1、文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品第第5课课 奇妙的超低温世界奇妙的超低温世界文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品赵将军歌赵将军歌岑参岑参 九月天山风似刀，九月天山风似刀，城南猎马缩
2、寒毛。城南猎马缩寒毛。将军纵博场场胜，将军纵博场场胜，赌得单于貂鼠袍。赌得单于貂鼠袍。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品【注】【注】天宝十三年，诗人赴北庭都护府任天宝十三年，诗人赴北庭都护府任职于封常清军幕。这时候是岑参边塞诗创作最职于封常清军幕。这时候是岑参边塞诗创作最活跃的时期。赵将军歌就是这个时期的名活跃的时期。赵将军歌就是这个时期的名作之一作之一文本学习定标文本学习定标基础知识梳
3、理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品【赏析赏析】诗一开头先给读者展现了一幅寒风诗一开头先给读者展现了一幅寒风凛冽的边塞图。凛冽的边塞图。深秋时分，在寒冷的天山脚下，北风夹着严寒，深秋时分，在寒冷的天山脚下，北风夹着严寒，这里用这里用“似刀似刀”来渲染寒风刺骨，风之劲急，天气来渲染寒风刺骨，风之劲急，天气之严寒，把之严寒，把“风似刀风似刀”和和“九月九月”联系起来，形成联系起来，形成反差，这样，将边塞生活环境就渲染得更艰苦了
4、。反差，这样，将边塞生活环境就渲染得更艰苦了。“九月九月”于中原来说，正是秋高气爽，边塞就已是于中原来说，正是秋高气爽，边塞就已是文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品“风风似刀似刀”了。了。“城南城南”一句，写很能耐寒的一句，写很能耐寒的猎马，在寒风中冻得缩缩瑟瑟，进一步将寒风猎马，在寒风中冻得缩缩瑟瑟，进一步将寒风凛冽的气氛，从效应上作了生动的渲染。这两凛冽的气氛，从效应上作了生动的渲染
5、。这两句诗，只是渲染环境、渲染气氛，为赵将军的句诗，只是渲染环境、渲染气氛，为赵将军的活动，描绘了一个无比艰苦的环境，以衬托赵活动，描绘了一个无比艰苦的环境，以衬托赵将军的威武英勇。将军的威武英勇。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品后两句诗人用赌博来比喻战斗，手法新颖。岑参在后两句诗人用赌博来比喻战斗，手法新颖。岑参在诗中以诗中以“纵纵”来形容来形容“博博”，可以使人想象赵将军豪，可以使
6、人想象赵将军豪放的英雄气概。苦斗沙场，何等艰辛，而赵将军纵情放的英雄气概。苦斗沙场，何等艰辛，而赵将军纵情驰骋于其中，视之如同方桌上的一场赌博游戏。这是驰骋于其中，视之如同方桌上的一场赌博游戏。这是何等豪迈的气魄！何等豪迈的气魄！“场场胜场场胜”，“赌得赌得”“”“貂鼠袍貂鼠袍”，显得如此轻松、潇洒。在如此艰难困难环境下，却赢显得如此轻松、潇洒。在如此艰难困难环境下，却赢得如此轻松潇洒自如，赵将军的英勇善战就得到完美得如此轻松潇洒自如，赵将军的英勇善战就得到完美的表现。的表现。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标
7、训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品文本学习定标文本学习定标1了解超低温现象的奇妙之处。了解超低温现象的奇妙之处。2学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。巧。3学习从科技说明文中提炼并筛选信息的方法。学习从科技说明文中提炼并筛选信息的方法。4了解超低温现象的应用前景，培养严谨求实了解超低温现象的应用前景，培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。的科学态度和探索创新的科学精神。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔
8、课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品基础知识梳理基础知识梳理文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美
