1、比例的基本性质比例的基本性质学习学习目标：目标：1、认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。2、理解并掌握比例的基本性质，会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。3、通过自主学习，经历探究的过程，体验成功的快乐。知识铺垫知识铺垫 什么叫比例？什么叫比例？下面每组中的两个比能否组成比例？下面每组中的两个比能否组成比例？1 5和和0.8 4 7 4和和5 3 1/3 1/4和和12 9 80 2和和200 51 5=0.8 47 45 31/3 1/4=12 980 2=200 5学习新知学习新知自读课本自读课本41页带红色字体自然段页带红色字体自然段认识比例各部分的名称认识比例各部分的名
2、称指出内外项指出内外项 10：12=25：30 6.4：4=9.6：6 4：240=6：360 3：2.1=5：3.5指出内外项指出内外项 1012=2530 6.44=9.66 15=0.84 802=2005验证 1/3 1/4和12 9；1 5和0.8 4；7 4和5 3；80 2和200 51/3 1/4=12 91 5=0.8 47 4 5 380 2=200 5比例的基本性质比例的基本性质 在比例里，两个外项的积等于两个在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。内项的积。这叫做比例的基本性质。用字母用字母a、b、c、d表示比例的四项，即表示比例的四项，即a：b=c：d练习练习 在（）里填上合适的数。15：3=（）：4 12：（）=（）：5练习练习 根据“2936”写出比例，你行吗？你能写出多少个呢？总结 这节课，你学到了哪些知识？
