1、管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 国家精品课程国家精品课程 管理学原理管理学原理 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 第五章第五章 管管 理理 模模 式式 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 本章内容结构本章内容结构 管理模式概述管理模式概述 国外企业管理模式国外企业管理模式 我国企业管理模式我国企业管理模式 企业管理模式的选择企业管理模式的选择 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 1 1 管理模式概述管理模式概述 管理模式的定义管理模式的定义 管理模式
2、的结构要素管理模式的结构要素 管理模式的支撑要素及互动管理模式的支撑要素及互动 管理模式的建立和创新管理模式的建立和创新 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 1-1 管理模式的定义管理模式的定义 管理模式管理模式是在总结大量管理理论和实践经验是在总结大量管理理论和实践经验 基础上，针对管理的具体实际需要而确立的一基础上，针对管理的具体实际需要而确立的一 套管理思想、管理程序、管理制度和管理方法套管理思想、管理程序、管理制度和管理方法 论体系。论体系。 企业管理模式的发展经历了四个阶段：企业管理模式的发展经历了四个阶段： 以生以生
3、 产为导向的管理模式；产为导向的管理模式； 以营销为导向的管理以营销为导向的管理 模式；模式； 以战略为导向的管理模式；以战略为导向的管理模式； 以知以知 识经济为导向的管理模式。识经济为导向的管理模式。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 1 1- -2 2 管理模式的结构要素管理模式的结构要素 管理模式的结构要素可以区分为四管理模式的结构要素可以区分为四 种：种： 企业文化和经营理念；企业文化和经营理念； 决策和领导体制；决策和领导体制； 管理技术；管理技术； 管理体制和规章。管理体制和规章。 管 理 学 原 理 管 理 学
4、 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 1 1- -3 3 管理模式的支撑要素及互管理模式的支撑要素及互 动动 管理模式的支撑要素包括人的素质、产管理模式的支撑要素包括人的素质、产 品技术、企业目标和目标市场。品技术、企业目标和目标市场。 支撑要素决定管理模式能否正常运行。支撑要素决定管理模式能否正常运行。 管理模式要素（包括结构要素和支撑要管理模式要素（包括结构要素和支撑要 素）互动的内容包括三个方面：独立作素）互动的内容包括三个方面：独立作 用、交互响应性、生命周期。用、交互响应性、生命周期。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页
5、 上 一 页 下 一 页 下 一 页 1 1- -4 4 管理模式的建立和创新管理模式的建立和创新 企业管理模式的建立和创新，应特别注企业管理模式的建立和创新，应特别注 重各项基础管理工作，为建立和创新企重各项基础管理工作，为建立和创新企 业管理模式做好基础性工作。业管理模式做好基础性工作。 要确定管理模式目标。要确定管理模式目标。 注重企业基础管理水平的提升。注重企业基础管理水平的提升。 注意企业的内外环境的发展变化。注意企业的内外环境的发展变化。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 2 2 国外企业管理模式国外企业管理模式
6、几种管理方法的介绍几种管理方法的介绍 国外企业管理模式的比较国外企业管理模式的比较 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 2 2- -1 1 几种管理方法的介绍几种管理方法的介绍 “和拢式管理”和拢式管理”:“:“和拢”，是指“整体和全和拢”，是指“整体和全 体合成”的意思，表示管理必须强调个人和整体合成”的意思，表示管理必须强调个人和整 体的配合，创造整体和个体的高度和谐性，促体的配合，创造整体和个体的高度和谐性，促 使不同的管理方法相互融洽借鉴。使不同的管理方法相互融洽借鉴。 “抽屉式管理”“抽屉式管理” 这是一种通俗形象的管
7、理术这是一种通俗形象的管理术 语。它形容在每个管理人员办公桌的抽屉里，语。它形容在每个管理人员办公桌的抽屉里， 都有一个明确的职务工作规范，在管理工作中，都有一个明确的职务工作规范，在管理工作中， 既不能有职无权，也不能有责无权，更不能有既不能有职无权，也不能有责无权，更不能有 权无责，必须是职、责、权利的相互结合。权无责，必须是职、责、权利的相互结合。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 2 2- -1 1 几种管理方法的介绍几种管理方法的介绍 “走动式管理”：这是世界上流行的一走动式管理”：这是世界上流行的一 种新型管理方式
8、，它主要是指企业主管种新型管理方式，它主要是指企业主管 身先士卒，深入基层，体察民意，了解身先士卒，深入基层，体察民意，了解 真情。与部属打成一片，共创业绩，主真情。与部属打成一片，共创业绩，主 管人员动，部属也跟着动。这种管理风管人员动，部属也跟着动。这种管理风 格，在东方已显出其卓越性，并有突出格，在东方已显出其卓越性，并有突出 成功之例。成功之例。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 2 2- -2 2 国外企业管理模式的比较国外企业管理模式的比较 1970197019801980年代日本企业的胜利年代日本企业的胜利 ：日
