1、 第3单元 15的认识和加减法人教版数学一年级上册4 分与合习题复习巩固复习巩固知识点知识点1 12 24 4的分与合的分与合1 11 11 12 22 21 13 3这个问题答案不唯一，要做到不重复不遗漏，应该先想1和几、2和几、一直到几和1为止。2 22 23 31 1基础练习基础练习1 12 21 11 14 41 13 32 22 23 32 24 4把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组成4。4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组成4。让两队的人数
2、都是4人。5只 要飞进2个 ，每个 能飞进同样多的 吗？圈出正确答案。第3单元 15的认识和加减法把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。1这个游戏公平吗？（教材P23第4题）说一说怎样才能使这个游戏变得公平。要做到迅速准确的拼摆，应该先想5可以分成1和几、2和几一直到几和1为止。说一说怎样才能使这个游戏变得公平。要做到迅速准确的拼摆，应该先想5可以分成1和几、2和几一直到几和1为止。第3单元 15的认识和加减法把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。一个数（1除外）分成几
3、和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组成4。知识总结：知识总结：要熟记2 4数字的分与合，2能分成1和1,1和1能组成2；3能分成1和2、2和1，1和2、2和1都能组成3；4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组成4。复习巩固复习巩固知识点知识点2 25 5的分与合的分与合5 5用摆一摆。用摆一摆。5 5 要做到迅速准确的拼摆，应该先想5可以分成1和几、2和几一直到几和1为止。基础练习基础练习想一想，填一填。把想一想，填一填。把5 5个桃子放在个桃子放在2 2个盘子里，应该个盘子里，应该怎样放？怎样放？1
4、42332415555知识总结：知识总结：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1。把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。课堂练习课堂练习1.1.填一填。填一填。4153324211321131这个游戏公平吗？（教材P23第4题）1这个游戏公平吗？（教材P23第4题）说一说怎样才能使这个游戏变得公平。要做到迅速准确的拼摆，应该先想5可以分成1和几、2和几一直到几和1为止。要做到迅速准确的拼摆，应该先想5可以分成1和几、2和几一直到几和1为止。4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组
5、成4。3能分成1和2、2和1，1和2、2和1都能组成3；把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？让两队的人数都是4人。4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组成4。让两队的人数都是4人。第3单元 15的认识和加减法1这个游戏公平吗？（教材P23第4题）说一说怎样才能使这个游戏变得公平。把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组成4。把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1。4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组成4。5只只 要飞进要飞进2个个 ，每个，每个
6、 能飞进同样能飞进同样多的多的 吗？圈出正确答案。吗？圈出正确答案。2.2.拓展提升拓展提升1 1这个游戏公平吗？这个游戏公平吗？（教材（教材P23P23第第4 4题）题）不公平不公平 说一说怎样才能使这个游戏变得公平。说一说怎样才能使这个游戏变得公平。让两队的人数都是4人。还有其他的方法吗？2.2.填一填。填一填。45342124533123第3单元 15的认识和加减法把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？要做到迅速准确的拼摆，应该先想5可以分成1和几、2和几一直到几和1为止。4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组成4。要做到迅速准确的拼摆，应该先想5可以分成1和几、2
7、和几一直到几和1为止。说一说怎样才能使这个游戏变得公平。第3单元 15的认识和加减法1这个游戏公平吗？（教材P23第4题）把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？1这个游戏公平吗？（教材P23第4题）一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。把5个桃子放在2个盘子里，应该怎样放？4能分成1和3、2和2、3和1，1和3、2和2、3和1都能组成4。让两队的人数都是4人。让两队的人数都是4人。课后作业课后作业 作业：作业：2 2 5 5的分与合默写一边。的分与合默写一边。
