1、 第五讲第五讲 反应热反应热反应热PPT课件 人教课标版反应热PPT课件 人教课标版2010新考试大纲要求：新考试大纲要求：1 1、了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见、了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见 的能量转化形式。的能量转化形式。2 2、了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。放热反应、反应热等概念。3 3、了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行、了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。有关反应热的简单计算。4 4、了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。、了解能源是人类生存和社会发展
2、的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。了解化学在解决能源危机中的重要作用。化学反应与能量变化化学反应与能量变化二轮复习二轮复习考点考点1 1：化学反应中的热效应基本概念的考查化学反应中的热效应基本概念的考查考点考点2 2：热化学方程式的书写知识点考查热化学方程式的书写知识点考查考点考点3 3：有关焓变、反应热的简单计算考查有关焓变、反应热的简单计算考查解读考纲解读考纲,明确考向明确考向 考考 点点 分分 析析放热反应放热反应 吸热反应吸热反应 表现表现形式形式 H H为为“”或或H H0 0 H H为为“”或或H H0 0时时 能量能量变化变化 E E反应物反应物 E E生成物生成物
3、 E E反应物反应物 E E生成物生成物联联 系系 H HE E生成物生成物 -E-E反应物反应物 能量越低，越稳定能量越低，越稳定.剖析考题剖析考题,总结方法总结方法放热放热反应反应吸热吸热反应反应酸碱中和反应：酸碱中和反应：所有的燃烧反应：所有的燃烧反应：金属与酸反应：金属与酸反应：大多数化合反应：大多数化合反应：铵盐与碱反应：铵盐与碱反应：大多数分解反应：大多数分解反应：H H2 2+CuO=Cu+H+CuO=Cu+H2 2O CO+CuO=Cu+COO CO+CuO=Cu+CO2 2C+COC+CO2 2=2CO=2CO剖析考题剖析考题,总结方法总结方法针对训练针对训练,解决问题解决问
4、题 考点一考点一 概念辨析概念辨析1 1下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A A由由C C（石墨）（石墨）=C C（金刚石）（金刚石）H+119kJ/mol 可知，金刚石比石墨稳定可知，金刚石比石墨稳定 B B植物通过光合作用将植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是转化为葡萄糖是 太阳能转变成热能的过程太阳能转变成热能的过程 C C钾与水反应是放热反应钾与水反应是放热反应 D D在稀溶液中，在稀溶液中，1molCH1molCH3 3COOHCOOH和和1molNaOH1molNaOH完完全中和时放出的热量为全中和时放出的热量为57.3kJ57.3kJc例、已知在例、已知在25，101kP下
5、，下，1g C8H18（辛烷）燃烧（辛烷）燃烧生成二氧化碳和液态水时放出生成二氧化碳和液态水时放出48.40 kJ热量。表示上述热量。表示上述反应的热化学方程式正确的是（反应的热化学方程式正确的是（）A、C8H18(l)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(g)；H-48.40 kJmol-1B、C8H18(l)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)；H-5518 kJmol-1C、C8H18(l)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)；H+5518 kJmol-1D、C8H18(l)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)；H-48.40 k
6、Jmol-1物质的聚集物质的聚集状态错误状态错误放热反应的放热反应的H应应为负值.H数值与化学数值与化学计量数不匹配计量数不匹配考点二考点二:热化学方程式的书写热化学方程式的书写 及反应热的大小比较及反应热的大小比较B物质的聚集状态要标正确物质的聚集状态要标正确H H的的“+”“”“+”“”不能写反，单位不能写反，单位是是 H H数值与化学计量数成数值与化学计量数成 比比当将一个热化学方程式颠倒时，当将一个热化学方程式颠倒时，H H的的 相反，但相反，但 不变。不变。热化学方程式加减时，同种物质之间热化学方程式加减时，同种物质之间可相加减，反应热也随之加减。可相加减，反应热也随之加减。剖析考题
