1、第第5课三大改造课三大改造一、农业、手工业合作化一、农业、手工业合作化背景背景 ：方式方式 ：目的目的 ：原则原则 ：方法方法 ：阶段阶段 ：结果结果 ：分散的个体经营影响农业生产的发展，农产品满足分散的个体经营影响农业生产的发展，农产品满足不了不了_建设的需要；农民也有进行互助建设的需要；农民也有进行互助合作的要求合作的要求引导农民参加引导农民参加_走走_和和_的的社会主义道路社会主义道路自愿互利自愿互利通过典型示范逐步推广通过典型示范逐步推广互助组互助组初级社初级社高级社高级社_，全国掀起农业合作化的高潮，全国掀起农业合作化的高潮1、农业社会主义改造国家工业化国家工业化农业生产合作社农业生
2、产合作社集体化集体化共同富裕共同富裕19551955年年 有了党中央的指示，乡亲们找到了前进的方向，于是有了党中央的指示，乡亲们找到了前进的方向，于是在全县、全乡迅速掀起了加入合作社的高潮，王国范也在全县、全乡迅速掀起了加入合作社的高潮，王国范也积极响应号召，和积极响应号召，和2323户贫农加入了本村的户贫农加入了本村的生产合作社生产合作社，而且光荣地成为了这个合作社的领导而且光荣地成为了这个合作社的领导他们准备大干他们准备大干一场了！一场了！为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水，旱时灌溉。团结的力量在此刻尽库，涝时蓄水，旱时灌溉。团结的
3、力量在此刻尽显无余显无余,全县各乡、各村的农民们热火朝天地大全县各乡、各村的农民们热火朝天地大修水利。王国范和他的社员们也来到了建设一线修水利。王国范和他的社员们也来到了建设一线,为了保住自己的庄稼，他们不辞劳苦地奋斗着。为了保住自己的庄稼，他们不辞劳苦地奋斗着。眼看着涛涛清泉奔涌流眼看着涛涛清泉奔涌流出，王国范的心里别提出，王国范的心里别提多高兴了，自己那干旱多高兴了，自己那干旱的庄稼，终于能饱餐一的庄稼，终于能饱餐一顿了！顿了！王国王国人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)在加入合作社以后，土在加入合作社以后，土地等生产资料
4、都变成了合作地等生产资料都变成了合作社的公有财产，原本人为分社的公有财产，原本人为分割开的土地又都连成了一片。割开的土地又都连成了一片。这非常有利于大型耕作工这非常有利于大型耕作工具的使用，极大地提高了土地具的使用，极大地提高了土地的使用效率。所以合作社也用的使用效率。所以合作社也用上了拖拉机、联合收割机，庄上了拖拉机、联合收割机，庄稼的收成提高了好几倍！稼的收成提高了好几倍！人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)农民结队报名入社农民结队报名入社对入社的牲口合理议价对入社的牲口合理议价人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张
5、PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)2、手工业社会主义改造背景：背景：方式：方式：结果：结果：农业合作化运动的推动农业合作化运动的推动引导参加引导参加_19561956年，年，90%90%以上的个体以上的个体手工业参加了手工业生手工业参加了手工业生产合作社产合作社手工业者踊跃报名入社手工业者踊跃报名入社手工业生产合作社手工业生产合作社人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)手工业者踊跃报名入社手工业者踊跃报名入社人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张
6、PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)（1 1）时间：）时间：（2 2）方式：）方式：（3 3）创举：）创举：（4 4）结果：）结果：二、公私合营二、公私合营19541954年年-1956-1956年年19561956年初，资本主义工商业的社会主义年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。改造出现了全行业公私合营的高潮。公私合营。公私双方共同经营公私合营。公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。企业，公方代表居于领导地位。在改造过程中，国家对资本家在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行占有的
7、生产资料实行赎买政策赎买政策，实现了，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。和平过渡，是中国社会主义改造的创举。人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)所谓公私合营，即有代价地把剥削所谓公私合营，即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有。（方式）阶级的生产资料收归国有。（方式）什么是公私合营？什么是公私合营？公私合营的两种形式公私合营的两种形式（1 1）在全行业公私合营以前，在全行业公私合营以前，实行利润分配，实行利润分配，就是就是“四马分肥四马分肥”，大致是资本家的红利占，大致是资本家的红利占20.5%20.5%，国家占，国家
