1、第第4节节 噪声的危害和控制噪声的危害和控制第二章：第二章：声现象声现象 噪声是严重影响我们生活的污染之一，噪声是严重影响我们生活的污染之一，噪声污染已与水污染噪声污染已与水污染 大气污染大气污染 固体废弃物固体废弃物污染一起成为当今社会的四大污染，越来越污染一起成为当今社会的四大污染，越来越引起人们的关注。引起人们的关注。什么样的声音是噪声什么样的声音是噪声?噪声强弱怎么划分，对人有哪些危害噪声强弱怎么划分，对人有哪些危害?怎样才能有效地防止或减弱噪声呢？怎样才能有效地防止或减弱噪声呢？噪声的波形图噪声的波形图 乐音的波形图乐音的波形图 噪声的波形是噪声的波形是杂乱无章杂乱无章的。的。一、噪
2、声的来源一、噪声的来源 物理学角度，把物理学角度，把发声体做发声体做无规则振动无规则振动时发出的声音叫噪时发出的声音叫噪声。声。因人而异，因时而异。因人而异，因时而异。凡是妨凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。都属于噪声。（2 2）从环境保护角度上讲）从环境保护角度上讲 “优美的歌曲不是噪声。”你认为这个观点是否正确？请举例说明。2.例举你周围的噪声并说明这些噪声是从哪里来的。例举你周围的噪声并说明这些噪声是从哪里来的。交通运输噪声：交通运输噪声：施工噪声：施工噪声：社会生活噪声：
3、社会生活噪声：工业噪声：工业噪声：自然界产生的噪声：自然界产生的噪声：风声、雨声、闪电雷鸣等声音；风声、雨声、闪电雷鸣等声音；娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声等；娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声等；发动机引擎声、汽笛喇叭声、刹车声等；发动机引擎声、汽笛喇叭声、刹车声等；机器运转振动发出的声音，机器切割、摩擦、锻机器运转振动发出的声音，机器切割、摩擦、锻造等发出的声音；造等发出的声音；建筑工地上的搅拌机、建筑工地上的搅拌机、打桩机、切割机等工作的打桩机、切割机等工作的声音。声音。（二）噪声强弱的等级和危害（二）噪声强弱的等级和危害观看视频后阅读课本观看视频后阅读课本43页内容
4、回答下列问题页内容回答下列问题1.我们可以将声音的强弱分成若干等级，每一级代表一定的强我们可以将声音的强弱分成若干等级，每一级代表一定的强度。于是我们就用度。于是我们就用 作为声音强弱等级的单位，用符号作为声音强弱等级的单位，用符号 来来表示。表示。（1）0dB是指是指 ；（2）为了保护听力，声音不能超过）为了保护听力，声音不能超过 ；（3）为了保证工作和学习，声音不能超过）为了保证工作和学习，声音不能超过 ；（4）为了保证休息和睡眠声音不能超过）为了保证休息和睡眠声音不能超过 。2.请举例说明噪声对人们有哪些危害。请举例说明噪声对人们有哪些危害。（二）噪声强弱的等级和危害：二）噪声强弱的等级
5、和危害：1.人们用人们用 为单位来划分声音强弱的等级，分贝的为单位来划分声音强弱的等级，分贝的符号是符号是 。2.0dB是是 听觉下限。听觉下限。为了为了保护听力保护听力，应控制噪声不超过，应控制噪声不超过 ；为了为了保证工作和学习保证工作和学习，应控制噪声不超过，应控制噪声不超过 ；为了为了保证休息和睡眠保证休息和睡眠，应控制噪声不超过，应控制噪声不超过 。3.请举例说明噪声对人们有哪些危害？请举例说明噪声对人们有哪些危害？分贝分贝dB90dB70dB50dB人们刚刚能听到的最弱的声音人们刚刚能听到的最弱的声音使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。使人耳
6、聋，头痛，消化不良，视觉模糊，使人耳聋，头痛，消化不良，视觉模糊，严重的神志不清、休克或死亡。严重的神志不清、休克或死亡。高强度的噪声能够损坏建筑物等。高强度的噪声能够损坏建筑物等。噪声的危害：噪声的危害：1.1.心理影响：心理影响：2.2.生理影响：生理影响：3.3.物理破坏：物理破坏：减少噪声人人有责减少噪声人人有责 噪声会严重影响人们的工作和生活，人噪声会严重影响人们的工作和生活，人们把噪声称为们把噪声称为“隐形杀手隐形杀手”，因此噪声的控，因此噪声的控制十分重要，现代社会也把控制噪声作为环制十分重要，现代社会也把控制噪声作为环境保护的重要项目之一。境保护的重要项目之一。那么，我们应该如
