1、第第3 3课课 富国强兵的秦国富国强兵的秦国一、商鞅之死一、商鞅之死1、原因、原因(1)(1)新法触犯奴隶主贵族的利益，遭到贵新法触犯奴隶主贵族的利益，遭到贵族的强烈抵制和抗拒；族的强烈抵制和抗拒；(2)(2)秦孝公去世，守旧势力复仇。秦孝公去世，守旧势力复仇。v关于商鞅的死因有几种说法：关于商鞅的死因有几种说法：v（1 1）司马迁：刻薄寡恩，用刑太过）司马迁：刻薄寡恩，用刑太过v（2 2）马克思主义：商鞅变法触犯奴）马克思主义：商鞅变法触犯奴隶主利益，受到报复（阶级分析）隶主利益，受到报复（阶级分析）v（3 3）新说：是君主集权与贵族分权）新说：是君主集权与贵族分权的斗争，因商鞅权势太重，行
2、事专断，的斗争，因商鞅权势太重，行事专断，导致与秦惠王矛盾加剧而被杀。导致与秦惠王矛盾加剧而被杀。一、商鞅之死一、商鞅之死1、原因、原因(1)(1)新法触犯奴隶主贵族的利益，遭到奴新法触犯奴隶主贵族的利益，遭到奴隶主贵族的强烈抵制和抗拒；隶主贵族的强烈抵制和抗拒；(2)(2)秦孝公去世，守旧势力复仇秦孝公去世，守旧势力复仇2、结果：、结果：商鞅虽死，而秦卒行其法。商鞅虽死，而秦卒行其法。习习俗俗加加强强集集权权强强兵兵求求富富积极作用积极作用措施措施废井田，开阡陌废井田，开阡陌重农抑商，奖励重农抑商，奖励耕织耕织统一度量衡统一度量衡废除奴隶制经济基础，确立封建经济废除奴隶制经济基础，确立封建经
3、济基础基础保护了个体生产，促进了封建保护了个体生产，促进了封建经济发展经济发展便利赋税征收；为经济活动提便利赋税征收；为经济活动提供便利供便利禁止父子及成年兄弟禁止父子及成年兄弟同居一室，推行一夫同居一室，推行一夫一妻小家庭政策一妻小家庭政策发展了小家庭生产，发展了小家庭生产，增加了政增加了政府的财政收入，增强了国家的府的财政收入，增强了国家的经济实力经济实力改革内容中哪些措施有利于富国改革内容中哪些措施有利于富国?体现以农求富的思想体现以农求富的思想人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)习习俗俗加加强强集集权权强强兵兵求求
4、富富积极作用积极作用措施措施奖励军功，实行奖励军功，实行二十等爵制（严二十等爵制（严禁私斗）禁私斗）大大大大提高了军队战斗力提高了军队战斗力，也为，也为人们争取更高的社会地位提供人们争取更高的社会地位提供了一个途径了一个途径废除世卿世禄制废除世卿世禄制打击奴隶主贵族特权打击奴隶主贵族特权,提高了提高了战斗力战斗力改革内容中哪些措施有利于强兵改革内容中哪些措施有利于强兵?满足了应对战争的需要满足了应对战争的需要人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)习习俗俗加加强强集集权权强强兵兵求求富富积极作用积极作用措施措施废除世卿世禄制废
5、除世卿世禄制,鼓励鼓励普遍推行县制普遍推行县制取代了取代了分封制分封制,加强了中央集加强了中央集权权否定宗法制否定宗法制,打击奴隶主贵族特打击奴隶主贵族特权权,提高战斗力提高战斗力改革内容中哪些措施打击奴隶主贵族利益改革内容中哪些措施打击奴隶主贵族利益,顺应奴隶社会向封建社会过渡的潮流顺应奴隶社会向封建社会过渡的潮流?哪一措施从根本上变革了社会制度？哪一措施从根本上变革了社会制度？从经济基础到上层建筑进行全面的根本性变革从经济基础到上层建筑进行全面的根本性变革.废除奴隶制经济基础，确立封废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础建经济基础废井田，开阡陌废井田，开阡陌商鞅变法中的商鞅变法中的“废井田，
6、开阡陌废井田，开阡陌”实际上是废除了旧的生产实际上是废除了旧的生产关系，确立了封建生产关系，即社会性质发生了变化。关系，确立了封建生产关系，即社会性质发生了变化。人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)）废井田）废井田 开阡陌开阡陌经济方面经济方面）奖励耕织）奖励耕织探究探究你认为商鞅的经济改革中哪一措施你认为商鞅的经济改革中哪一措施对后来封建经济的发展影响最大？为什么？对后来封建经济的发展影响最大？为什么？3）统一度量衡）统一度量衡人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共