8、占34.34.5 5%，工人福利占，工人福利占15%15%，公积金，公积金占占30%30%。（2 2）在全行业公私合营以后，在全行业公私合营以后，采取定息制度：采取定息制度：十年内每年由国家按照企业合营时核定的私股十年内每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给股息，年息为额，发给股息，年息为5%5%人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)赎买政策，实现了和平过渡，是中赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。国社会主义改造的创举。这一方式减少这一方式减少了资产阶级对社会主义改造的阻力，便了资产阶级对社会主义改造的阻力，
9、便于使资本家成为一个自食其力的劳动者，于使资本家成为一个自食其力的劳动者，有利于资产阶级的生产资料收归国有。有利于资产阶级的生产资料收归国有。（政策）（政策）赎买政策人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)时间时间20年代年代解放前解放前实行公私合营后实行公私合营后设备设备陈旧陈旧陈旧陈旧劳动条件劳动条件差差改善了劳保条件改善了劳保条件管理制度管理制度资本主义剥削制资本主义剥削制度度改善了管理制度改善了管理制度工人积极性工人积极性不高不高充分发挥充分发挥产量产量不到设计能力的不到设计能力的90%90%超过设计能力的超过设计能力的4
10、0%40%上海水泥厂上海水泥厂人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)19561956年年1 1月工商界代表乐松生向毛主席送喜报月工商界代表乐松生向毛主席送喜报人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)19561956年实现公年实现公私合营后，私合营后，“鼎丰真鼎丰真”获获得了壮大与发得了壮大与发展，成立了展，成立了“鼎丰真鼎丰真”食食品店。品店。19521952年公私年公私合营，末代合营，末代老板杨福来。老板杨福来。在中国餐饮在中国餐饮业业500500强中，强中，全聚
11、德排名全聚德排名为中式正餐为中式正餐之首。之首。你知道哪些历经你知道哪些历经改造发展至今的改造发展至今的中华老字号中华老字号?人教版八年级下册（1 1）实现了生产资料）实现了生产资料私有制私有制向社向社会主义会主义公有制公有制的转变。的转变。三大改造的实质、基本任务三大改造的实质、基本任务（2 2）社会主义基本制度社会主义基本制度在我国建立在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入会变革。我国从此进入社会主义初社会主义初级阶段级阶段。三大改造的历史意义 社会主义改造工作的后期，社会主义改造工作的后期，也存在着也存在着要求过急要求过急，工作过工作过
12、粗粗，改变过快改变过快等缺点。等缺点。农民说的一句话：农民说的一句话：“刚分到的土地屁刚分到的土地屁股还没坐热呢，又被收走了股还没坐热呢，又被收走了不仅把不仅把土改时分来的土地收公了，把我们自己土改时分来的土地收公了，把我们自己原有的土地也充公了，牲畜和农具也都原有的土地也充公了，牲畜和农具也都统统归公了。统统归公了。”胡修道胡修道 材料反映在三大材料反映在三大改造过程中出现改造过程中出现什么问题什么问题？三大改造的局限性实现了生产资料私有制到公有制实现了生产资料私有制到公有制建立社会主义制度建立社会主义制度进入社会主义初级阶段进入社会主义初级阶段总结归纳农业农业 手工业手工业 资本主义工商业
13、资本主义工商业 资本主义资本主义私有制私有制个体农民个体农民私有制私有制个体手工个体手工业业私有制私有制改造后性质改造后性质改造前性质改造前性质集体所有制集体所有制集体所有制集体所有制国有制国有制社会主义社会主义公有制建立公有制建立1956年社会主义制度建立（初级阶段）年社会主义制度建立（初级阶段）三三大大改改造造农农 业业手手 工工 业业资本主资本主义工义工商商 业业合合 作作 社社赎买、赎买、全行业全行业公私合营公私合营社会主义制度基本确立1956年年底底农业农业手工业手工业资本主资本主义工商义工商业业农业生农业生产合作产合作社社手工业手工业生产合生产合作社作社公私合公私合营、和营、和平赎
14、买平赎买三大改造三大改造社会主义基本制度建立社会主义基本制度建立1.1.19561956年中国很多农村的农民群情振奋，年中国很多农村的农民群情振奋，他们正在积极申请加入什么组织（他们正在积极申请加入什么组织（）A A.农业生产互助小组农业生产互助小组 B B.农业生产合作社农业生产合作社 C C.手工业生产合作社手工业生产合作社 D D.人民公社人民公社B人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)2 2.同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要 考察当年有关其公私合营的概况，你必须考察当年有关其公私合
