否崇高，能否向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操。阅读下面一段文字，用一句话加以压缩。阅读下面一段文字，用一句话加以压缩。（不超过（不超过2020个字）个字）正确的观点从哪里来呢？是从客观实际中来正确的观点从哪里来呢？是从客观实际中来
17、的。我们在研究任何一个问题的时候，都要从客的。我们在研究任何一个问题的时候，都要从客观存在的事物出发，详细地占有材料，在马克思观存在的事物出发，详细地占有材料，在马克思主义的基本原理的指导下，给以科学的分析，然主义的基本原理的指导下，给以科学的分析，然后才能在这个问题上形成正确的观点。而我们要后才能在这个问题上形成正确的观点。而我们要把正确的观点传达出来，也是离不开材料的。把正确的观点传达出来，也是离不开材料的。正确观点的形成和传达都离不开材料。正确观点的形成和传达都离不开材料。概括下面这段文字的主要内容。（不超过概括下面这段文字的主要内容。（不超过25个字）个字）创造性思维对思维者的素质提出
18、了很高的要求。创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意义创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就象卓越的探矿者，善于发现并开掘深深和洞察力，他就象卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他们研究的对象缺乏兴应有浓烈的兴趣，一个研究者对他们研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然不管一个趣，他要进行创造
19、性的思维是不可能的。当然不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维是很困难的。维对象上，要作出创造性思维是很困难的。创造性思维与思维者的天赋、兴趣和创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。意志力有关。4 4 说明类语段压缩说明类语段压缩 压缩压缩说明性说明性语段语段，首先要把握被说明事，首先要把握被说明事物的要点，
20、即事物的性质、特点及成因物的要点，即事物的性质、特点及成因等，等，压缩压缩时应重点保留。其次，要适当时应重点保留。其次，要适当注意原文段说明方法的使用。注意原文段说明方法的使用。其注意事项有：其注意事项有：1 1抓住说明中心，抓住说明中心，压缩压缩说明性说明性语段语段首先必须首先必须整体整体把握，抓住说把握，抓住说明中心及其特点；明中心及其特点；2 2一般不使用一般不使用修辞修辞、举例等语句；举例等语句；3 3注意表述的严密、清晰、注意表述的严密、清晰、连贯连贯。各。各语段语段的的压缩压缩不能随意改变原文不能随意改变原文的句间关系。的句间关系。1 1、下面是关于海洋生物的介绍，请用简明的、下面
21、是关于海洋生物的介绍，请用简明的文字文字概述海尾蛇的特点、功能。不起过概述海尾蛇的特点、功能。不起过3535字。字。一只海星模样的动物挥舞着五条长长的一只海星模样的动物挥舞着五条长长的手臂游过来，它看上去没有头也没有眼睛，手臂游过来，它看上去没有头也没有眼睛，但事实上每条手臂都遍布着但事实上每条手臂都遍布着“眼睛眼睛”，全身，全身就是一只巨大的复眼。就是一只巨大的复眼。美美国贝尔实验室的科国贝尔实验室的科学家说，他们在学家说，他们在研究研究这种被称为海蛇尾的动这种被称为海蛇尾的动物时，偶尔发现它身体表面由碳酸钙构成的物时，偶尔发现它身体表面由碳酸钙构成的骨板是由许多极为细小的凸透镜构成的。海骨
22、板是由许多极为细小的凸透镜构成的。海尾没有脑子，但有神经系统。微小透镜就组尾没有脑子，但有神经系统。微小透镜就组成成了一个可以看到四面八方的复眼，与昆成成了一个可以看到四面八方的复眼，与昆虫的复眼相似，它在躲避天敌时非常有用。虫的复眼相似，它在躲避天敌时非常有用。点拨点拨：以上这说明性的：以上这说明性的文字文字其说明中心即为其说明中心即为海蛇尾的特点：海蛇尾的特点：“全身就是一只巨大的复全身就是一只巨大的复眼眼”“它身体表面由碳酸钙构成的骨板它身体表面由碳酸钙构成的骨板构构成的成的”“微小透镜就组成了微小透镜就组成了的复眼的复眼”“它在它在躲避天敌时非常有用躲避天敌时非常有用”根据这些特点，我
23、们完根据这些特点，我们完全可以通过将其全可以通过将其压缩压缩、连贯连贯得到该题的答案。得到该题的答案。答案答案：海蛇尾体表遍布的细小凸透镜，组成了：海蛇尾体表遍布的细小凸透镜，组成了一只巨大的复眼，有利于躲避天敌。一只巨大的复眼，有利于躲避天敌。2 2、概括下面一段文字的主要意思，不超过、概括下面一段文字的主要意思，不超过3030个字。个字。细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用4040年，因年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到植物循环为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到植物循环中去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至中去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。整个地球的盎然的绿意。细菌能分解枯树败叶，并释放出二氧化细菌能分解枯树败叶，并释放出二氧化碳，维持整个地球的盎然绿意。碳，维持整个地球的盎然绿意。说明对象说明对象谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生
