数一数一、谈话导入，揭示课题一、谈话导入，揭示课题你会数数吗？你能从你会数数吗？你能从1数到数到10吗？吗？二、引导观察，学习有序数数二、引导观察，学习有序数数说一说，图中你看到了什么？说一说，图中你看到了什么？数一数，它们各有多少呢？数一数，它们各有多少呢？【点击图中事物会对应闪动点击图中事物会对应闪动】12345678910怎样数数才能又对又快呢？怎样数数才能又对又快呢？从上往下数从上往下数从左往右数从左往右数三、认读三、认读110各数各数12345768910你能按顺序把这你能按顺序把这10个数排一排吗个数排一排吗?你还会读吗？你还会读吗？游戏游戏数字接龙数字接龙四、数身边的数四、数身边的数你能数一数身边各种你能数一数身边各种事物的数量吗？事物的数量吗？五、应用练习五、应用练习1.数一数。数一数。（）只）只（）只）只【课本8页“练习一”第1题】572.连一连。连一连。【课本8页“练习一”第2题】
