折折 形形 状状扬中市油坊中心小学挑战自我!挑战自我!探究探究不同形状不同形状与与承受力承受力大小关系大小关系探究探究不同形状不同形状与与承受力承受力大小关系大小关系实验时应注意什么实验时应注意什么?1 1怎样把纸折成不同形状?怎样把纸折成不同形状?2 2为了公平起见,实验时哪些条件相同,哪些不同?为了公平起见,实验时哪些条件相同,哪些不同?3 3怎样来比较不同纸筒的承受力的大小?怎样来比较不同纸筒的承受力的大小?4 4放重物时应注意什么?放重物时应注意什么?5 5怎样记录数据?怎样记录数据?6 6小组分工实验时应注意什么?小组分工实验时应注意什么?五年级下 折形状1 苏教版PPT课件(共15张PPT)五年级下 折形状1 苏教版PPT课件(共15张PPT)纸筒形状纸筒形状承受力承受力(本)(本)预测预测实际实际三角形三角形正方形正方形五五边形边形圆筒形圆筒形五年级下 折形状1 苏教版PPT课件(共15张PPT)五年级下 折形状1 苏教版PPT课件(共15张PPT)探究探究不同形状不同形状与与承受力承受力大小关系大小关系 圆柱形纸筒的承受力和其圆柱形纸筒的承受力和其他形状的纸筒相比要大很多。他形状的纸筒相比要大很多。改变物体的形状可以改变物体的形状可以改变物体的承受力!改变物体的承受力!“鸟巢”悉尼歌剧院 迪拜风帆酒店 国家大剧院敬请指导!