15、营的概况，你必须 查阅哪一阶段的历史资料（查阅哪一阶段的历史资料（）A A.1953195619531956年年 B B.1919565619196 66 6年年 C C.1949195319491953年年 D D.1919454519194949年年A人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)1 1新中国成立以后，国家对农业进行社会主义改造的最主要新中国成立以后，国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是（原因是（）A.A.小农经济必然导致两极分化小农经济必然导致两极分化B.B.小农经济束缚生产力的发展，农产品满足不了国家工业化小
16、农经济束缚生产力的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要建设的需要C.C.农民要求实现合作化农民要求实现合作化 D.D.农民生产积极性不高农民生产积极性不高2.2.新中国成立以后，国家对农业进行社会主义改造的方式是新中国成立以后，国家对农业进行社会主义改造的方式是（）A.A.建立生产合作社建立生产合作社 B.B.实行公私合营实行公私合营 C.C.完全没收完全没收 D.D.废除地主土地所有制废除地主土地所有制3.3.国家对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是国家对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是（）A.A.没收资本家的财产没收资本家的财产 B.B.由资本家自已决定由资本家自
17、已决定C.C.组织生产合作社组织生产合作社 D.D.实行公私合营实行公私合营4.4.在对资本主义工商业进行改造的过程中，国家对资本家占在对资本主义工商业进行改造的过程中，国家对资本家占有的生产资料实行的政策是有的生产资料实行的政策是 （）A.A.自愿互利自愿互利 B.B.全部没收全部没收 C.C.赎买赎买 D.D.劳资两利劳资两利ABCD人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)5.5.社会主义制度在我国基本建立的标志是（社会主义制度在我国基本建立的标志是（）A.A.召开了第一届全国人民代表大会召开了第一届全国人民代表大会 B.B.
18、制定了第一部社会主义类型的宪法制定了第一部社会主义类型的宪法C.C.超额完成了第一个五年计划超额完成了第一个五年计划 D.D.三大改造的基本完成三大改造的基本完成6.6.三大改造的实质是（三大改造的实质是（）A.A.实行农业合作化实行农业合作化 B.B.建立国营经济建立国营经济 C.C.改变生产资料私有制改变生产资料私有制 D.D.恢复国民经济恢复国民经济7.19567.1956年，中国对资本主义工商业进行社会主义改造期间，年，中国对资本主义工商业进行社会主义改造期间，某资本家担任某厂的副厂长。一时间，工人议论纷纷。以下某资本家担任某厂的副厂长。一时间，工人议论纷纷。以下四种意见，惟一正确的是
19、四种意见，惟一正确的是()()A.A.他是资本家，怎么可以担任我们的厂长他是资本家，怎么可以担任我们的厂长 B.B.资本家是要剥削的，我们一起把他拉下马资本家是要剥削的，我们一起把他拉下马 C.C.工人阶级当家作主，他说的话我们不听工人阶级当家作主，他说的话我们不听 D.D.他懂业务他说得对，我们还是要听的他懂业务他说得对，我们还是要听的8.8.中国在社会主义改造中的重要创举是中国在社会主义改造中的重要创举是()()A.A.动员农民参加高级农业合作社动员农民参加高级农业合作社 B.B.动员手工业者参加手工业动员手工业者参加手工业生产合作社生产合作社C.C.对民族资产阶级采取赎买政策对民族资产阶
20、级采取赎买政策 D.D.对农业、手工业、资本主对农业、手工业、资本主义工商业同时进行改造义工商业同时进行改造DCDC人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)9 9、阅读下列、阅读下列材料材料：我们进行社会主义革命所用的方法是和平的办法。对于这种我们进行社会主义革命所用的方法是和平的办法。对于这种方法，过去在共产党内和共产党外，都有许多人表示怀疑。方法，过去在共产党内和共产党外，都有许多人表示怀疑。但是从去年夏季以来，由于农村中合作化运动的高潮和最近但是从去年夏季以来，由于农村中合作化运动的高潮和最近几个月以来城市中社会主义改造的高
21、潮，他们的疑问已经大几个月以来城市中社会主义改造的高潮，他们的疑问已经大体解决。体解决。毛泽东毛泽东社会主义革命的目的是解放生产力社会主义革命的目的是解放生产力（19561956年年1 1月月2525日）日）请回答：请回答：（1 1）我国对农业、手工业和资本主义工商业改造所用的和）我国对农业、手工业和资本主义工商业改造所用的和平方法分别是什么？平方法分别是什么？（2 2）三大改造的完成具有怎样的历史意义？）三大改造的完成具有怎样的历史意义？农业：农业合作社农业：农业合作社 手工业：手工业合作社手工业：手工业合作社资本主义工商业：公私合营资本主义工商业：公私合营建立起社会建立起社会 主义的制度，进入社会主义初级阶段主义的制度，进入社会主义初级阶段人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)人教部编版八年级下册第5课三大改造(共30张PPT)