9、文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品3近义词近义词(1)凝眸凝神凝眸凝神“凝眸凝眸”，目不转睛地，目不转睛地(看看)。“凝神凝神”，聚精，聚精会神。会神。例：他站在山亭之上，例：他站在山亭之上，远望，一会又低头远望，一会又低头看着手中的照片，看着手中的照片，端详。端详。凝眸凝眸凝神凝神文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品(2)兴趣兴致兴趣兴致“兴趣兴趣”，
10、喜好的情绪。，喜好的情绪。“兴致兴致”，兴趣，多，兴趣，多用于书面语。用于书面语。例：人们怀着极大的例：人们怀着极大的 参观了画展，闭展时参观了画展，闭展时候，仍有不少人候，仍有不少人 勃勃，不愿离去。勃勃，不愿离去。兴趣兴趣兴致兴致文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品4词语积累词语积累名副其实：名声或名义和实际相符。名副其实：名声或名义和实际相符。广寒宫：传说唐玄宗于八月十五日游于月中，
11、看广寒宫：传说唐玄宗于八月十五日游于月中，看到一座宫府，题名为到一座宫府，题名为“广寒清虚之府广寒清虚之府”。后人因称。后人因称月宫为月宫为“广寒宫广寒宫”。面目全非：形容相貌改变得很厉害，完全不是原面目全非：形容相貌改变得很厉害，完全不是原来的样子。来的样子。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品闷葫芦：课文中指密封而摇起来声响不清脆的闷葫芦：课文中指密封而摇起来声响不清脆的葫芦。可用来比
12、喻难以猜测，令人纳闷的话或事葫芦。可用来比喻难以猜测，令人纳闷的话或事情。情。小巧玲珑：形容东西小而精致。小巧，小而灵小巧玲珑：形容东西小而精致。小巧，小而灵巧；玲珑，精巧细致。巧；玲珑，精巧细致。悠然自得：生活闲散舒畅，自觉得意。悠然，悠然自得：生活闲散舒畅，自觉得意。悠然，闲散舒适的样子。自得，内心得意欢畅。闲散舒适的样子。自得，内心得意欢畅。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品5名言
13、名句名言名句在零下在零下190多摄氏度，空气竟变成了浅蓝色的多摄氏度，空气竟变成了浅蓝色的液体，叫做液体，叫做“液态空气液态空气”。鲜花在液态空气里浸。鲜花在液态空气里浸一下，就变得像玻璃一样脆，一摆动，便叮当叮一下，就变得像玻璃一样脆，一摆动，便叮当叮当直响。当直响。(叶永烈奇妙的超低温世界叶永烈奇妙的超低温世界)文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品文本预习必知文本预习必知走进作者走进作
14、者叶永烈，生于叶永烈，生于1940年，浙江温年，浙江温州人，当代作家。著有穿甲克衫州人，当代作家。著有穿甲克衫的人在的人在“机器人城机器人城”。笔名。笔名萧勇、久远、叶扬、叶艇，中国作萧勇、久远、叶扬、叶艇，中国作家协会会员。家协会会员。1963年毕业于北京大年毕业于北京大文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品学。毕业后到上海科教电影厂任编导。学。毕业后到上海科教电影厂任编导。1980年调年
15、调上海市科学技术协会担任常委，兼上海科普创作上海市科学技术协会担任常委，兼上海科普创作协会副理事长，并从事专业创作。协会副理事长，并从事专业创作。1987年调上海年调上海作家协会，任专业作家。一级作家。作家协会，任专业作家。一级作家。50年代起发年代起发表诗作。自表诗作。自1960年出版第一本著作起至今已出版年出版第一本著作起至今已出版300多部著作。多部著作。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品