7、何控制噪声呢？那么，我们应该如何控制噪声呢？噪声是声音的一种，声音从产生到引起听觉经过三个阶段：声源的振动声源的振动产生声音产生声音空气等介空气等介质的传质的传播播鼓膜的振动鼓膜的振动引起听觉引起听觉防止噪声产生防止噪声产生阻断噪声的传播阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵防止噪声进入耳朵在声源处减弱噪声在声源处减弱噪声在传播过程中减在传播过程中减弱噪声弱噪声在人耳处减弱噪声在人耳处减弱噪声控制噪声的方法：控制噪声的方法：1.防止噪声产生防止噪声产生-在声源处减弱噪声在声源处减弱噪声汽车消声器汽车消声器 禁止鸣笛标志禁止鸣笛标志枪管消声器枪管消声器凳子凳子,椅子脚上安装橡胶椅子脚上安装橡胶垫是在声源
8、处减弱噪声垫是在声源处减弱噪声.2.阻断噪声的传播阻断噪声的传播-在传播过程中减弱噪声在传播过程中减弱噪声树木能够吸收噪声树木能够吸收噪声,所以常说所以常说“幽静的幽静的森林森林”.安装窗帘、双层玻安装窗帘、双层玻璃是在声音传播过璃是在声音传播过程中减弱噪声程中减弱噪声.公路隔声屏障减少公路隔声屏障减少公路噪声对居民的公路噪声对居民的影响影响3.防止噪声进入人耳朵防止噪声进入人耳朵 -在人耳处减弱噪声在人耳处减弱噪声防噪声耳塞防噪声耳塞 直升机驾驶员戴耳罩直升机驾驶员戴耳罩放鞭炮时不由自主地会捂住放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵耳朵;三、课堂小结三、课堂小结 这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获
9、？物理学角度定义物理学角度定义一、噪声的来源和分类一、噪声的来源和分类环境保护角度定义环境保护角度定义二、噪声强弱的等级和危害二、噪声强弱的等级和危害三、控制噪声三、控制噪声控制噪声的产生控制噪声的产生-在声源处减弱噪声在声源处减弱噪声阻断噪声的传播阻断噪声的传播-在传播过程中减弱噪声在传播过程中减弱噪声防止噪声进入人耳防止噪声进入人耳-在人耳处减弱噪声在人耳处减弱噪声1.1.下列各种声音中，属于噪声的是（下列各种声音中，属于噪声的是（）A.A.音乐会里的钢琴声音乐会里的钢琴声 B.B.节日的焰火鞭炮声节日的焰火鞭炮声C.C.午休时，隔壁传来的歌唱声午休时，隔壁传来的歌唱声 D.D.郊游时，树
10、林里的鸟叫声郊游时，树林里的鸟叫声C四、巩固训练2.2.说出图中分别是在哪个方面减弱噪声的？说出图中分别是在哪个方面减弱噪声的？在声源处减弱噪声在声源处减弱噪声在传播过程中减弱在传播过程中减弱噪声噪声在人耳处减弱在人耳处减弱噪声噪声（物理来源于生活又服务于生活）（物理来源于生活又服务于生活）3.3.安装噪声监测装置能不能直接减弱噪声？安装噪声监测装置能不能直接减弱噪声？五、作业布置五、作业布置 1.1.保护环境，人人有责。说明我们学校周围保护环境，人人有责。说明我们学校周围有什么样的噪声，应该采取什么控制措施？与有什么样的噪声，应该采取什么控制措施？与班里的同学交流，看谁采取的措施更好。班里的
11、同学交流，看谁采取的措施更好。2.2.任何事物都具有两面性，噪声也不例外。请任何事物都具有两面性，噪声也不例外。请同学们搜集相关资料，了解噪声的利用。同学们搜集相关资料，了解噪声的利用。人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件噪声的危害和控制噪声的危害和控制课件课件 人教版人教版1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件噪声的危害和控制噪声的危害和控制课件课件 人教版人教版1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件谢谢！谢谢！再见！再见！人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件噪声的危害和控制噪声的危害和控制课件课件 人教版人教版1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版课件优秀课件噪声的危害和控制噪声的危害和控制课件课件 人教版人教版1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件
