1、学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计第第2单元单元 除数是一位数的除法除数是一位数的除法三年级数学三年级数学 下下 新课标新课标 人人 复习准备复习准备2 笔算除法复复 习习 准准 备备1.1.口算口算 。8 84 4 58586 64 40 05 558-4058-406 67 7 96-9496-948 88 818187 7=2 2=8 8=1818=4242=2 2=6464=2424=94942.2.用竖式计算下面各题用竖式计算下面各题 。5 5 6 64 41 14 41 1 6 64 41 1 6 60 05 5 6 67 78 85 5 6 60 0返回目录返回目录
2、 56564 4=141456567=7=8 8学学 习习 新新 知知学学 习习 新新 知知一共有一共有256256张照片。张照片。用用2 2本这样的相册本这样的相册正好插完。正好插完。例例3 3你从图上发现了哪你从图上发现了哪些数学信息？些数学信息？每本相册插多少张照片？每本相册插多少张照片？一共有一共有256256张照张照片。片。用用2 2本这样的相本这样的相册正好插完。册正好插完。例例3 3根据这两条信息，你能提出一个数学问题吗？根据这两条信息，你能提出一个数学问题吗？256 2=22 5 6212518 166042 2乘乘1 1个百的积个百的积 2 2乘乘2 2个十的积个十的积 把剩
3、下的把剩下的1 1个十和个位上个十和个位上的的6 6 合起来是合起来是16162 2乘乘8 8个一的积个一的积 128（张）答：每本相册插答：每本相册插128张照片。张照片。当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算 2 5 62125241验验 算算1 1 2 2 8 82 22 2 5 5 6 6681 60验算验算 2 5 6614 1 4256 256 6=6=2 46 22 2个百除以个百除以6 6 不不够商够商1,1,和十位和十位一起当作一起当作2525个个十再除以十再除以6 6 。2 2 商写在十位上商写在十位上1 1表示表示1 1个十。个十。4
4、2（页）4（张）答：可插满42页，还剩4张。例例4 4 有一本相册，每页可插有一本相册，每页可插6 6张照片。把张照片。把 256256 张照片插到这本相册里，可插满多张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？少页，还剩多少张？例例4 4验算验算当有余数时，可以用商和除数相乘再加上余当有余数时，可以用商和除数相乘再加上余数来验算数来验算 2 5 66214 1 1验验 算算4 24 26 62 2 5 5 2 24246 2 2+4 42 2 5 5 6 6返回目录返回目录1.1.填一填。填一填。随随 堂堂 练练 习习(1)236(1)2365 5的商是的商是()位数位数,536,536
5、4 4的商是的商是()位数。位数。(2)(2)73736,6,要使商是两位数要使商是两位数,被除数的百位被除数的百位上的方框里可以填上的方框里可以填(););要要 使商是三位数使商是三位数,被除数的百位上应填被除数的百位上应填()。两两三三1 1，2 2，3 3，4 4，5 56 6，7 7，8 8，9 92.2.判一判。判一判。(1)(1)25255,5,商是两位数商是两位数,里的数只能填里的数只能填4 4。()(2)(2)三位数除以一位数三位数除以一位数,商可能是三位数商可能是三位数,也可能是也可能是两位数。两位数。()3.3.算一算算一算(笔算笔算)。7457455=5=6186189=
6、9=7 4 551544 2 04 6 1 895767625954014948826863.3.算一算算一算(笔算笔算)。2472473=3=3553555=5=2 4 73278 61428213 5 55357 5 5510714.4.解决问题。解决问题。(1)(1)一本儿童画册共一本儿童画册共133133页。预计一周页。预计一周(7(7天天)看完看完,每天要看多少页？每天要看多少页？1331337=19(7=19(页页)答：每天要看答：每天要看1919页。页。4.4.解决问题。解决问题。(2)(2)三年级同学参加春游活动三年级同学参加春游活动,女同学有女同学有138138人人,男同学有
7、男同学有144144人人,每每6 6位同学编一组位同学编一组,可以可以分成多少组？分成多少组？返回目录返回目录(138+144)(138+144)6=47(6=47(组组)答：可以分成答：可以分成4747组。组。课课 堂堂 小小 结结返回目录返回目录三位数除以一位数的笔算除法计算方法：三位数除以一位数的笔算除法计算方法：三位数除以一位数三位数除以一位数,如果被除数第一位不如果被除数第一位不够除够除,要看被除数前两位再除要看被除数前两位再除,商在十位上商在十位上,所得的余数所得的余数(余数要比除数小余数要比除数小)与个位上的与个位上的数一起再除以除数数一起再除以除数,验算时验算时,用商乘除数再用
8、商乘除数再加上余数。加上余数。作业作业1 1作业作业2 2返回目录返回目录让我仔细想一想！让我仔细想一想！作作 业业 设设 计计教材第教材第1818页做一做。页做一做。作业作业1 1先判断商是几位数，再计算并验算。先判断商是几位数，再计算并验算。3 3 2 2 7 748 837 4 4 3 321商是两位数商是两位数商是两位数商是两位数验验 算算3 3 2 2 4 48 8 1 14 43 33 3 2 2 7 71 3 3 0 0 5 5 5 563 3 0 0 5 5 0验验 算算6 6 1 15 53 3 0 0 5 5先判断商是几位数，再计算并验算。先判断商是几位数，再计算并验算。8
9、 8 4 4 8 864 462 2 4 4 8 81商是三位数商是三位数商是两位数商是两位数验验 算算 8 8 4 64 61 1 4 14 16 62 28 8 4 4 8 8 1 3 3 5 5 9 97 753 3 5 5 9 7 2验验 算算5 5 1 1 7 7 3 3 5 5 7 76 62 2 4 42 212 23 3 5 5 9 95.5.列竖式计算下面各题，并验算。列竖式计算下面各题，并验算。1验验 算算 4 1 7 1 3 93 4 00 052验验 算算 1 8 5 5 9 2 5 3 39 2 7 1 10 03 4 1 7教材第教材第1919页练习四第页练习四第5
