1、新课导入-新知探究-课堂小结-课外拓展-随堂练习部编版语文六年级（上）新课导入 通过上节课的学习，我们感受到了“我”对新雨衣的喜爱之情，谁能再来读读你喜欢的句子？这节课，我们继续研读课文，看看课文是通过哪些事情来写盼的？新知探究朗读1、2自然段，思考：1.妈妈给“我”买的雨衣是什么样子的？2.从哪里能看出“我”对这件雨衣的喜爱？3.这两段文字在文中的作用是什么？新知探究管你下雨不下管你下雨不下雨，想干什么雨，想干什么就干什么。就干什么。淡绿色、透明袖筒样式作用新知探究 动作描写我的表现立刻抖开雨衣就往身上穿立刻抖开雨衣就往身上穿在屋里走来走去在屋里走来走去戴上雨帽，又抖抖袖子戴上雨帽，又抖抖袖
2、子把雨衣弄得窸窸窣窣响把雨衣弄得窸窸窣窣响对雨衣的喜爱新知探究 衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。我”因长时间穿着雨衣，连衬衫都湿透了，侧面烘托了“我”对雨衣的喜爱之情。小结：这段文字写出了雨衣的样子，以及“我”对雨衣的喜爱之情，为下文写“我”对雨天的渴盼做好了铺垫。新知探究指名读课文第3自然段，思考问题：1.这一段告诉我们什么？2.（1）这句中两个“安安静静”蕴含着“我”怎样的情感?（2）你能体会作者这种盼望下雨的心情吗？（3）每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样 干 ，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？这句话是什么描写，表
3、现作者什么心情？新知探究说说这一自然段主要写的是什么？（写（写“我我”开始盼着变天，可是一连几天都是晴天。）开始盼着变天，可是一连几天都是晴天。）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。“我”因盼不到雨天而产生的无可奈何的心情。新知探究 每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？这几句是对“我”的心理活动的描写，两个疑问句，表现了“我”内心急迫而又无奈的心情。新知探究（1）作者在这部分主要采取了什么描写手法突出“盼”？（2）在这部分里，三处雨景的描写各表现了“我”怎样的心情？请同学们有感情地朗读417自然段，
4、思考：新知探究作者在这一部分主要采取了什么描写手法突出“盼”？主要通过对雨前、雨中、主要通过对雨前、雨中、雨后场景的描写，心理描写，雨后场景的描写，心理描写，动作描写以及人物的语言描写动作描写以及人物的语言描写来突出来突出“盼盼”。新知探究 有一天，快到家时，有一天，快到家时，路边的小杨树忽然路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑，还，还用问，这是起了风。用问，这是起了风。雨前场景的描写：这句运用了拟人的修辞手法写出了小树的动态，烘托了此刻“我”开心、兴奋的心情。新知探究 路上行人都加快了走路的速度，我路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，
5、雨点儿打在头上，却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！才是世界上最美的事呢！果然，随着几果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又我又伸伸手试了试周围，手心里也落上了手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋地两点。我兴奋地仰仰起头，起头，甩打甩打着书包就着书包就大步大步跑跑进了楼门。进了楼门。这句心理活动的描写表现了“我”对雨天的喜爱。动词：伸、仰、甩打、跑，动作描写也衬托出了“我”此时兴奋的心情。新知探究 指名分角色朗读第417自然段。找出“我”的语言反复研读，说说从中体会到了什么？从从“我我”的话中能看出的话中能看出“我我”
6、多么盼望多么盼望穿上雨衣到街上去啊！甚至于向妈妈撒谎，穿上雨衣到街上去啊！甚至于向妈妈撒谎，从中可见从中可见“我我”渴盼的心情。渴盼的心情。新知探究 吃过晚饭，吃过晚饭，雨还在不雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。逗引我出去。我跑到窗前，我跑到窗前，不住地朝街上张望着。不住地朝街上张望着。望望着望着又担心起来：要是着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。留到明天吧。雨中场景的描写：这句运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”想穿新雨衣出门
7、的急切心理。这是心理描写，表现出我”担心今天雨下得太大会导致明天不下雨。从侧面烘托出“我”对下雨的渴望，对穿新雨衣的渴望的心情。新知探究 我推开窗子，凉爽的空气扑了我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，大雨冲刷过的马路，马路上像铺马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树像挂满了路旁的小杨树，小杨树像挂满了珍珠玛瑙。珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。玛瑙还好看。雨后场景的描写：作者运用了比喻的修辞手法，写出了雨