16、科学小品写作背景写作背景本文作于上个世纪末，当时正是超导研究获得本文作于上个世纪末，当时正是超导研究获得重大突破的时候。其实，超导成为一门实用技术，重大突破的时候。其实，超导成为一门实用技术，开始于开始于 20世纪世纪60年代。年代。80年代后期液氮温区超导年代后期液氮温区超导电性的发现加速了这门实用技术的发展。很多国电性的发现加速了这门实用技术的发展。很多国家的科技专家认为超导技术将是家的科技专家认为超导技术将是 21世纪二十多种世纪二十多种关键技术之一，并将形成一门新的高技术产业。关键技术之一，并将形成一门新的高技术产业。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预
17、习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品我国从我国从 20世纪世纪 60年代初开始了超导电性的科学年代初开始了超导电性的科学研究和应用开发。研究和应用开发。80年代中期，我国科学界在液氮年代中期，我国科学界在液氮温区超导材料的发现上作出了国际公认的贡献。近温区超导材料的发现上作出了国际公认的贡献。近十年来，在液氮温区超导电性的研究开发，包括新十年来，在液氮温区超导电性的研究开发，包括新材料的探索、材料的物理与化学性质的研究、实用材料的探索、材料的物理与化学性质
18、的研究、实用成材技术的研究、薄膜技术、器件物理和技术等方成材技术的研究、薄膜技术、器件物理和技术等方面，我国都进行了比较深入系统的工作，在某些方面，我国都进行了比较深入系统的工作，在某些方面处在国际先进水平。面处在国际先进水平。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品课堂名师点拨课堂名师点拨1超低温现象超低温现象“超超”体现在哪里，有什么奇妙体现在哪里，有什么奇妙之处？之处？点拨：点拨：超低温
19、现象超低温现象“超超”体现在体现在“冰雪不足以言冰雪不足以言冷冷”，北极和南极不算最冷，海王星也不算最冷，北极和南极不算最冷，海王星也不算最冷，绝对零度是冷的极限绝对零度是冷的极限零下零下273.16。零下一。零下一二百摄氏度，就叫超低温。二百摄氏度，就叫超低温。“超低温现象超低温现象”的奇妙的奇妙之处主要体现为许多物质在零下一二百摄氏度的之处主要体现为许多物质在零下一二百摄氏度的“超低温超低温”状态下会出现与它在常温下完全不同的状态下会出现与它在常温下完全不同的性质。如某些金属在超低温状态下出现了电阻消失性质。如某些金属在超低温状态下出现了电阻消失的超导现象。的超导现象。文本学习定标文本学习
20、定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品2“奇妙的现象奇妙的现象”一部分中，介绍了哪些超低一部分中，介绍了哪些超低温世界中的奇特现象？温世界中的奇特现象？点拨：点拨：介绍了如下奇妙现象：介绍了如下奇妙现象：“液态空气液态空气”及及鲜花、鸡蛋、石蜡等在液态空气中的变异；水银、鲜花、鸡蛋、石蜡等在液态空气中的变异；水银、铅、锡、铜等金属物质在超低温世界中的性状变化；铅、锡、铜等金属物质在超低温世界中的性状变化；在超低
21、温世界中的液态氦所呈现的在超低温世界中的液态氦所呈现的“超流现象超流现象”。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品3“没有电阻的导线没有电阻的导线”一部分的中心问题是什一部分的中心问题是什么？其说明顺序是什么？么？其说明顺序是什么？点拨：点拨：这一部分的中心问题是介绍超低温世界中这一部分的中心问题是介绍超低温世界中的超导现象。作者按照时间顺序进行说明的。由科的超导现象。作者按照时间顺序进行说
22、明的。由科学家最初从水银发现学家最初从水银发现“超导现象超导现象”谈起，谈到用铅谈起，谈到用铅做超导实验，谈到人们发现更多具有超导现象的金做超导实验，谈到人们发现更多具有超导现象的金属与合金，还谈到超导现象在当代的一些应用。属与合金，还谈到超导现象在当代的一些应用。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品4从从“广泛的应用广泛的应用”一节中，你看到超导已经在一节中，你看到超导已经在哪些方面显示