7、27张PPT)【要点解读】【要点解读】商鞅对后来封建经济的发展影响最大的商鞅对后来封建经济的发展影响最大的经济措施？为什么？经济措施？为什么？（重农抑商）（重农抑商）积极：积极：1 1、促进农业和社会经济的发展、促进农业和社会经济的发展2 2、巩固新兴地主阶级的中央政权、巩固新兴地主阶级的中央政权消极：消极：1 1、阻碍了资本主义萌芽的发展、阻碍了资本主义萌芽的发展2 2、导致经济结构单一、导致经济结构单一人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)习习俗俗加加强强集集权权强强兵兵求求富富积极作用积极作用措施措施制定秦律制定秦律用
8、法律形式把改革的内容固用法律形式把改革的内容固定下来定下来通过什么措施把改革的内容确立下来呢通过什么措施把改革的内容确立下来呢?人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)请阅读请阅读 学思之窗学思之窗（P28P28页）谈谈你的看法？页）谈谈你的看法？三种观点过分批判商鞅变法。三种观点过分批判商鞅变法。秦二世而亡的原因在于秦的暴政。秦二世而亡的原因在于秦的暴政。商鞅实行的严刑峻法和文化高压政策，商鞅实行的严刑峻法和文化高压政策，虽然对后来的秦朝有消极影响，但更重要的虽然对后来的秦朝有消极影响，但更重要的要看到商鞅变法的积极作用：教
9、材要看到商鞅变法的积极作用：教材P27P27页二页二段段改革推动了秦国社会的进步，促进了经济改革推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富强和未来的繁荣，壮大了国力，为秦国的富强和未来的发展奠定了基础的发展奠定了基础。人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)二、富国强兵的秦国二、富国强兵的秦国三、变法的历史局限三、变法的历史局限 思考思考 我们如何看待商鞅我们如何看待商鞅变法？变法？人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)二、富国强兵的秦国
10、二、富国强兵的秦国 1 1、政治、政治（一）总的意义：（一）总的意义：2 2、经济、经济 3 3、军事、军事 打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机器，打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机器，中中央集权制度的建设从此开始。央集权制度的建设从此开始。从根本上改变了旧有的生产关系，从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制确立了土地私有制,促促进了秦国的农业生产。进了秦国的农业生产。极大地提高了秦国军队的战斗力。极大地提高了秦国军队的战斗力。推动了社会进步，促进了经济繁荣，壮大了国力，推动了社会进步，促进了经济繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对为秦国的富国强兵和后来统
11、一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)三、变法的历史局限三、变法的历史局限结合变法的措施分析其历史局限结合变法的措施分析其历史局限（1）轻视教化，轻罪重罚轻视教化，轻罪重罚：如：刑法严酷：如：刑法严酷（2）加重了人民所受的剥削与压迫加重了人民所受的剥削与压迫：如：连坐法：如：连坐法（3）并未与旧的制度并未与旧的制度文化文化习俗彻底划清界限：习俗彻底划清界限：如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴如：按爵位等级占有田宅和奴隶、
12、公开承认占有奴隶的合法性隶的合法性（4）人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)三、变法的历史局限三、变法的历史局限结合变法的措施分析其历史局限结合变法的措施分析其历史局限（1）轻视教化，轻罪重罚轻视教化，轻罪重罚：如：刑法严酷：如：刑法严酷（2）加重了人民所受的剥削与压迫加重了人民所受的剥削与压迫：如：连坐法：如：连坐法（3）并未与旧的制度并未与旧的制度文化文化习俗彻底划清界限：习俗彻底划清界限：如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性隶的合法性（4）重农抑商：压制工
13、商业，违背了社会经济发重农抑商：压制工商业，违背了社会经济发展的规律，阻碍了商品经济的发展和社会的进步。展的规律，阻碍了商品经济的发展和社会的进步。（5 5）燔诗书而明法令：摧残了文化，压制了人民燔诗书而明法令：摧残了文化，压制了人民思想思想人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)以史明鉴：通以史明鉴：通过本课学习，你收过本课学习，你收获了哪些启示？获了哪些启示？启示：启示：1、改革是曲折的、改革是曲折的；改革不仅是一种治国方；改革不仅是一种治国方略的重新选择，而且是利益关系的重新调整，略的重新选择，而且是利益关系的重新调整，