10、 5题。题。3 9 2 7 5 9 2 5 1 5 4 2 8 52 55.5.列竖式计算下面各题，并验算。列竖式计算下面各题，并验算。验验 算算 3 3 2 8 34 4 0 0验验 算算4 4 6 2 6 431 2 10 04 3 3 28 3 6 2 6 4 2 2 4 42 422 4 4 46.6.教材第教材第2020页练习四第页练习四第6 6题。题。2572575 51831834 43173172 28048046 6给商是两位数的涂上红色，给商是两位数的涂上红色，商是三位数的涂上黄色。商是三位数的涂上黄色。2572575 58048046 618343173172 2返回作业
11、设计返回作业设计7.7.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。下面的计算正确吗？把错误的改正过来。教材第教材第2020页练习四第页练习四第7 7题。题。（）（）（）325682416515142566241641 60 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新作业作业2 2返回作业设计返回作业设计1 1.（基础题基础题）计算。计算。2762762=2=4564564 4=1381147567566 6=9459457 7=3363363 3=2982982 2=6846846 6=6106105 5=1261351121491141222.2.（重点题）（重点题）竖式计算。竖式计算。
12、5655655 5 =34348 83 3 =5 5 6 6 5 55 51 15 56 65 50 03 43 4 8 83 31 13 34 41 13 31 11131161 11 1 5 53 315158 86 61 81 80 02.2.（重点题）（重点题）竖式计算。竖式计算。8548547 7 =9529528 8 =8 8 5 5 4 47 71 17 75 54 40 09 59 5 2 28 81 18 85 51 18 87 71221192 21 1 4 42 21 1 2 29 97 27 20 01 11 14 41 13.3.（难点题）（难点题）数学门诊。数学门诊
13、。(对的打对的打“”,错的打错的打“”,并改正并改正)9 9 3 3 3 33 33 39 93 31 13 30 0 7 7 8 8 4 47 71 17 72 20 08 81 17 71 1 4 41 1 4 4（）（）9 9 3 3 3 33 33 39 93 31 13 30 03 31 13 3返回作业返回作业2 24 4.(难点题难点题)水果店运来水果店运来429429千克苹果千克苹果,用同样的箱子装用同样的箱子装,每箱能装每箱能装8 8千克千克,准备准备5353个个箱子够吗？箱子够吗？4294298=53(8=53(箱箱)5(5(千克千克)答答:准备准备5353个箱子不够个箱子
14、不够。5 5.(探究题探究题)学以致用。学以致用。答：一个答：一个U U盘盘228228元。元。MP4MP4U U盘盘软盘软盘456456元个元个 元个元个4 4元个元个(1)(1)一个一个MP4MP4的价钱是一个的价钱是一个U U盘价钱的盘价钱的2 2倍倍,一个一个U U盘多少钱？盘多少钱？4564562=228(2=228(元元)5 5.(探究题探究题)学以致用。学以致用。答：买一个答：买一个U U盘的钱能买盘的钱能买5757个软盘。个软盘。MP4MP4U U盘盘软盘软盘456456元个元个 元个元个4 4元个元个(2)(2)买一个买一个U U盘的钱能买多少个软盘？盘的钱能买多少个软盘？2
15、282284=57(4=57(个个)6 6.(操作题操作题)有有2 2副扑克牌副扑克牌,数一数数一数,1,1副扑克副扑克牌有牌有()张张,2,2副扑克牌有副扑克牌有()张。张。(1)(1)如果如果4 4人玩游戏人玩游戏,2,2副扑克牌全部分完副扑克牌全部分完,平均平均每人分得多少张？每人分得多少张？1081084=27(4=27(张张)5454108108答：平均每人分得答：平均每人分得2727张。张。三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)三年级数学下册课件三
16、年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)6 6.(操作题操作题)有有2 2副扑克牌副扑克牌,数一数数一数,1,1副扑克副扑克牌有牌有()张张,2,2副扑克牌有副扑克牌有()张。张。(2)(2)如果如果6 6人玩游戏人玩游戏,2,2副扑克牌全部分副扑克牌全部分,平均每平均每 人分得多少张？人分得多少张？1081086=18(6=18(张张)5454108108答：平均每人分得答：平均每人分得1818张。张。返回作业返回作业2 2三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元
17、 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)7.7.（创新题）（创新题）你认为可能吗？你认为可能吗？我有一串五色珠子，我有一串五色珠子，共共563563颗，每种颜色颗，每种颜色的颗数相同。的颗数相同。5635635=112(5=112(组组)3()3(颗颗)答答:不可能。不可能。三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2
18、 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)8.8.（变式题）（变式题）老师准备了一些水果糖老师准备了一些水果糖,要要平均分给平均分给8 8个小朋友。如果正好分完个小朋友。如果正好分完,那么那么这些糖至少有多少颗？这些糖至少有多少颗？返回作业返回作业2 2 1 1 0 0 8 82三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一
19、位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)返回目录返回目录三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(
20、PPT(共共3636页页)1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不
21、大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)三年级数学下册课件三年级数学下册课件-第第2 2单元单元 2-2 2-2 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法-人教版人教版PPT(PPT(共共3636页页)