23、了大有作为？哪些方面显示了大有作为？点拨：点拨：在钢铁工业上用超低温处理钢铁制品，在农在钢铁工业上用超低温处理钢铁制品，在农业上用超低温来锻炼种子，在液态空气工业上把空气业上用超低温来锻炼种子，在液态空气工业上把空气中不同气体分开，在医学上用超低温技术保存药品和中不同气体分开，在医学上用超低温技术保存药品和制成制成“冷刀冷刀”，在宇宙航行中用超低温技术检验设备，在宇宙航行中用超低温技术检验设备，在科学研究中为人们提供帮助等等。在科学研究中为人们提供帮助等等。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作
24、素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品5“诱人的幻想诱人的幻想”指的是什么？这一部分的说指的是什么？这一部分的说明思路是什么？明思路是什么？点拨：点拨：指的是利用超低温技术在星际旅行中延指的是利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命的设想。说明思路是：从生物学家拿金续人的寿命的设想。说明思路是：从生物学家拿金鱼做鱼做“生命冷藏生命冷藏”实验谈起，谈到人们对延长动物实验谈起，谈到人们对延长动物和人寿命的办法的种种探索，进而设想未来人类在和人寿命的办法的种种探索，进而设想未来人类在星际旅行中延续寿命的前景。星际旅行中延续寿命的前景。
25、文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品1课文是以什么说明顺序把这个奇妙的世界说课文是以什么说明顺序把这个奇妙的世界说明清楚的？说明的核心问题是什么？明清楚的？说明的核心问题是什么？点拨：点拨：说明的顺序：人们对超低温的认识、探索、说明的顺序：人们对超低温的认识、探索、应用。应用。说明的核心问题：超低温世界的探索。说明的核心问题：超低温世界的探索。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳
26、理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品2本文采用小标题的方式行文，作者的思路在小本文采用小标题的方式行文，作者的思路在小标题上是怎样体现出来的？标题上是怎样体现出来的？点拨：点拨：课文由介绍课文由介绍“绝对零度绝对零度”的概念入手，引出的概念入手，引出“超低温超低温”的话题，然后，就这个话题谈了超低温世的话题，然后，就这个话题谈了超低温世界中的种种奇妙现象和人们对这些奇妙现象的探究，界中的种种奇妙现象和人们对这些奇妙现象的探究，介绍了超
27、低温技术在目前的一些具体应用，并进一步介绍了超低温技术在目前的一些具体应用，并进一步提出用提出用“生命冷藏生命冷藏”技术实现宇宙旅行的诱人幻想。技术实现宇宙旅行的诱人幻想。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品3本文在结构上有何特点？结合课文内容进行本文在结构上有何特点？结合课文内容进行分析。分析。点拨：点拨：全文以小标题分节，清晰地标示出了作者全文以小标题分节，清晰地标示出了作者的写作思路
28、；的写作思路；“冰雪不足以言冷冰雪不足以言冷”引出话题，介绍引出话题，介绍“绝对零度绝对零度”概念；概念；“奇妙的现象奇妙的现象”介绍超低温世介绍超低温世界中有趣的奇特现象；界中有趣的奇特现象；“没有电阻的导线没有电阻的导线”重点介重点介绍超低温中的超导现象；绍超低温中的超导现象；“广泛的应用广泛的应用”介绍超低介绍超低温技术在目前的一些具体应用；温技术在目前的一些具体应用；“诱人的幻想诱人的幻想”则则提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命的设想。作者由一个基本概念入手引出的设想。作者由一个基本概念入手引出“超低温超低温”的话题，然后分别介绍现
29、象及其应用，让读者较全的话题，然后分别介绍现象及其应用，让读者较全面地认识了超低温研究这一科学研究领域。面地认识了超低温研究这一科学研究领域。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品清晰的结构，生动的语言。清晰的结构，生动的语言。这篇文章条理很清晰，分节写作，每小节一个这篇文章条理很清晰，分节写作，每小节一个小标题，标示内容重点，也显示内容的递进关系。小标题，标示内容重点，也显示内容的递进关系
