伟大的悲剧课件.pptx

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2、之“X X”群文阅读群文阅读 浏览人类的群星闪耀时浏览人类的群星闪耀时“伟大的悲剧伟大的悲剧”系列传记系列传记广州市美华中学 周莉娟教教学学目目标标 1 1.通过概括文中通过概括文中“悲悲”和和“伟大伟大”之处,之处,感受英雄的感受英雄的伟大伟大精神精神(教学重点)(教学重点);2 2.学会运用快速阅读、圈点批注这种学会运用快速阅读、圈点批注这种浏览浏览的阅读方法,快速把握文意;的阅读方法,快速把握文意;3 3.激发学生探索未知世界的兴趣,培养团激发学生探索未知世界的兴趣,培养团结合作、勇于探索的结合作、勇于探索的精神精神(教学难点)(教学难点)。伟大的悲剧“1+X”之“X”群文阅读浏览人类的

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5、些在一切时代都是最伟大的悲剧。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。滑铁卢的一分钟阅读单伟大的悲剧“1+X”之“X”群文阅读浏览人类的群星闪耀时“伟大的悲剧”系列传记悲在何处(与主人公有关(与主人公有关)伟大在何处 (1 1-2-2个闪耀点)个闪耀点)因为格鲁希的迂腐,因为格鲁希的迂腐,拿破仑在滑铁卢之战中拿破仑在滑铁卢之战中战败,使得他二十年里战败,使得他二十年里所建立起来的全部英雄所建立起来的全部英雄业绩都毁灭了。业绩都毁灭了。勇敢顽强勇敢顽强 不向困难低头不向困难低头 勇往直前勇往直前越过大洋的第一次通话阅读单伟大的悲剧“1+X”之“X”群文阅读浏览人类的群星闪耀时“伟大的悲剧”系列传记悲

6、在何处(与主人公有关(与主人公有关)伟大在何处 (1 1-2-2个闪耀点)个闪耀点)菲儿德铺设电缆连菲儿德铺设电缆连遭失败,几经闲言碎语、遭失败,几经闲言碎语、荣辱巨变,沉寂整整六荣辱巨变,沉寂整整六年。年。勇于实践勇于实践 愈挫愈勇愈挫愈勇 坚强不屈坚强不屈 锲而不舍锲而不舍一个人类的群星闪耀时刻出现以前,必然会有漫长的岁月无谓地流逝而去。一个人类的群星闪耀时刻出现以前,必然会有漫长的岁月无谓地流逝而去。你认为伟大悲剧滑铁卢的一分钟越过大洋的第一次通话有何异同?阅读思考伟大的悲剧“1+X”之“X”群文阅读浏览人类的群星闪耀时“伟大的悲剧”系列传记 提示:可从作品主题、主人公身份、作品结局、人

7、物精神等提示:可从作品主题、主人公身份、作品结局、人物精神等方面思考。方面思考。1212个非凡时刻分为个非凡时刻分为3 3个部分:个部分:个人遭际中人性光芒的闪现个人遭际中人性光芒的闪现 人类发现之旅人类发现之旅 历史非凡人物创造的历史时刻或瞬间历史非凡人物创造的历史时刻或瞬间人类的人类的群星群星闪耀时闪耀时伟大的悲剧“1+X”之“X”群文阅读浏览人类的群星闪耀时“伟大的悲剧”系列传记 它们都讴歌了人性,赞颂了人类的坚韧不拔,它们都讴歌了人性,赞颂了人类的坚韧不拔,无论是最终以失败告终的无论是最终以失败告终的斯科特斯科特、跟滑铁卢战、跟滑铁卢战役一起退出舞台的役一起退出舞台的拿破仑拿破仑还是跟

8、电缆一样沉寂还是跟电缆一样沉寂了六年的了六年的菲尔德菲尔德,他们身上,他们身上坚韧不拔、勇往直坚韧不拔、勇往直前前的光芒将长照于历史的天空。的光芒将长照于历史的天空。人类的群星人类的群星闪耀闪耀时时伟大的悲剧“1+X”之“X”群文阅读浏览人类的群星闪耀时“伟大的悲剧”系列传记 一个人类的群星闪耀时刻出现以前,一个人类的群星闪耀时刻出现以前,必然会必然会有一段悲伤的岁月无谓地流逝有一段悲伤的岁月无谓地流逝。人类的群星闪人类的群星闪耀时耀时,将那些在历史幕布下,将那些在历史幕布下为命运抗争为命运抗争,彰显,彰显整个整个人类英勇无畏的伟大时刻人类英勇无畏的伟大时刻“还原还原”,让那些,让那些可歌可泣

9、的瞬间长存可歌可泣的瞬间长存。他们虽然历经磨难或是在。他们虽然历经磨难或是在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他们他们的伟大精神的伟大精神宛若星辰一般散射着光芒,普照着终宛若星辰一般散射着光芒,普照着终将消逝的黑夜将消逝的黑夜。课后阅读:课后阅读:浏览浏览拜占庭的陷落,并完成阅读单拜占庭的陷落,并完成阅读单。拓展阅读:拓展阅读:链接一链接一:为什么:为什么拿破仑要与整个欧洲为敌?拿破仑要与整个欧洲为敌?链接链接二:拿破仑与希特勒做的几乎是同一件事,二:拿破仑与希特勒做的几乎是同一件事,为什么对二者的评价却相差甚大?为什么对二者的评价却相差甚大?作业布置作业布置伟大的悲剧“1+X”之“X”群文阅读浏览人类的群星闪耀时“伟大的悲剧”系列传记

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