1、第二节做一个有尊严的人做一个有尊严的人 自尊格言自尊格言（1 1）人穷志不短人穷志不短（2 2）宁为玉碎，不为瓦全。宁为玉碎，不为瓦全。（3 3）士可杀而不可辱士可杀而不可辱（4 4）廉者不受嗟来之食）廉者不受嗟来之食 志士不饮志士不饮盗泉之水盗泉之水自尊：是一种自己尊重自己、爱护自自尊：是一种自己尊重自己、爱护自己己,并期望得到他人、集体和社会的并期望得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。尊重与爱护的心理。从身体、仪表、心灵，维护自己作从身体、仪表、心灵，维护自己作为一个人的尊严；不做有损人格的事为一个人的尊严；不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝情，不向别人卑躬屈膝 ，也不容许，也不容许
2、别人歧视、侮辱自己。别人歧视、侮辱自己。什么是自尊呢什么是自尊呢?探究园探究园 有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，就去请教一位智者，智者没有回答他的问题就去请教一位智者，智者没有回答他的问题去做一件事。去做一件事。为什么少年大吃一惊？少年敢吗为什么少年大吃一惊？少年敢吗,为什么？为什么？七嘴八舌七嘴八舌脱光衣服，到集市去走一趟。少年大吃一惊脱光衣服，到集市去走一趟。少年大吃一惊。一、一、知荣辱，讲自爱知荣辱，讲自爱.用积用积极的言行来维护自己的尊严，极的言行来维护自己的尊严，不做有损于自己人格尊严的不做有损于自己人格尊严的事情。事情。联系实际 畅所欲言
3、我们中学生中哪些现象和事情是我们中学生中哪些现象和事情是“耻耻”？乱扔垃圾；乱扔垃圾；随地吐痰；随地吐痰；在公共场所大声喧哗；在公共场所大声喧哗；不守交通规则；不守交通规则；举止粗鲁；举止粗鲁；不按时完成作业；不按时完成作业；言语污秽；言语污秽；打架斗殴；打架斗殴；恃强凌弱恃强凌弱想一想想一想校园校园“八荣八耻八荣八耻”以以 遵守校纪遵守校纪 为荣，以为荣，以 违反违反 校纪校纪 为耻；为耻；以以 为荣，以为荣，以 为耻；为耻；以以 为荣，以为荣，以 为耻；为耻；以以 为荣，以为荣，以 为耻；为耻；以以 为荣，以为荣，以 为耻；为耻；以以 为荣，以为荣，以 为耻；为耻；为人进出的门紧锁着，为人
4、进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：一个声音高叫着：爬出来呵，给你自由！爬出来呵，给你自由！我渴望自由，我渴望自由，但也深知道人的身躯那能由狗的洞但也深知道人的身躯那能由狗的洞子爬出！子爬出！我只能期待着，我只能期待着，那一天地下的火冲腾，那一天地下的火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。我应该在烈火与热血中得到永生。思考：叶挺将军为什么思考：叶挺将军为什么宁可选择死亡，也不愿宁可选择死亡，也不愿选择钻狗洞？选择钻狗洞？自尊自强，守护尊严自尊自强，守护尊严在比自己强的人面前不卑，在在比自己强的人面前不卑，在比自己弱
5、的人面前不亢。比自己弱的人面前不亢。阅读课本阅读课本29页故事页故事 要得到社会和他人的认可，必须要努力学习，提高自身素质，完善自我。周恩来对别人为自己的哪怕周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。是微笑着朝服务员点点头表示感谢。n周总理外出视察工作，每当要离开一个地方周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一
6、握手，亲切地对大家说：和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合，并和他们一起合影留念。影留念。n更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。民对他的爱戴和尊敬。从这几个故事，我们可以看出什么？从这几个故事，我们可以看出什么？尊重他人，赢德尊严尊重他人，赢德尊严怎样尊重他人？怎样尊重他人？1、尊重他人，保护他人的自尊心不、尊重他人，保护他人的自尊心不受伤害。受伤害。2、尊重他人，学会欣赏他人，从内、尊重他人，学会欣赏他人，从内心接纳他人。心接纳他人。阅读课本阅读课本27页页童第周的言行维护了国家和民族的尊严怎样维护国家和民族的尊严？怎样维护国家和民族的尊严？课堂思考课堂思考怎样做一个有尊严的人？怎样做一个有尊严的人？答案在同步学习答案在同步学习