30、。全文内容安排属于层进式，表现为：从探究最低温全文内容安排属于层进式，表现为：从探究最低温度入手，引出超低温世界的话题；继而多方面展示度入手，引出超低温世界的话题；继而多方面展示文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品超低温世界的奇妙景象，进入话题；然后从多角度展超低温世界的奇妙景象，进入话题；然后从多角度展现超低温技术应用的情景，拓展话题。层层递进，步骤现超低温技术应用的情景，拓展话题。层层
31、递进，步骤井然。各章节的内容安排，有层进式，也有并列式。第井然。各章节的内容安排，有层进式，也有并列式。第一节探究最低温度，用了层进式；第二节介绍超低温世一节探究最低温度，用了层进式；第二节介绍超低温世界的种种奇妙现象，用并列式；第三节介绍超导现象及界的种种奇妙现象，用并列式；第三节介绍超导现象及其应用，则用层进式；第四节又用并列式介绍超低温技其应用，则用层进式；第四节又用并列式介绍超低温技术的应用；第五节则用层进式展示星际旅行的诱人前景。术的应用；第五节则用层进式展示星际旅行的诱人前景。各种结构形式的交错使用，做到了各尽其妙，而又富于各种结构形式的交错使用，做到了各尽其妙，而又富于变化。变化
32、。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品超低温是一般人无法接触的世界，存在着许多超超低温是一般人无法接触的世界，存在着许多超出人们常识的奇妙现象。作者正好抓住这点做文章，出人们常识的奇妙现象。作者正好抓住这点做文章，从人们的常识出发引出超乎人们常识的奇妙现象，从人们的常识出发引出超乎人们常识的奇妙现象，抓住了读者的好奇心，使得文章妙趣横生，具有很抓住了读者的好奇心，使得文章妙趣横生，具有很强
33、的吸引力。比如文章开头一节，先点出强的吸引力。比如文章开头一节，先点出“冰雪不冰雪不足以言冷足以言冷”，然后再一步一步说出南极北极、月亮，然后再一步一步说出南极北极、月亮背面、海王星这些一处比一处冷的地方，吸引读者背面、海王星这些一处比一处冷的地方，吸引读者思考思考“冷冷”的课题，先让读者朝温度可以无止无尽的课题，先让读者朝温度可以无止无尽地低下去的方面猜测，这样层层铺垫之后，才指出地低下去的方面猜测，这样层层铺垫之后，才指出冷有极限，接着推出冷有极限，接着推出“绝对零度绝对零度”这一陌生概念，这一陌生概念，文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔
34、课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品让读者耳目一新，获得吸取新知识的满足感。如在让读者耳目一新，获得吸取新知识的满足感。如在“冰雪不足以言冷冰雪不足以言冷”一节，说：一节，说：“在月亮背着太阳的在月亮背着太阳的一面，最冷要冷到一面，最冷要冷到160C，真是一个名副其实的，真是一个名副其实的广寒宫广寒宫。”这儿用双关手法，借这儿用双关手法，借“广寒广寒”一词的一词的意义，既准确而又有风趣地指出，这儿已经寒得很有意义，既准确而又有风趣地指出，这儿已经寒得很有程度了，但还不算最冷
35、，更冷的还在后头。再如在程度了，但还不算最冷，更冷的还在后头。再如在“诱人的幻想诱人的幻想”一节，描述科学家用金鱼做一节，描述科学家用金鱼做“生命冷生命冷藏藏”实验时，是这样描写金鱼的复活景象：实验时，是这样描写金鱼的复活景象：“金鱼竟金鱼竟然复活，摆动着它那轻纱般的尾巴，悠然自得地游来然复活，摆动着它那轻纱般的尾巴，悠然自得地游来游去。游去。”读者读了之后，必定会心一笑。读者读了之后，必定会心一笑。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上
36、上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品当堂达标训练当堂达标训练文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品写作素材积累写作素材积累1素材开发素材开