8、后的美景，从中体会出了作者对雨天的喜爱。）“我”的心理描写。写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的憧憬，烘托出了“我”对雨天穿雨衣的渴盼。新知探究 三处雨景的描写，写出了“我”不同的心情。第一处写了令“我”兴奋的雨景，因为“我”觉得自己有理由穿上新雨衣了；第二处写了令“我”担心的雨景，因为“我”害怕今天雨下得太大，明天就不会下雨了；第三处写了雨停后的宁静。这三处的描写都烘托出了这三处的描写都烘托出了“我我”对下雨的渴望，对穿新雨衣的渴望的对下雨的渴望，对穿新雨衣的渴望的心情。心情。新知探究 默读课文18-21自然段，体会：作者穿上雨衣的心情是怎样的？（1）从哪些句子能看出“我”兴奋激动的心情？找出语
9、言描写和动作描写的句子。（2）结尾处又提到雨点儿在“我”头顶和肩膀上起劲儿地跳跃，发出滴答声。这样写有什么好处？新知探究B.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。这句运用了夸张的修辞手法，写出了“我”兴奋激动的心情。这句心理描写，写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的惊喜，和“我”如愿以偿的喜悦心情。A.我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。新知探究我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！妈妈，下呢，还在下呢
10、！”动作描写和语言描写：写出了写出了“我我”终于可以穿上新雨衣的激动心情。终于可以穿上新雨衣的激动心情。新知探究 这样写既突出了这样写既突出了“我我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐，穿上新雨衣在雨中行走的快乐，又给结尾营造了美好恬淡的氛又给结尾营造了美好恬淡的氛围，引发人们无尽的想象。围，引发人们无尽的想象。结尾处又提到雨点儿在“我”头顶和肩膀上起劲儿地跳跃，发出滴答声。这样写有什么好处？新知探究 蕾蕾是一个纯真可爱的蕾蕾是一个纯真可爱的小女孩，她喜欢新鲜的事物，小女孩，她喜欢新鲜的事物，喜欢想象和憧憬。喜欢想象和憧憬。请同学们思考一个问题：课文学到这里，你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？新知探
11、究（1 1）寓情于景，情景交融。）寓情于景，情景交融。作者通过对天气和环境的作者通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前，下雨时不同的心情。描写，烘托出蕾蕾在下雨前，下雨时不同的心情。（2 2）心理描写、语言描写、动作描写相结合。作者通）心理描写、语言描写、动作描写相结合。作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。爱的小女孩形象。（3 3）语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，情节有趣。）语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，情节有趣。阅读这篇课文，你在写作特点上受到什么启示？课堂小结盼盼雨衣喜爱无比盼下雨下雨欣喜无比渴
12、望下雨渴望穿雨衣雨前场景开心雨中场景担心雨后场景宁静课堂小结 这篇文章通过作者的这篇文章通过作者的 语言描写，语言描写，恰如其分地表达了恰如其分地表达了“我我”对雨天的对雨天的渴盼，对穿着雨衣在雨中行走的渴望，为我们渴盼，对穿着雨衣在雨中行走的渴望，为我们呈现了一幅美好的呈现了一幅美好的 的画面。的画面。心理描写、动作描写、心理描写、动作描写、童年生活童年生活，随堂练习a a.盼着变天。盼着变天。b b.盼着下雨。盼着下雨。c c.盼着雨不会停下来。盼着雨不会停下来。课文是通过哪些事例具体来写“盼”的？1随堂练习你有什么期盼的事情吗？拿起笔来写一写吧！请同学们认真朗读课文，体会作者匠心独运的表
13、达方法。23同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的
14、，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间
15、的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是
16、一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只
17、要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界
18、都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难
19、的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的
20、坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁
21、短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