14、这也是改革受阻的真正原因。这也是改革受阻的真正原因。2、改革是国家富强、社会进步的重要途径。、改革是国家富强、社会进步的重要途径。3、只有顺应时代潮流，进行改革，国家才、只有顺应时代潮流，进行改革，国家才有光明前程。有光明前程。4、改革者应有坚定的意志、务实的政策。、改革者应有坚定的意志、务实的政策。5、改革措施应适合国情，顺应民意。、改革措施应适合国情，顺应民意。富国强富国强兵的秦兵的秦国国商鞅之商鞅之死死商鞅变商鞅变法的积法的积极性极性商鞅变商鞅变法的局法的局限性限性原因原因过程过程结果结果政治上政治上经济上经济上军事上军事上单元小结单元小结生产力的发展生产力的发展上层建筑的变化上层建筑的
15、变化各国的变法各国的变法旧贵族的抵制商鞅之死商鞅之死商鞅变法商鞅变法富国之法强兵之法强兵之法秦秦国国的的强强大大梭伦梭伦商鞅商鞅 公元前公元前6 6前前3 3世纪，中国是战国七雄逐世纪，中国是战国七雄逐鹿中原，欧洲是希腊、罗马城邦共和，双方为鹿中原，欧洲是希腊、罗马城邦共和，双方为各自政治制度铺垫了完全不同的基础。各自政治制度铺垫了完全不同的基础。试比较梭伦改革和商鞅变法的异同？试比较梭伦改革和商鞅变法的异同？梭伦改革梭伦改革商鞅变法商鞅变法背景背景核心核心内容内容性质性质结果结果雅典城邦充满着矛盾雅典城邦充满着矛盾斗争斗争生产力的发展，奴隶生产力的发展，奴隶制崩溃，封建制兴起制崩溃，封建制兴
16、起扩大平民工商业扩大平民工商业奴隶主的政治权利奴隶主的政治权利富国强兵富国强兵奴隶主民主政治改革奴隶主民主政治改革地主阶级封建化改地主阶级封建化改革革奠定西方民主政治奠定西方民主政治的基础和传统的基础和传统使中国走上封建专制使中国走上封建专制道路道路 梭伦改革梭伦改革 商鞅变法商鞅变法 背景背景 政治政治 经济经济对奴隶对奴隶主贵族主贵族 性质性质 影响影响处于奴隶社会处于奴隶社会向封建社会过渡向封建社会过渡包含民主政治包含民主政治加强专制主义中央集权加强专制主义中央集权鼓励发展农工商业鼓励发展农工商业重农抑商重农抑商限制特权限制特权废除特权废除特权奴隶主民主政治改革奴隶主民主政治改革地主阶级
17、政治改革地主阶级政治改革促进工商业发展，促进工商业发展，为雅典民主政治奠为雅典民主政治奠定基础定基础促进封建经济发展，有促进封建经济发展，有利于中央集权制度形成利于中央集权制度形成v课堂检测：要求关上书本，独立完成。课堂检测：要求关上书本，独立完成。1 1、我国最早建立县制是在、我国最早建立县制是在A A、西周、西周 B B、春秋、春秋 C C、战国、战国 D D、秦朝、秦朝 2 2、商鞅变法后，秦国、商鞅变法后，秦国“民勇于公战，怯于私斗民勇于公战，怯于私斗”，其主要原因，其主要原因是是 A A、“为天开阡陌封疆为天开阡陌封疆”B B、宗室非有军功者，不得为属籍、宗室非有军功者，不得为属籍
18、C C、令民为拾伍、令民为拾伍 D D、有军功者，各以率受上爵。为私斗者、有军功者，各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小各以轻重被刑大小3 3、商鞅变法取得成功的最根本原因是、商鞅变法取得成功的最根本原因是 A A、秦孝公的大力支持、秦孝公的大力支持 B B、商鞅的智慧与策略、商鞅的智慧与策略 C C、变法符合时代发展的要求、变法符合时代发展的要求 D D、始终以、始终以“富国强兵富国强兵”为宗为宗旨旨4 4、秦惠文王发兵捕捉商鞅，商鞅出逃，在旅馆投宿，店主称按照、秦惠文王发兵捕捉商鞅，商鞅出逃，在旅馆投宿，店主称按照商鞅颁布的法令，必须验明身份，否则他就要受罚，最终拒绝了商商鞅颁布的法令
19、，必须验明身份，否则他就要受罚，最终拒绝了商鞅的投宿要求，所以后人称商鞅是鞅的投宿要求，所以后人称商鞅是“作法自毖作法自毖”。这一事件反映出。这一事件反映出商鞅变法的哪一特点商鞅变法的哪一特点:A.A.是战国时期各国变法中最彻底的是战国时期各国变法中最彻底的 B.B.改革涉及各个领域，非常全面改革涉及各个领域，非常全面 C.C.重视农民的利益重视农民的利益 D.D.法治，即重视用法令治理国家和推行改革法治，即重视用法令治理国家和推行改革5.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是“商鞅商鞅虽死，秦法未败虽死，秦法未败”。上述现象说明；
