1、第二单元文化传承与创新第二单元文化传承与创新情景导入情景导入学习目标学习目标燃放鞭炮、烟花是我国春节燃放鞭炮、烟花是我国春节的传统习俗。为了减少雾霾的传统习俗。为了减少雾霾天气，春节期间，很多人选天气，春节期间，很多人选择不燃放烟花爆竹，有的则择不燃放烟花爆竹，有的则选择了仿真电子鞭炮。选择了仿真电子鞭炮。选择仿真电子鞭炮，是如何选择仿真电子鞭炮，是如何正确把握文化继承与发展的正确把握文化继承与发展的关系的？这属于影响文化发关系的？这属于影响文化发展的什么因素？展的什么因素？1.理解文化继承与文化发展理解文化继承与文化发展的关系的关系(难点难点)2.掌握影响发展的重要因素掌握影响发展的重要因素
2、(重点重点)3.理解教育在文化传承中的理解教育在文化传承中的作用作用(重点重点)原封不动原封不动 发扬发扬 推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新 必要前提必要前提 必然要求必然要求 同一个过程同一个过程 继承继承 发展发展 推陈出新推陈出新 革故鼎新革故鼎新 文化传承者和享用者文化传承者和享用者 生产力与生产关系生产力与生产关系 社会制度社会制度 科学技术科学技术 储存储存 方式方式 继承继承 思想运动思想运动 传承文化传承文化 教化与培育教化与培育 传递传递 传道、授业、解惑传道、授业、解惑 教育方式教育方式 文化传承文化传承 表现表现依据依据态度态度做法做法关系关系继承继承传统文化具传统文
3、化具有双重性，有双重性，只有发挥传只有发挥传统文化的积统文化的积极作用，克极作用，克服其消极作服其消极作用，才能促用，才能促进社会和人进社会和人的发展的发展取其精取其精华，去华，去其糟粕，其糟粕，批判继批判继承，古承，古为今用为今用对于符合社会发对于符合社会发展要求的、积极展要求的、积极向上的内容，应向上的内容，应该继承；对于不该继承；对于不符合社会发展要符合社会发展要求的、落后的、求的、落后的、腐朽的东西，必腐朽的东西，必须改造或剔除须改造或剔除继承是发展继承是发展的必要前提，的必要前提，发展是继承发展是继承的必然要求。的必然要求。继承与发展继承与发展是同一过程是同一过程的两个方面的两个方面
4、发展发展一定的文化一定的文化是由一定的是由一定的经济、政治经济、政治决定的，是决定的，是一定的经济一定的经济政治的反映政治的反映推陈出新，推陈出新，革故鼎新革故鼎新不断革除陈不断革除陈旧的、过时旧的、过时的旧文化，的旧文化，推出体现时推出体现时代精神的新代精神的新文化文化比较比较取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新区区别别内内涵涵指要辩证地认识传统文化在现指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕精华和糟粕指在文化继承中，不断革指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神
5、的新文推出体现时代精神的新文化化实实质质侧重于对待传统文化的正确态侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程发展先进文化的过程联系联系“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”与与“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”就是文化就是文化的继承和发展的继承和发展项目项目文化传播文化传播文化继承文化继承区区别别侧重侧重横向横向不同国不同国家和地区之间家和地区之间纵向纵向国家的国家的历史与现实之间历史与现实之间原因原因文化具有多样性文化具有多样性文化具有继承性文
6、化具有继承性态度态度洋为中用，对外推广洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大古为今用，发扬光大联系联系都能够促进文化的发展，都存在精华与糟粕，都能够促进文化的发展，都存在精华与糟粕，要辩证分析，教育在其中都发挥着重要作用要辩证分析，教育在其中都发挥着重要作用影响因素影响因素原因原因表现表现依据依据生产力生产力与生产与生产关系的关系的矛盾运动矛盾运动生产力和生生产力和生产关系的矛产关系的矛盾运动推动盾运动推动社会制度的社会制度的更替，社会更替，社会政治、经济政治、经济状况发生改状况发生改变变代表新的政代表新的政治、经济力治、经济力量的新文化量的新文化与代表旧的与代表旧的政治、经济政治、经济力量的旧
7、文力量的旧文化的斗争化的斗争一定社会的一定社会的经济、政治经济、政治决定一定社决定一定社会的文化，会的文化，文化是对社文化是对社会经济、政会经济、政治的反映治的反映科学技科学技术术的进步的进步科学技术是第一科学技术是第一生产力，科技进步生产力，科技进步推动社会政治、经推动社会政治、经济的发展济的发展科技本身属于文科技本身属于文化的范畴化的范畴大众传媒促进文大众传媒促进文化的发展化的发展科技进步，特别科技进步，特别是信息技术的发是信息技术的发展，改变了文化展，改变了文化收集、选择、传收集、选择、传递、储存的手段递、储存的手段和方式，促进了和方式，促进了文化的传播、继文化的传播、继承与发展承与发展
8、科学技术推科学技术推动社会变革，动社会变革，社会变革促社会变革促进文化发展进文化发展思想运思想运动动思想运动是社会变思想运动是社会变革的先导；思想本革的先导；思想本身属于文化的范畴身属于文化的范畴文化在思想运动文化在思想运动的变革中激荡，的变革中激荡，催生社会变革，催生社会变革，促进文化发展促进文化发展思想运动推思想运动推动实践发展，动实践发展，要求文化变要求文化变革革教育教育教育是人类特有的传承文化的能动教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色；终扮演着重要
9、的角色；教育通过对教育通过对受教育者的受教育者的“传道、授业、解惑传道、授业、解惑”，把，把文化传递给下一代；文化传递给下一代；随着教育方式随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响中将产生越来越大的影响选选择择精心选择教育内容；精心选择教师；精心选精心选择教育内容；精心选择教师；精心选择教育的方式和方法择教育的方式和方法传传递递教育通过对受教育者的教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代，使人们在有限的学习把文化传递给下一代，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富生涯中获得既有的文化财富创创造造教
10、育使各民族文化得以相互吸收、融合和创教育使各民族文化得以相互吸收、融合和创造、更新，有利于人类文化的发展繁荣造、更新，有利于人类文化的发展繁荣核心术语必背核心术语必背1.继承与发展是同一过程的两个方面。继承是继承与发展是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承继承2影响文化发展的重要因素：影响文化发展的重要因素：(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向会制度的变化，也决定着文化的发展方向核心术语必背核心术语必背(2)科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展思想运动往往催生社会变革，促进文化发展(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色化与培育上始终扮演着重要角色知识归纳整合知识归纳整合
