1、鱼游到了纸上鱼游到了纸上 同学们开动脑筋，从题同学们开动脑筋，从题目中你能联想到什么？目中你能联想到什么？鱼游到了谁的纸上？鱼怎样游到了纸上？鱼为什么会游到了纸上？自读导航：自读导航：m1.自由轻声朗读课文，读准字音，读通句子。m2.找一找，在这篇课文中，有多少句，带有“游”字的句子。把这些带有游字的句子用波浪线划出来。：鱼游到了纸上鱼画到了纸上默读课文，思考默读课文，思考m青年是怎么样画鱼的，找出相关段落，用 画出来。并认真读读，仔细体会体会。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，
2、仿佛金鱼在纸上游动。工笔画工笔画工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。工工笔笔细细描描 速写：在较短的时间内速写：在较短的时间内,在现场以简练的手在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。速写速写 挥笔速写挥笔速写 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。他 有 时 又 挥 笔 速 写，很 快 地 画 出 金 鱼他 有 时 又 挥 笔 速 写，很 快 地 画
3、出 金 鱼（）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。青年人）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。青年人画出的金鱼千姿百态，人见人爱。画出的金鱼千姿百态，人见人爱。m追逐嬉戏 m 一拥而上 争抢食物m悄悄露出水面 吐出串串水泡m 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。m快速浏览课文，想想鱼是怎样游到青年心里的？他老是他老是一个人一个人呆呆呆呆地地站在金鱼缸边站在金鱼缸边,静静地静静地看着金鱼在水里游动，看着金鱼在水里游动，而且从来而且从来不说一句话。不说一句话。他他老是老是一个人一个
4、人呆呆地呆呆地站在金鱼缸边，站在金鱼缸边，静静地静静地看着金鱼在水里游动，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。而且从来不说一句话。1、从这句话中读懂了什么？说他说他“特别特别”，因为，因为他爱鱼到了忘我的境界。他他爱鱼到了忘我的境界。他老是老是一个人一个人呆呆地呆呆地站在金鱼站在金鱼缸边。缸边。静静地静静地看着金鱼在水看着金鱼在水里游动，而且里游动，而且从来不说一句从来不说一句话话。表现了青年看鱼时的专注与忘我他告诉我，他学画才一年多，为他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回
5、家。了吃饭，忘了回家。一个春光明媚的星期天，如果你来到后院边，会看到如果按一年如果按一年365天算，那么他观察了五天算，那么他观察了五十多次，不管严寒酷暑，无论刮风下十多次，不管严寒酷暑，无论刮风下雨，他从不间雨，他从不间 断，断，他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一个烈日炎炎的星期天，如果你来到后院边，会看到 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一个秋高气爽的星期天，如果你来到后院边，会看到 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一个寒风凛冽的星期天，如果你来到后院边
6、，会看到 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。坚持不懈、勤奋、持之以恒3.为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他老是一个人呆呆地站他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不鱼在水里游动，而且从来不说一句话。说一句话。常常忘了吃饭，常常忘了吃饭，忘了回家。忘了时间，也忘忘了回家。忘了时间，也忘了自己，他爱鱼到了忘我的了自己，他爱鱼到了忘我的境界。境界。围观的人越来越多，围观的人越来越多，大
7、家赞叹着，议论大家赞叹着，议论着着1 1、白发苍苍的老人连连、白发苍苍的老人连连点头说：点头说：2 2、年轻的阿姨赞叹道：、年轻的阿姨赞叹道：3 3、一位路过的老外也挤、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：了过来，竖起大拇指说：4 4、鱼缸里的金鱼说：、鱼缸里的金鱼说：太了不起了！这鱼都活了！太了不起了！这鱼都活了！太好了！小伙子真了不起！太好了！小伙子真了不起！哦！哦！Very good！我真想带回家收藏！我真想带回家收藏！天啊！我的同伴怎么跑到纸上去了？！天啊！我的同伴怎么跑到纸上去了？！“先游到了我的心里.”这就是鱼这就是鱼“游到心里游到心里”的意思。的意思。我能理解这句话的意思我能
8、理解这句话的意思:青年通过青年通过(反复反复)观察观察,把把(金鱼金鱼)的每个部位的每个部位、深深地深深地心里心里每个细微的动作都每个细微的动作都()刻在自己的刻在自己的()，他的心里装的都是他的心里装的都是()鲜明、生动的形象。鲜明、生动的形象。金鱼金鱼 “鱼游到了心里鱼游到了心里”与与“鱼游到了鱼游到了纸上纸上”有什么关系？选择恰当的关联有什么关系？选择恰当的关联词说说。词说说。因果关系因果关系（）鱼先游到了我的心里）鱼先游到了我的心里,（）鱼游到了纸上。）鱼游到了纸上。A、因为、因为所以所以 B、虽然、虽然但是但是 C、即使、即使也也 鱼游到了心里鱼游到了纸上一丝不苟坚持不懈持之以恒 静忘我境界作业拓展作业拓展m从这位青年身上你学到了什么？m回忆自己的生活经历，有没有因为勤奋专注做一件事而享受到成功的喜悦，把它写下来。m收集一些勤奋专注的小故事，写写自己的感受。
