1、2022-2023学年吉林省长春八十七中八年级（上）期末物理试卷一、选择题（每题2分，共20分）1（2分）同学们与自己的老师们熟悉以后，在教室里通过听老师在走廊讲话的声音就能够判断出是哪位老师，这主要是根据下列什么来判断的（）A音调B声波C音色D响度2（2分）光从空气斜射入玻璃中，入射角为45，则折射角（）A等于0B小于45C等于45D大于453（2分）下列物态变化中，需要吸热的是（）A白雾茫茫B雾凇的形成C窗玻璃上出现冰花D柜子里的樟脑丸逐渐变小4（2分）我国的无人机在全世界的军事上受到许多国家的热捧，为了减轻其质量，无人机的材料应具有的特点是（）A硬度高B密度小C弹性好D密度大5（2分）“
2、新型冠状病毒”疫情给全国人民带来很大影响，为了保护自己与他人，“额温枪”用于非接触安全排查。“额温枪”测量体温时是接收人体辐射的（）A红外线B紫外线C超声波D次声波6（2分）如图所描绘的情景中，与小孔成像原理相同的是（）A筷子在水中弯折B山在水中的倒影C手影D彩虹7（2分）如图所示，是利用高速摄像机拍摄到的四个小球的运动照片，其中在做匀速直线运动的小球是（）ABCD8（2分）关于质量和密度，下列说法中正确的是（）A将180g铁块带到月球后，质量变小B钢瓶中的氧气用掉一半后，氧气密度变小C同种物质，密度与质量成正比，与体积成反比D密度是物质的特性，不随温度和状态的改变而改变9（2分）有关天平的使
3、用，下列说法不正确的是（）A从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取B在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加砝码C在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应该向右调节平衡螺母D调节天平平衡时，须先将游码拨至游码标尺零位，再调节平衡螺母，使横梁平衡10（2分）如图所示，在光屏上得到烛焰清晰的像，以下说法正确的是（）A此时光屏上成倒立缩小的实像B将蜡烛向下移动，光屏上的像也跟着向下移动C在蜡烛和凸透镜之间放一个近视镜，适当向右移动光屏能在光屏上看到清晰的像D将蜡烛放到44cm刻度线处时，移动光屏，能在光屏上承接到放大的像二、填空题（每空1空，共12分）11（2分）冰是 （选填“
4、晶体”或“非晶体”）。严冬，树枝上形成美丽的“雾凇”，“雾凇”的形成是 （填物态变化名称）现象。12（2分）设计时速为225km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营，当它以180km/h的速度行驶时，20min通过的路程是 km；以正在行驶的超级巴士为参照物，正在驾驶该车司机是 的。13（2分）如图所示为中国空间站的太空授课情景，王亚平老师在水球中注入一个气泡，通过水球和气泡观察到两个不同的像，此时大水球中出现了倒立的像，该像的成像原理为光的 （选填“直线传播”“折射”或“反射”），而气泡中却显示出正立缩小的像，这是因为带气泡的水球相当于凹透镜，对光有 （选填“发散”或“会聚”）作用。14（2分）
5、如图所示是樱花彩绘步道，图中柳树的影子是光的 形成的，我们从不同方向看到步道上彩绘樱花是由于光发生了 。15（2分）冰的密度是0.9103kg/m3，它表示的物理意义是 。一块质量为5kg的冰全部熔化成水后，水的质量为 kg。16（2分）一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其密度 ；医院急诊室中容积为0.8m3的氧气瓶，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3。三、计算题（共12分。17题6分，18题6分）17（6分）3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型。图甲是打印用的ABS塑料，已知体积为20cm3的该材料质量为21g。图乙是用
6、该材料打印出来的质量为63g的作品。求：（1）这种材料的密度；（2）该作品的体积。18（6分）一个铜球体积是50cm3，质量是267g。（铜=8.9103kg/m3，水银=13.6103kg/m3）（1）它是空心的还是实心的？（2）若为空心则空心体积是多大？（3）如果往空心中注满水银，则铜球的质量是多少克？四、综合题（共26分）19（5分）在科学探究：“物体运动的速度”实验中，用小车、长木板、刻度尺、机械停表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时的速度，实验设计如图甲所示，测出小车到达B点时间tAB如图乙。（1）该实验的原理是 。（2）实验中应使斜面坡度保持较 （选填“大”或“小”），其中sAB=
7、cm。（3）小车运动到斜面上B点的时间如图乙中停表所示，则tAB= s,计算可得小车前半程平均速度vAB= m/s。20（5分）课堂上，老师带领同学们探究“光的反射规律”。（1）如图甲，实验前将纸板垂直放置在 上；如图乙，探究时使用可向后折转的光屏是为了验证反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；多次改变入射角，测出对应的反射角，可得结论 ；当激光笔垂直入射时，反射角为 （选填“0”或“90”），则光的传播方向改变了 。（2）如图丙，将纸板向后倾斜，光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。（3）如图丁，用固定激光笔照向鼓面上的平面镜，墙
8、面出现一个光点，轻压平面镜左侧鼓面使其稍许凹陷，则墙上光点位置会 （选填“上移”、“不变”或“下移”）。21（4分）实验课上，同学们用如图甲所示的器材“探究水沸腾时温度变化的特点”。 表1时间/min01234567温度/9193959799999999（1）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是 。（2）图丙是他们实验中观察水沸腾 （选填“前”或“时”）出现的情景。（3）小明把实验数据记录在表1中，由此可知此时水的沸点是 如果他将烧杯从石棉网上取下，移离酒精灯，烧杯内的水将 （选填“继续”或“不再”）沸腾。22（6分）小明用如图甲所示装置“探究凸透镜成像的规律”。（1）他规范操作，
9、记录数据，绘制出物距u与像距v的关系图象如图乙所示，由图象可知，他所使用的凸透镜的焦距是 cm。（2）在图甲中如果保持蜡烛和凸透镜不动，应向 （选填“左”或“右”）适当移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立的 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中 就是利用这一原理工作的。（3）在图丙中画出烛焰上A点发出的两条入射光线对应的折射光线。23（6分）学习了密度的知识后：（一）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）调节天平平衡；（2）用天平测出空烧杯的质量为17g；在烧杯中倒入适量酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图1甲所示；将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积
10、如图1乙所示。根据实验测得烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3。（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）。为了使实验测量结果更准确，小明可以把（2）中的实验步骤的顺序更改为 （填实验序号）。（二）小明和小华想比较物理实验室中甲、乙两种液体的密度，进行了以下操作：（1）小明在两个完全相同的烧杯中分别装入等体积的两种液体，并用电子秤测出了液体和烧杯的总质量，电子秤的示数如图2所示，则这两种液体的密度关系是甲 乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）小华想通过图像比较甲、乙两种液体的密度大小。她用量筒测出液体的体积V并用电子秤测出了量筒和液体的总质量m,用甲、乙两种液体各测两组数据后，在如图3所示的m-V图像上描出了四个点。但是小华忘记标注这四个点的数据分别属于哪种液体。根据小明实验测出的数据分析可知属于甲液体的两点是 。（3）小红在小明实验的基础上添加了一个边长为3cm的正方体金属块测量出了甲液体的密度，实验步骤如图4所示，则甲液体的密度为 g/cm3。为了减小该实验的误差，她应该选择图5中的 （选填“a”或“b”）烧杯。8
