1、需要更完整的资源请到 新世纪教育网-u怎样测量旗杆的高度怎样测量旗杆的高度?想一想想一想需要更完整的资源请到 新世纪教育网-EDBCA只要知道人的只要知道人的目高（身高）目高（身高）CD和人到旗和人到旗杆的距离杆的距离DB及及人看旗杆的仰人看旗杆的仰角角ACE就可就可以知道旗杆的以知道旗杆的高度高度AB了。了。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-CABA 的的 邻邻 边边 bA的对边的对边a在在RtABC中，中，C=90边边斜斜 c练习练习P109（1）需要更完整的资源请到 新世纪教育网-如图，有很多直角三角形AB1C1、AB2C2、AB3C3、AB4C4这些三角形有什么关系？试比较 的大小，
2、并说明理由。由此你可以得到什么结论？C1AB1B2B3B4C2C3C4331122441234B CBCB CB CABABABAB、需要更完整的资源请到 新世纪教育网-l在RtABC中，如果锐角A确定，那么A的对边与斜边的比、对边与斜边的比、邻边与斜边的比始终保持不变。A的 对 边斜 边cosAA的 邻 边斜 边CBA对边对边邻边邻边斜边斜边lA的对边与斜边的比对边与斜边的比叫做A的正弦，l记做sinA。即sinA=A的邻边与斜边的比叫做A的余弦，记做cosA。即需要更完整的资源请到 新世纪教育网-想一想想一想AB2B1C2C1猜想：当锐角A为一定值时 的比值 是不是一个定值？并说明理由。1
3、12212B CB CACAC和如图,RtAB1C1和RtAB2C2有什么关系?如果改变B2的位置,能得什么结论?需要更完整的资源请到 新世纪教育网-lA的对边的对边与与A的邻边的邻边的的比比叫叫A的正切，的正切，记作记作tanA，即即的邻边的对边AAAtanA的邻边的邻边与与A的对边的对边的比叫的比叫A的余切，的余切，记作记作cotA，即即的对边的邻边AAAcot需要更完整的资源请到 新世纪教育网-例例1、求出、求出RtABC中中A的四个的四个三角函数值。三角函数值。158CAB需要更完整的资源请到 新世纪教育网-练习练习求出如图所示的RtABC的sinA和sinB、tanA和cotB的值A
4、CB513ACB43需要更完整的资源请到 新世纪教育网-114522130603探索：探索：特殊角的四个三角函数值特殊角的四个三角函数值需要更完整的资源请到 新世纪教育网-课堂练习l1.根据下列条件说出锐角A的值sinA=cosA=cotA=sinA=tanA=1 cotA=212233322需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 1.计算00(1)sin30cos45001(2)2 sin 45cos602例题讲解22(3)sin 60cos 60tan45用特殊角三角函数值进行用特殊角三角函数值进行计算时计算时,一般不取近似值一般不取近似值.需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 2.一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好600,且两边的摆动角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(精确到0.01m)例题讲解ODCBA