37、发本文是一篇优秀的科普散文，主要向读者介绍本文是一篇优秀的科普散文，主要向读者介绍超低温下的各种奇妙现象。作者用通俗易懂的语超低温下的各种奇妙现象。作者用通俗易懂的语言，举例说明的方法，生动形象地为我们描绘了言，举例说明的方法，生动形象地为我们描绘了超低温情况下一些物质所发生的种种奇妙的现象，超低温情况下一些物质所发生的种种奇妙的现象，接着解释接着解释“超导现象超导现象”，说明发现超导现象的意，说明发现超导现象的意义及其应用的可行性，解释说明超导现象在现实义及其应用的可行性，解释说明超导现象在现实生活中的具体应用，具体全面地说明了超低温的生活中的具体应用，具体全面地说明了超低温的广泛用途，并对
38、超低温应用前景进行了展望。广泛用途，并对超低温应用前景进行了展望。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品2思维激活思维激活“一下子把人或动物冷冻起来，使他们的生命暂一下子把人或动物冷冻起来，使他们的生命暂时凝固。过了若干年，再升高温度，让他们复活，时凝固。过了若干年，再升高温度，让他们复活，于是使他们能活更长的时间。于是使他们能活更长的时间。”你看，超低温世界，你看，超低温世界，是一个多么奇
39、妙的世界。人们探索不已，正在不断是一个多么奇妙的世界。人们探索不已，正在不断探寻着超低温世界的奥秘。而支持科学家去努力探探寻着超低温世界的奥秘。而支持科学家去努力探索科学奥秘的信念是什么呢？是自信，是顽强不屈索科学奥秘的信念是什么呢？是自信，是顽强不屈的精神。的精神。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品文中说用超低温冷冻，人的生命可以延长。其文中说用超低温冷冻，人的生命可以延长。其实，生命
40、的意义不在于长短，而在于奋斗，在于它实，生命的意义不在于长短，而在于奋斗，在于它所创造的价值。所创造的价值。“有的人死了，他还活着有的人死了，他还活着”就是最就是最好的明证。同时，生命对我们而言，又是弥足珍贵好的明证。同时，生命对我们而言，又是弥足珍贵的，所以敬畏生命，热爱生命，救赎生命，活着就的，所以敬畏生命，热爱生命，救赎生命，活着就是一种幸运。享受生命，延长生命的历程。是一种幸运。享受生命，延长生命的历程。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精
41、美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品3精彩运用精彩运用经典议论经典议论君不知那自小多灾多难的海伦君不知那自小多灾多难的海伦凯特，严重的残疾极凯特，严重的残疾极大地影响她的人生，为她的未来留下一个抹不去的缺大地影响她的人生，为她的未来留下一个抹不去的缺陷。幸运的是，她有一颗坚强不屈的心，她没有让生陷。幸运的是，她有一颗坚强不屈的心，她没有让生命的句号去掩饰缺陷，而去努力拼博，在恶劣环境中命的句号去掩饰缺陷，而去努力拼博，在恶劣环境中挣扎求生存。若干年后，她的生命因它而伟大，这不挣扎求生存。若干年后，她的生命因它而伟大，这不仅仅是她杰出的成就，更是因为她身体缺陷，使她的仅仅
42、是她杰出的成就，更是因为她身体缺陷，使她的顽强拼搏精神迸发出来，以独特而强大感染力冲击人顽强拼搏精神迸发出来，以独特而强大感染力冲击人们内心深处。们内心深处。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品典型事例典型事例非洲的茫茫戈壁滩上有一种叫作依米的小花。它非洲的茫茫戈壁滩上有一种叫作依米的小花。它只有一条细长的根茎。它得用五年的时间才能完成根只有一条细长的根茎。它得用五年的时间才能完成根对泥土
43、的植入，到了第六年才吐蕊。依米花非常奇特，对泥土的植入，到了第六年才吐蕊。依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，一个花瓣一种颜色，红，黄，蓝，每朵花有四个花瓣，一个花瓣一种颜色，红，黄，蓝，白，煞是娇艳绚丽。这种经过漫长的积蓄，扎根才开白，煞是娇艳绚丽。这种经过漫长的积蓄，扎根才开出的四色小花，花期只有两天，两天过后依米花连花出的四色小花，花期只有两天，两天过后依米花连花带茎一起枯萎死亡。依米花一生只有一次美丽和辉煌，带茎一起枯萎死亡。依米花一生只有一次美丽和辉煌，却无怨无悔，全情投入。五年扎根，六年吐蕊，两天却无怨无悔，全情投入。五年扎根，六年吐蕊，两天花期，一生都在恶劣环境下生长的依米花仅仅是
