1、第一节 减数分裂和受精作用问题探讨问题探讨在腐烂的水果周围常可看到飞在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材察，是遗传学上常用的实验材料。料。讨论讨论1.配子的染色体与体细胞的配子的染色体与体细胞的染色体有什么差异？染色体有什么差异？（1）配子中的染色体数目是）配子中的染色体数目是体细胞中的一半。体细胞中的一半。（2）配子的染色体是由体细）配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。条组合而成的。回顾：动物细胞有丝分裂的过程为什么染色体数量保
2、持恒定？观察：动物细胞减数分裂的过程（精子的形成）为什么染色体数量减半？4646已知：人的一个体细胞中含有已知：人的一个体细胞中含有46条染色体。条染色体。假设：人的配子是通过有丝分裂形成的。假设：人的配子是通过有丝分裂形成的。有丝分裂有丝分裂P4646配子F192F1结果与事实不符，假设不成立。结果与事实不符，假设不成立。要保证亲代及子代间的体细胞的染色体数是相同的，人的配子中染色体数目应该为多少？4646P配子F146？2323减半减半与孟德尔同时代的德国动物学家魏斯曼（A.Weismann，18341914）从理论上可以预测：在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减
3、少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。这个天才的预见被其他科学家通过显微镜观察所证实。魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种种特殊方式的有丝分裂特殊方式的有丝分裂减数分裂。减数分裂。睾丸曲细精管头部 颈 中部 尾 末端 顶体 细胞膜 细胞核 中心体 中央微管 线粒体精原细胞（体细胞）科学家发现，在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次科学家发现，在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂胞。这两次
4、分裂分别叫作减数分裂（也叫减数第一次分裂）（也叫减数第一次分裂）和减数分裂和减数分裂（也叫减数第二次分裂）（也叫减数第二次分裂）人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)DNA_，蛋白质_复制合成_细胞细胞_细胞细胞精原初级精母人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)_两两配对（联会），每条染色体都含有两条_故联会后每对_含有_条染色单体，叫做_同源染色体姐妹染色单体同源染色体4四分体人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2
5、-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)四分体中的四分体中的 之间经常发生缠绕之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。，并交换相应的片段。非姐妹染色单体非姐妹染色单体人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)同源染色体排列在细胞中央的_两侧。赤道板人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)同源染色体_自由组合分离非同源染色体人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)细胞质分裂，形成_个子细
6、胞染色体数目_相同？两减半_细胞次级精母人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)同源染色体配对联会四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换同源染色体分离，分别移向细胞两极同源染色体分离，分别移向细胞两极减数第一次分裂的主要特征人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)每个染色体有_染色单体两条人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)_排列在赤道板上着丝粒人教版必修二2-1 减数分裂和受精
7、作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)着丝粒分裂，染色单体成为_染色体数目_染色体加倍人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)染色体分到两极两个子细胞各自分裂，最终形成_个子细胞染色体数目_相同?相同?4减半_细胞细胞精每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。减数第二次分裂主要特征小结：精子的形成过程同源染色体的联会与交叉现象 _之间交换染色体片段交叉非姐妹染色单体精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞精子精子间间期期染色体
8、DNA人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)减减I后后有丝中有丝中减减II后后减减I中中E有丝后有丝后人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受
9、精作用(共38张PPT)小结：卵细胞的形成过程人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)精子的形成卵细胞的形成分裂起始细胞精原细胞卵原细胞分裂结果4个精细胞1个卵细胞和3个极体最终产生配子数量4个精子 1个卵细胞细胞质是否均等分裂是否（第一极体的分裂是均等的）是否经历变形是否人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)减数分裂减数分裂是进行是进行 的生物，在产生成熟生的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目殖细胞时进行的染色体数目 的细胞分裂。在的细胞分
10、裂。在减数分裂前，染色体复制减数分裂前，染色体复制 ，而细胞在减数分，而细胞在减数分裂过程中连续分裂裂过程中连续分裂 。减数分裂的结果是，成。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的熟生殖细胞中的 比原始生殖细胞的减比原始生殖细胞的减少少 。有性生殖有性生殖减半减半一次一次两次两次染色体数目染色体数目一半一半人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)1.配子中染色体组合的多样性：1对染色体212对染色体22二、受精作用：
11、.n对染色体2n染色体数 配子种类人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)2.受精作用受精作用：是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)卵细胞精卵识别入卵精核卵核融合受精过程受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38张PPT)人教版必修二2-1 减数分裂和受精作用(共38
12、张PPT)保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性。减数分裂使染色体数目减半 受精作用使染色体数目恢复为生物的变异提供了可能染色体组合的多样，导致不同配子遗传物质的差异。受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，使双亲后代呈现多样性课后练习p28 一、概念检测1.大熊猫的体细胞有42条染色体，判断下列相关表述是否正确。（1）一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子，染色体数目一般都是21条（）（2）一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性（）2.假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能正常分裂，并在最大限度内受精，则最多能形成的受精卵数目是（）A.20 B.15 C.10 D.53.同种生物前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是（）A.有丝分裂 B.有丝分裂和受精作用 C.减数分裂 D.减数分裂和受精作用