9、本企：日本企 业在业在19701970到到19801980年代的崛起，其核心是质量管年代的崛起，其核心是质量管 理（理（TQCTQC）模式的胜利。）模式的胜利。 19901990年代美国企业的复苏年代美国企业的复苏 ：美国企业界提出：美国企业界提出 一种新的管理模式一种新的管理模式“企业重新构建”，即企业重新构建”，即 通过兼并、联合、裁员、精简组织等种种手段通过兼并、联合、裁员、精简组织等种种手段 调整企业结构，其主要方式是调整企业市场规调整企业结构，其主要方式是调整企业市场规 模，建立精干的营运机构；注重成本效率，改模，建立精干的营运机构；注重成本效率，改 组组织机构；运用先进的管理思想、
10、管理手段，组组织机构；运用先进的管理思想、管理手段， 实施有效的管理，因而从根本上调整了企业的实施有效的管理，因而从根本上调整了企业的 产品结构。产品结构。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 3 3 我国企业管理模式我国企业管理模式 我国企业管理模式的实践探索我国企业管理模式的实践探索 我国企业管理模式的特征我国企业管理模式的特征 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 3 3- -1 1我国企业管理模式的实践探索我国企业管理模式的实践探索 宝钢的管理模式宝钢的管理
11、模式 深圳石化模式深圳石化模式 美菱模式美菱模式 “三元动态平衡法三元动态平衡法”管理模式管理模式 海尔集团的管理模式海尔集团的管理模式 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 3 3- -2 2 中国企业管理模式的特征中国企业管理模式的特征 特色性特色性：我国成功企业的管理模式均有良：我国成功企业的管理模式均有良 好的业绩，但又不相同，各有特色好的业绩，但又不相同，各有特色 。 科学性科学性 ：管理模式的实施效果是优良的。：管理模式的实施效果是优良的。 实践性实践性 ：管理模式都是企业在长期的管：管理模式都是企业在长期的管 理实践
12、中反复探索、修正、完善、总结提理实践中反复探索、修正、完善、总结提 炼出来的炼出来的 。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 3 3- -2 2 中国企业管理模式的特征中国企业管理模式的特征 针对性针对性 ：管理模式都是科学的管理理论在一：管理模式都是科学的管理理论在一 个实际的、具体的管理活动中的具体化个实际的、具体的管理活动中的具体化 。 创造性创造性 ：是企业根据自身实际情况创造产生：是企业根据自身实际情况创造产生 的。的。 长期性长期性 ：是在长期管理实践中逐渐发展形成：是在长期管理实践中逐渐发展形成 的。的。 先进性先
13、进性 ：中国管理学者也有能力对管理科学：中国管理学者也有能力对管理科学 做出自己应有的贡献。做出自己应有的贡献。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 4 4 企业管理模式的选择企业管理模式的选择 改革传统管理，建立企业的知识管改革传统管理，建立企业的知识管 理理 精简机构，提高效率，形成时代特精简机构，提高效率，形成时代特 色的水平管理模式色的水平管理模式 建立学习型组织管理模式建立学习型组织管理模式 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 4 4- -1 1 改革传
14、统管理，建立企业改革传统管理，建立企业 的知识管理的知识管理 知识管理就是运用集体的智慧提高运用知识管理就是运用集体的智慧提高运用 和创新能力，是为企业实现显性知识和和创新能力，是为企业实现显性知识和 隐性知识共享提供的新途径隐性知识共享提供的新途径 。 必须高度重视对知识资源开发、利用的必须高度重视对知识资源开发、利用的 管理。管理。 企业知识管理的根本目的，在于通过开企业知识管理的根本目的，在于通过开 发、交流和利用知识，为企业创造更多发、交流和利用知识，为企业创造更多 的价值。的价值。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页
15、4 4- -2 2 精简机构，提高效率，形精简机构，提高效率，形 成时代特色的水平管理模式成时代特色的水平管理模式 企业组织结构的发展是由生产力水平决定的。企业组织结构的发展是由生产力水平决定的。 在知识经济时代，信息技术和计算机网络的发在知识经济时代，信息技术和计算机网络的发 展使得知识在管理者与劳动者之间共享。展使得知识在管理者与劳动者之间共享。 企业组织等级机构已不再受到管理幅度的限制，企业组织等级机构已不再受到管理幅度的限制， 纵横交错的信息渠道造就了一种崭新的企业组纵横交错的信息渠道造就了一种崭新的企业组 织结构，即扁平化的组织结构，形成水平管理织结构，即扁平化的组织结构，形成水平管
16、理 模式。模式。 管 理 学 原 理 管 理 学 原 理 章目录章目录 上 一 页 上 一 页 下 一 页 下 一 页 4 4- -3 3 建立学习型组织管理模式建立学习型组织管理模式 知识经济时代的企业组织应该是一种学知识经济时代的企业组织应该是一种学 习型组织。习型组织。 由于知识发展迅速更新，企业只有通过由于知识发展迅速更新，企业只有通过 不断的学习、探索、更新，才能长盛不不断的学习、探索、更新，才能长盛不 衰。衰。 全体员工应全身心地终身学习，只有通全体员工应全身心地终身学习，只有通 过不断的知识更新，员工才能不断地超过不断的知识更新，员工才能不断地超 越自我，给企业带来新的活力。越自我，给企业带来新的活力。