20、。上述现象说明；商鞅变法顺应了历史发展的商鞅变法顺应了历史发展的趋势趋势商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益变法者多数没有好变法者多数没有好结果结果商鞅实行严酷的法律自食其果。商鞅实行严酷的法律自食其果。A、B、C、D、6.商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权军功授爵制军功授爵制 重农抑商重农抑商 废除井田制废除井田制 废分封行县制废分封行县制实行连坐实行连坐A B C D 1 1、我国最早建立县制是在、我国最早建立县制是在A A、西周、西周 B B、春秋、春秋 C C、战国、战国 D D、秦朝、秦朝 2 2、商鞅变法
21、后，秦国、商鞅变法后，秦国“民勇于公战，怯于私斗民勇于公战，怯于私斗”，其主要原因，其主要原因是是 A A、“为天开阡陌封疆为天开阡陌封疆”B B、宗室非有军功者，不得为属籍、宗室非有军功者，不得为属籍 C C、令民为拾伍、令民为拾伍 D D、有军功者，各以率受上爵。为私斗者、有军功者，各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小各以轻重被刑大小3 3、商鞅变法取得成功的最根本原因是、商鞅变法取得成功的最根本原因是 A A、秦孝公的大力支持、秦孝公的大力支持 B B、商鞅的智慧与策略、商鞅的智慧与策略 C C、变法符合时代发展的要求、变法符合时代发展的要求 D D、始终以、始终以“富国强兵富国强兵
22、”为宗为宗旨旨4 4、秦惠文王发兵捕捉商鞅，商鞅出逃，在旅馆投宿，店主称按照、秦惠文王发兵捕捉商鞅，商鞅出逃，在旅馆投宿，店主称按照商鞅颁布的法令，必须验明身份，否则他就要受罚，最终拒绝了商商鞅颁布的法令，必须验明身份，否则他就要受罚，最终拒绝了商鞅的投宿要求，所以后人称商鞅是鞅的投宿要求，所以后人称商鞅是“作法自毖作法自毖”。这一事件反映出。这一事件反映出商鞅变法的哪一特点商鞅变法的哪一特点:A.A.是战国时期各国变法中最彻底的是战国时期各国变法中最彻底的 B.B.改革涉及各个领域，非常全面改革涉及各个领域，非常全面 C.C.重视农民的利益重视农民的利益 D.D.法治，即重视用法令治理国家和
23、推行改革法治，即重视用法令治理国家和推行改革C CD DC CD D人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)5.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是“商鞅商鞅虽死，秦法未败虽死，秦法未败”。上述现象说明；。上述现象说明；商鞅变法顺应了历史发展的商鞅变法顺应了历史发展的趋势趋势商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益变法者多数没有好变法者多数没有好结果结果商鞅实行严酷的法律自食其果。商鞅实行严酷的法律自食其果。A、B、C、D、6.商鞅变法中哪些内
24、容直接废除了奴隶主贵族的特权商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权军功授爵制军功授爵制 重农抑商重农抑商 废除井田制废除井田制 废分封行县制废分封行县制实行连坐实行连坐A B C D C CA A人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)人教版选修一 2.3 富国强兵的秦国(共27张PPT)1.有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。2.引导学生凭借生动形象的语言文字，了解海底是个景色奇异、物产丰富的世界。3.在品读文字中，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自然段主要内容。4.第五节讲只要细心观察就能获得更多的知识。
25、从植物妈妈的办法中，学生能感受到大自然的有趣，生发了解更多植物知识的愿望，培养留心观察身边事物的习惯。5.根据诗歌内容，课文中配有相应的插图，形象地描绘了三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法有很多，仔细观察就能得到更多的知识。6本课的突出特点是拟人手法的运用，把植物和种子分别当作“妈妈”和“孩子”来写。“妈妈孩子”这样的关联，易触动儿童的情感世界，易激发想象、引发思考，读起来亲切、有趣，易于调动小读者的阅读兴趣。7学习这篇课文，应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来，引导学生养成留心身边的事物、认真观察的好习惯。