44、为了花期，一生都在恶劣环境下生长的依米花仅仅是为了两天短暂的花期，它的美丽让我们敬畏生命的顽强和两天短暂的花期，它的美丽让我们敬畏生命的顽强和耐力。耐力。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品课时活页训练课时活页训练文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章
45、选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品精美文章选读精美文章选读人体冷冻复活不是梦人体冷冻复活不是梦俄罗斯研究人体冷冻技术的科学家日前声称：让俄罗斯研究人体冷冻技术的科学家日前声称：让人体在冷冻后复活这项技术，将在人体在冷冻后复活这项技术，将在50年内取得重大年内取得重大突破。这意味着人的不朽之梦有可能真的变成现实。突破。这意味着人的不朽之梦有可能真的变成现实。如果将人的体温降低两度，那么一个人便可以多如果将人的体温降低两度，那么一个人便可以多活活120年到年到150年。因为热量的快速散失阻止了人体年。因为热量的快速散失阻止了人体的衰老和体重的增加。的衰老和体重的增加
46、。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品“人体冷冻人体冷冻”是一门新兴的科学，主要研究体温是一门新兴的科学，主要研究体温对寿命的影响。俄罗斯科学院生化物理学研究所的科对寿命的影响。俄罗斯科学院生化物理学研究所的科学家柳德米拉学家柳德米拉奥布科娃介绍，俄罗斯科学家已经在这奥布科娃介绍，俄罗斯科学家已经在这个领域取得了一定的成果。她表示：个领域取得了一定的成果。她表示：“降低体温的实降低体温的实
47、验已经取得了良好效果。如果将人的体温降低两度，验已经取得了良好效果。如果将人的体温降低两度，那么一个人便可以多活那么一个人便可以多活120年到年到150年。果真如此，我年。果真如此，我们就能像圣经里说的那样，活到们就能像圣经里说的那样，活到700岁甚至岁甚至800岁。岁。但是，实验刚刚开始，所以现在向世人宣称我们已征但是，实验刚刚开始，所以现在向世人宣称我们已征服了死亡还为时尚早。服了死亡还为时尚早。”文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读
48、上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品冷冻疗法的概念是在冷冻疗法的概念是在1975年由日本一名科学家首年由日本一名科学家首先提出来的，他在观察风湿性关节炎病人时突然发先提出来的，他在观察风湿性关节炎病人时突然发现了低温对人体的正面影响。不久以后，医生们试现了低温对人体的正面影响。不久以后，医生们试着用冷冻疗法来治疗皮肤病、风寒、哮喘甚至打鼾。着用冷冻疗法来治疗皮肤病、风寒、哮喘甚至打鼾。冷气桑拿对于人体的免疫系统具有很好的刺激作用，冷气桑拿对于人体的免疫系统具有很好的刺激作用，同时对于人们减肥也很有帮助：热量的快速散失阻同时对于人们减肥也很有帮助：热量的快速散失阻止了人体的衰老和体
49、重的增加。止了人体的衰老和体重的增加。文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品将人体冰冻起来，再让他在未来某个时候苏醒。将人体冰冻起来，再让他在未来某个时候苏醒。这种想法有可能变为现实。这种想法有可能变为现实。奥尔加奥尔加戈里什娜娅表示：戈里什娜娅表示：“冷气桑拿不是冷气克冷气桑拿不是冷气克服死亡的惟一方法。科学家们经常谈论人体冷冻术，服死亡的惟一方法。科学家们经常谈论人体冷冻术，设想将人体冰
50、冻起来，再让他在未来某个时候苏醒。设想将人体冰冻起来，再让他在未来某个时候苏醒。这种想法已经广泛被科幻小说采用，但现在它有可能这种想法已经广泛被科幻小说采用，但现在它有可能变为现实。变为现实。”文本学习定标文本学习定标基础知识梳理基础知识梳理 文本预习必知文本预习必知课堂名师点拔课堂名师点拔当堂达标训练当堂达标训练写作素材积累写作素材积累课时活页训练课时活页训练精美文章选读精美文章选读上上页页下下页页第二单元第二单元 科学小品科学小品人体冷冻可以被视为葬礼的一个变种。在美国，人体冷冻可以被视为葬礼的一个变种。在美国，富人可以选择被埋在地里或被冻起来直到人类发明富人可以选择被埋在地里或被冻起来直