7、剖析考题,总结方法总结方法书写热化学方程式需注意：书写热化学方程式需注意：kJ/mol正正数值数值符号符号典例精析典例精析典例精析典例精析考点三考点三:盖斯定律及有关反应热的计算盖斯定律及有关反应热的计算练习练习1（2008年重庆卷）年重庆卷）化学反应化学反应N23H2 2NH3的能量变化如图的能量变化如图所示，该反应的热化学方程式是所示，该反应的热化学方程式是（）A、N2(g)3H2(g)2NH3(l)；H 2(a-b-c)kJ/mol B、N2(g)3H2(g)2NH3(g)；H 2(b-a)kJ/mol C、N2(g)H2(g)NH3(l)；H (bc-a)kJ/mol D、N2(g)H
8、2(g)NH3(g)；H (ab)kJ/mol A考点四考点四 新能源，能源的综合利用新能源，能源的综合利用 能源就是能提供能量的自然资源，它包括能源就是能提供能量的自然资源，它包括化石燃料（煤，石油，天然气化石燃料（煤，石油，天然气），阳光，风），阳光，风力，流水，朝汐以及柴草等力，流水，朝汐以及柴草等能源的分类：能否能否再生再生可再生可再生不可再生不可再生煤，石油，天然气水，电，风能，太阳能等是否是否常规常规常规能源常规能源新能源新能源化石燃料，水，电太阳能，氢能，风能，地热能，太阳能，氢能，风能，地热能，海洋能，核能等海洋能，核能等16.6%2.1%5.1%76.2%我国化石燃料和水电能
9、源消耗构成图我国化石燃料和水电能源消耗构成图1.下列措施不能达到节能减排的是下列措施不能达到节能减排的是()A.利用太阳能制氢燃料利用太阳能制氢燃料B.用家用汽车代替公交车用家用汽车代替公交车C.利用潮汐能发电利用潮汐能发电D.用节能灯代替白炽灯用节能灯代替白炽灯2.为了减少大气污染，许多城市正大力推广汽车清为了减少大气污染，许多城市正大力推广汽车清洁燃料。目前使用的清洁燃料主要有两类，一类洁燃料。目前使用的清洁燃料主要有两类，一类是压缩天然气是压缩天然气(CNG)，另一类是液化石油气，另一类是液化石油气(LPG)。这两类燃料的主要成分均为。这两类燃料的主要成分均为（）A碳氢化合物碳氢化合物
10、B碳水化合物碳水化合物 C氢气氢气 D醇类醇类BA高考回放高考回放1.（2008山东）北京奥运会“祥云”火炬燃料是丙烷（C3H8），亚特兰大奥运会火炬燃料是丙烯（C3H6）。（1）丙烷脱氢可得丙烯。已知：C3H8(g)CH4(g)HCCH(g)H2(g)H1156.6 kJmol-1 CH3CHCH2(g)CH4(g)HCCH(g)H232.4 kJmol-1则相同条件下，反应C3H8(g)CH3CH CH2(g)H2(g)的H kJmol-1。+124.2高考回放高考回放2.（2008全国）红磷P（s）和Cl2发生反应生成PCl3和PCl5，反应过程和能量关系如图所示（图中的H表示生成1 m
11、ol产物的数据）根据上图回答下列问题：（1）P和Cl2反应生成PCl3的热化学方程式 。2P(s)+3Cl2(g)2PCl3(g)H=612 kJ/mol高考回放高考回放（2）PCl5分解生成PCl3和Cl2的热化学方程式 。（3）工业上制备PCl5通常分两步进行，先将P和Cl2反应生成中间产物PCl3，然后降温，再和Cl2反应生成PCl5。原因是 。PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)H=93 kJ/mol 因为因为PCl5分解反应是吸热反应，温度太高，不利于分解反应是吸热反应，温度太高，不利于PCl5的生成的生成（4）P和Cl2分两步反应生成1 mol PCl5的H1=；P和Cl2一
12、步反应生成1 mol PCl5的 H2 H1(填“大小”、“小于”或“等于”)。-399kJmol-1 等于等于剖析考题剖析考题,总结方法总结方法3.（2008全国卷全国卷）：红磷）：红磷P（s）和）和Cl2(g)发生反发生反应生成应生成PCl3(g)和和PCl5(g)，反应过程和能量关系如，反应过程和能量关系如图所示（图中的图所示（图中的H表示生成表示生成1mol产物的数据）产物的数据）根据上图回答下列问题根据上图回答下列问题（1）P和和Cl2反应生成反应生成PCl3的热化学方程的热化学方程式式 ；（2）PCl5分解生成分解生成PCl3和和Cl2的热化学方程的热化学方程式式 ；（3）P和和C
13、l2分两步反应生成分两步反应生成1molPCl5H1=；P和和Cl2一步反应生成一步反应生成1mol PCl5的的H2 H1(填填“大于大于”，“小于小于”或或“等等于于”)；（4）P Cl5与足量水反应，最终生成两种酸，其化与足量水反应，最终生成两种酸，其化学方程式是学方程式是 。2P(s)+3Cl2(g)=2PCl3(g)H=612kJ/mol PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)H=93kJ/mol 399kJ/mol 等于等于 PCl5+4H2O=H3PO4+5HCl 1、发展对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。2、能够在独立思考的基础上，与他人分享研究结果，愿意合作交流。3、能够正确对待观察、研究中不完善的认识，善于在反复观察、研究中完善认识。1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。4、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。5、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！6、小组同学利用器官图片来摆一摆，一起讨论这些器官怎样协同工作的。现在开始吧。
