1、11、葡萄沟吐鲁番吐鲁番 我我看看过（过（）的葡萄）的葡萄。我我买买过（过（）的葡萄。）的葡萄。我我摘摘过（过（）的葡萄。）的葡萄。我我吃吃过（过（）的葡萄。）的葡萄。吐鲁番吐鲁番 一番话一番话 能够能够 碉堡碉堡 维吾尔族维吾尔族 城市城市 味道味道 收获收获 楼梯楼梯 梯田梯田 蜜蜂蜜蜂 茂密茂密我会读我会读葡萄干（葡萄干（n）钉（钉（dng）着）着 好（好（ho）客）客 水分（水分（fn）我会读我会读五月的杏子五月的杏子七八月的香梨七八月的香梨蜜桃蜜桃沙果沙果 八九月份八九月份梯梯田田t 茂密茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个个个绿色绿色的凉棚。的凉棚。
2、像像 到了秋季，葡萄到了秋季，葡萄一大串一大串一大串一大串地挂在地挂在绿叶底下，有绿叶底下，有红红的、白的、的、白的、紫紫的、的、暗红暗红的、的、淡绿淡绿的，的，五光十色五光十色，美丽极了。，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。小孔，里面钉着许多木架子。阴房阴房碉堡碉堡 成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，
3、把水分蒸发掉，就成了葡萄干。分蒸发掉，就成了葡萄干。葡萄沟葡萄沟真是个好地方！真是个好地方！谢 谢！人教版语文二年级上册【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模
4、仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标：知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
