1、1 1 有余数的除法、余数和除数有余数的除法、余数和除数的关系的关系第第6 6章章 有余数的除法有余数的除法课程讲授新知导入知识应用随堂练习新知导入新知导入试一试试一试数一数这些图形用多少根小棍数一数这些图形用多少根小棍组成，比一比，看谁数得快！组成，比一比，看谁数得快！5根根7根根课程讲授课程讲授做一做：每每2 2个摆一盘，试着摆一摆。个摆一盘，试着摆一摆。我试试看！我试试看！摆摆3 3盘，正好摆完。盘，正好摆完。根据摆出的结果，你能列根据摆出的结果，你能列出算式吗？出算式吗？623（盘）（盘）课程讲授课程讲授做一做：每每2 2个摆一盘，试着摆一摆。个摆一盘，试着摆一摆。我试试看！我试试看！
2、摆摆3 3盘，还剩盘，还剩1 1个。个。我们能用算式表示这个结我们能用算式表示这个结果吗？果吗？课程讲授课程讲授看一看：6 2 3（盘）（盘）被除数被除数除数除数商商我们已经学习过除法运算，知道我们已经学习过除法运算，知道除法算式各个部分的名称。除法算式各个部分的名称。我们也可以用除法这样表示我们也可以用除法这样表示7 2 3（盘）（盘）1（个）（个）被除数被除数除数除数商商多出的部分叫做多出的部分叫做余数余数。余数余数课程讲授课程讲授做一做：用小棒摆正方形，看看你用小棒摆正方形，看看你手中的小棒能摆出多少个手中的小棒能摆出多少个正方形？正方形？我有我有9 9根！根！我有我有1010根！根！我
3、有我有1111根！根！课程讲授课程讲授看一看：我有我有9 9根！我可以根！我可以这样摆！这样摆！9 9根根942（个）（个）1（根）（根）用除法表示是用除法表示是余数余数课程讲授课程讲授看一看：我有我有1010根！我可以根！我可以这样摆！这样摆！1010根根1042（个）（个）2（根）（根）用除法表示是用除法表示是余数余数课程讲授课程讲授看一看：我有我有1111根！我可以根！我可以这样摆！这样摆！1111根根1142（个）（个）3（根）（根）用除法表示是用除法表示是余数余数课程讲授课程讲授想一想：942（个）（个）1（根）（根）1042（个）（个）2（根）（根）1142（个）（个）3（根）（根
4、）观察每道题的余数和除数，观察每道题的余数和除数，你发现了什么？你发现了什么？我发现余数都比除数小。我发现余数都比除数小。444余数余数 除数除数知识应用知识应用圈一圈，填一填圈一圈，填一填。1172 （组）（组）（个）（个）1.17个个 ，2个个2个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，）组，剩下（剩下（）个。）个。233 （组）（组）（个）（个）2.23个个 ，3个个3个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，）组，剩下（剩下（）个。）个。81817272知识应用知识应用想一想，填一填想一想，填一填。2（1 1）9 9支铅笔，每人分支铅笔，每人分2 2支，可以分给（支，可以分给（）人，还剩（）人，还剩（
5、）支。）支。92 （人）（人）（支）（支）4141知识应用知识应用想一想，填一填想一想，填一填。2（2 2）9 9支铅笔，支铅笔，平均平均分给分给4 4个人。分一分，把结果填出来。个人。分一分，把结果填出来。94 （人）（人）（支）（支）每人分（每人分（）支，还剩（）支，还剩（）支。）支。2121知识应用知识应用用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几。如果有剩余，可能会剩几根小棒根小棒？34根根3根根2根根1根根随堂练习随堂练习1有有2121个面包，选一种装法圈一圈，填一填。个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第我选的是第()()种装法。按照这种装法，可以装（种装法。按照这种
6、装法，可以装（）袋，还剩（）袋，还剩（）个。）个。第一种装法：第一种装法：4 4个一包个一包第二种装法：第二种装法：5 5个一包个一包第三种装法：第三种装法：6 6个一包个一包21 （袋）（袋）（个）（个）一一51451随堂练习随堂练习1有有2121个面包，选一种装法圈一圈，填一填。个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第我选的是第()()种装法。按照这种装法，可以装（种装法。按照这种装法，可以装（）袋，还剩（）袋，还剩（）个。）个。第一种装法：第一种装法：4 4个一包个一包第二种装法：第二种装法：5 5个一包个一包第三种装法：第三种装法：6 6个一包个一包21 （袋）（袋）（个）（个）二
7、二41541随堂练习随堂练习1有有2121个面包，选一种装法圈一圈，填一填。个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第我选的是第()()种装法。按照这种装法，可以装（种装法。按照这种装法，可以装（）袋，还剩（）袋，还剩（）个。）个。第一种装法：第一种装法：4 4个一包个一包第二种装法：第二种装法：5 5个一包个一包第三种装法：第三种装法：6 6个一包个一包21 （袋）（袋）（个）（个）三三33633随堂练习随堂练习21717个山楂，平均分给个山楂，平均分给3 3只小刺猬。只小刺猬。每只小刺猬分每只小刺猬分()()个，还剩（个，还剩（）个。）个。17 3 （个）（个）（个）（个）5252课堂小结课堂小结同学们，通过今天的学习，你有什么收获？同学们，通过今天的学习，你有什么收获？我我知道了知道了
