1、一、教学总时数：一、教学总时数：78+26学时。学时。教学安排教学安排 周学时周学时6+2学时；学时；二、考核方法：平时二、考核方法：平时30考试考试70目的和要求：目的和要求：1.1.掌握人体结构学的定义，人体的标准姿势、掌握人体结构学的定义，人体的标准姿势、方位术语、轴和面。方位术语、轴和面。2.2.掌握人体的分部和器官系统的划分。掌握人体的分部和器官系统的划分。3.3.熟悉人体结构学的分科。熟悉人体结构学的分科。4.4.了解学习人体结构学的基本观点和方法。了解学习人体结构学的基本观点和方法。教学重点：教学重点：1、人体器官的组成和系统的划分。2、人体结构学常用术语。教学难点：教学难点：1
2、、人体器官的组成和系统的划分。2、人体结构学常用术语、轴、面。v人体结构学是研究正常人体形态、结构和发生、发育规律的学科。v人体结构学是是一门重要的基础医学主干课程，起基石、桥梁作用。王清任：王清任：著书不明脏腑，岂不著书不明脏腑，岂不 痴人说梦；治病不明痴人说梦；治病不明 脏腑，何异盲子夜行。脏腑，何异盲子夜行。1 大体解剖学大体解剖学2 组组 织织 学学3 胚胚 胎胎 学学（1）系统解剖学（2）局部解剖学借助组织切片和显微镜研究人体的发生、发育细胞人体结构和功能的基本单位。（一）组成组织由形态相似、功能相近的细胞借细胞间质结 合在一起而构成。上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织器官几种不同
3、的组织构成具有一定形态、完成一 定功能的结构。系统功能相关的器官按顺序组合在一起构成系统细胞间质细胞细胞基本组织基本组织上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌组织肌组织神经组织神经组织人体九大系统运动系统 消化系统呼吸系统泌尿系统生殖系统脉管系统内分泌系统感觉器官神经系统人体九大系统人体九大系统 运动消化和呼吸运动消化和呼吸 泌尿生殖脉管系泌尿生殖脉管系 感觉神经内分泌感觉神经内分泌 九大系统要牢记九大系统要牢记内脏内脏运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统泌尿和生殖系统泌尿和生殖系统脉管系统脉管系统内分泌系统内分泌系统感觉器官感觉器官眼眼耳耳神经系统神经系统头部颈部胸部腹部盆部会阴部背部躯干部
4、肩部臂部前臂部手部上肢部臀部股部小腿部足部下肢部四肢部四、解剖学姿势位术语和轴：四、解剖学姿势位术语和轴：身体直立、两眼平视、两臂下垂、掌心向前、两腿并拢、脚尖朝前。（一）解剖学姿势：（一）解剖学姿势：标准姿势象立正身体直立两眼平 掌心足尖都向前上肢下垂下肢并 上：上：近头者为上、下：下：近足者为下。前：前：近腹者为前（腹侧）、后：后：近背者为后（背侧）。内：内：近内腔者为内、外：外：远离内腔者为外。浅：浅：近皮肤者为浅、深：深：远离皮肤者为深。内侧：内侧：近正中面者为内侧、外侧：外侧：远离正中面者为外侧12345（二）方位术语（二）方位术语 近侧：近侧：近躯干者为近侧、远侧：远侧：远躯干者为
5、远侧。内侧尺侧尺侧 前臂 外侧又称桡侧。桡侧。内侧胫侧胫侧 小腿 外侧又称腓侧。腓侧。桡侧桡侧尺侧尺侧腓侧腓侧胫侧胫侧6、四肢结构的方位：四肢结构的方位：（三）轴（三）轴1、垂直轴：、垂直轴：呈上下方向，与身体长轴平行，垂直于地面。2、矢状轴：、矢状轴：呈前后方向，与垂直轴和冠状轴呈直角相交。3、冠状轴：冠状轴：呈左右方向，与垂直轴和矢状轴呈直角相交假想人体三条轴，贯穿前后矢状轴，左假想人体三条轴，贯穿前后矢状轴，左右方向冠状轴，平行身高垂直轴右方向冠状轴，平行身高垂直轴矢状面（纵切面）：矢状面（纵切面）：从前后方向，将人体纵切为左、右两部分 的切面，称矢状面。水平面（横切面）：水平面（横切面
6、）：与人体的长轴成直角、将人体横切为上、下两部分的切面。冠状面（额状面）：冠状面（额状面）：从左、右方向，将人体纵切为前、后两部分的切面。正中矢状面正中矢状面将人体纵切为左、右相等将人体纵切为左、右相等 的两半的两半人体解剖三段面，矢状纵切左右面，冠状分为人体解剖三段面，矢状纵切左右面，冠状分为前后面，横断上下水平面。前后面，横断上下水平面。以下各属什么切面？以下各属什么切面？正正中中矢矢状状面面水平面水平面冠状面冠状面正中矢状面正中矢状面（一）进化发展的观点（二）形态和功能相互联系的观点（三）局部与整体统一的观点（四）理论联系实际的观点一、何为解剖学姿势？一、何为解剖学姿势？身体直立、两眼平视、两臂下垂、掌心向前、两腿并拢、脚尖朝前。二、人体由哪些系统构成？二、人体由哪些系统构成？运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、内分泌系统、感觉器官和神经系统。1、解剖学术语2、人体基本组织的分类和系统分类。3、解剖学姿势
